三年級(jí)小學(xué)作文合集(4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
夏日的一天，在動(dòng)物學(xué)校里，下課鈴響了，哦！放學(xué)了！
夏天的`天氣真怪，剛剛還晴空萬(wàn)里，可現(xiàn)在卻烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。
同學(xué)們正走在回家的路上，帶雨具的還好，可沒(méi)帶雨具的就慘了。比如小白兔和小烏龜，它們
正淋著大雨匆匆忙忙地回家呢！
忽然，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，把自己背上的殼摘了下來(lái)，找來(lái)一根小棒，把殼用它頂了起來(lái)，當(dāng)做雨傘遮雨。
走著走著，正淋著大雨的小白兔碰上了小烏龜，它小心翼翼地問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，我可以和你一起用雨傘嗎？
哼，上次賽跑還和我鬧矛盾呢！這次想讓我借你雨傘？沒(méi)門(mén)！可是，山雞老師說(shuō)過(guò)，朋友之間要相互幫助呀！
想著想著，小烏龜終于動(dòng)了心，說(shuō)：好吧，咱們一起用雨傘！
謝謝你，小烏龜！小白兔感激地說(shuō)。
就這樣，它們一起高高興興地回了家。
這件事讓小烏龜明白了：幫助別人，不但自己快樂(lè)，別人也是快樂(lè)的。這樣，一個(gè)快樂(lè)就變成了兩個(gè)快樂(lè)。
小朋友，讓我們行動(dòng)起來(lái)，互幫互助，讓地球充滿(mǎn)愛(ài)吧！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
他是我們班“最稱(chēng)職的胖班長(zhǎng)”，有著一對(duì)烏黑透亮的眼睛和一張胖乎乎的臉，肚子大得可撐船。
他面善，而且非常呆萌，他的體重僅次于我們班的“黑人”--陳恩典。每逢拔河比賽時(shí)，只要有他倆助陣，我們就穩(wěn)如泰山，贏下了一場(chǎng)場(chǎng)比賽！
班長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)很多，畫(huà)畫(huà)、領(lǐng)導(dǎo)才能、朗誦等等。例如，這次的`萬(wàn)人詩(shī)歌朗誦大會(huì)的四人領(lǐng)歌之一，班長(zhǎng)領(lǐng)了一聲：“喲喲鹿鳴，食野之蘋(píng)�！甭�(tīng)到班長(zhǎng)這般洪亮的聲音，我們的心里充滿(mǎn)了自豪，立刻跟著唱：“喲喲鹿鳴，食野之蘋(píng)�！卑嚅L(zhǎng)的畫(huà)畫(huà)也不賴(lài)，曾多次獲好名次，被學(xué)校掛在了階梯的墻上給同學(xué)看，還有些畫(huà)竟被印在了報(bào)刊里。
班長(zhǎng)不但優(yōu)點(diǎn)很多，還很樂(lè)于助人，從不驕傲。
每次在別人遇到麻煩的時(shí)候他都會(huì)挺身而出，幫助同學(xué)，他考試考了滿(mǎn)分，一點(diǎn)也不會(huì)驕傲，只會(huì)有點(diǎn)小激動(dòng)。記得上一次，班長(zhǎng)考了滿(mǎn)分，他非常開(kāi)心，一蹦三尺高，之后就坐在自己的位子上偷偷為自己慶幸，而某些考滿(mǎn)分的同學(xué)，為自己高興后，都會(huì)和別人攀比起來(lái)：“我比你厲害，你是比不過(guò)我的。”是關(guān)鍵的是，班長(zhǎng)善解人意，每次在別人打架時(shí)，他都能用最幽默的語(yǔ)言讓那倆人和解。
這就是我們那優(yōu)點(diǎn)很多的、愛(ài)樂(lè)于助人的，從不驕傲的胖班長(zhǎng)--楊羽晨。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
星期一晚上，我在做作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)爸爸的身旁放了一個(gè)圓圓的鏡子，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有在乎。
