六年級年的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　冬夜出