過(guò)了一會(huì)，我的'頭離紙有一點(diǎn)兒近，但我知道爸爸每次回頭椅子都會(huì)響。可爸爸這次沒(méi)回頭，忽然就大聲說(shuō)了一句：“冬冬，注意眼睛！”“呀！”我大叫了一聲，差一點(diǎn)我就快被嚇暈了。我摸了一下心臟，感覺(jué)到心跳比平時(shí)快了好幾倍，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老天啊，你聲音小一點(diǎn)兒好不好？我的魂都快被你嚇掉了。再說(shuō)，你怎么知道的？”爸爸回答說(shuō)：“你自己看一下就明白了�！蔽姨ь^一看，正是他身旁的小鏡子出賣(mài)了我。
我怕它再照著我寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)，就一直盯著那個(gè)鏡子，盯了一會(huì)兒，我眼睛累了，便又開(kāi)始寫(xiě)字。過(guò)了一會(huì)兒，我離紙張又有一點(diǎn)兒近，爸爸又叫到：“冬冬，眼睛！”我氣得直跺腳，一氣之下，我把他的鏡子給沒(méi)收了。我想：這一下子鏡子沒(méi)了，他的計(jì)劃一定也完蛋了，我總算是可以自由自在寫(xiě)字了。誰(shuí)知，幾分鐘后，他又叫到：“冬冬，寫(xiě)作業(yè)不要玩！”我抬頭一看，他正在用QQ視頻頭看我，我想盡了各種辦法來(lái)遮擋視頻看我，但都沒(méi)有成功。突然，我想到了我從爸爸那里繳獲過(guò)來(lái)的鏡子，于是我把鏡子放在寫(xiě)字臺(tái)燈下，調(diào)整好鏡子反射角度，使光線(xiàn)對(duì)著視頻頭照射。爸爸說(shuō)：“咦？怎么白茫茫的一片？”他回頭一看，發(fā)現(xiàn)我正在搞惡作劇，所以他的視頻頭才會(huì)白茫茫的一片。
哈哈，我利用光學(xué)反射原理戰(zhàn)勝了爸爸的尖端武器，心里真是高興。但是，我趴著寫(xiě)字的壞習(xí)慣我還是要努力改正的。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
“五一”假期，我們?nèi)チ艘惶宋錆h，回來(lái)時(shí)體驗(yàn)了大名鼎鼎的武廣高鐵。
走進(jìn)車(chē)站大廳，里面寬敞明亮，極具現(xiàn)代感。這兒沒(méi)有一般火車(chē)站那樣的混亂擁擠，看上去更像機(jī)場(chǎng)。
我們坐的是一等車(chē)廂。一等車(chē)廂感覺(jué)跟飛機(jī)的商務(wù)艙差不多，座椅非常寬大，還可以隨意調(diào)節(jié)方向。有些人如果背對(duì)著火車(chē)行駛方向會(huì)覺(jué)得頭暈，就可以把座椅調(diào)頭，如果想和朋友面對(duì)面聊天、下棋、打撲克，那也是一件簡(jiǎn)單的事情。而且座椅靠背角度也可以任意調(diào)節(jié)，想不舒服都難！車(chē)廂過(guò)道頂部裝了幾臺(tái)雙面電視機(jī)，有了它們的陪伴，旅途就不會(huì)寂寞了。
我正好奇地打量著車(chē)內(nèi)的設(shè)施，忽然覺(jué)得窗外的'景物在向后移動(dòng)，原來(lái)是列車(chē)開(kāi)動(dòng)了。列車(chē)起步如此平穩(wěn)，我居然沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)！
離開(kāi)市區(qū)后，列車(chē)速度越來(lái)越快，窗外的景物一閃而過(guò)，根本來(lái)不及看清。這時(shí)列車(chē)的屏幕上顯示時(shí)速已達(dá)到341公里，但我絲毫沒(méi)感到顛簸。我把一瓶水放在窗臺(tái)上，水面雖然有一丁點(diǎn)兒搖晃，但絕對(duì)不像汽車(chē)高速行駛時(shí)會(huì)掀起“驚濤駭浪”。
突然，窗外閃過(guò)一個(gè)黑影，列車(chē)似乎卡了一下。原來(lái)那黑影是一輛迎面駛過(guò)的高鐵列車(chē)，因?yàn)檐?chē)速快，兩輛列車(chē)之間產(chǎn)生的引力非常大，所以我們會(huì)有“卡了一下”的感覺(jué)，這種感覺(jué)真奇妙！
水喝多了，我連忙向廁所奔去，但車(chē)廂盡頭有一道門(mén)擋住了我的去路。我剛想伸手拉門(mén)，那門(mén)卻自己開(kāi)了，原來(lái)是道自動(dòng)門(mén)。廁所里的設(shè)施跟飛機(jī)上的差不多，但空間比飛機(jī)上的要大一些。墻上有一個(gè)小盒子，里面裝的是一次性廁墊，非常衛(wèi)生。
歷經(jīng)三小時(shí)零五分，列車(chē)到達(dá)了終點(diǎn)站——廣州南站，比預(yù)定時(shí)間還早了三分鐘。高鐵，真快！
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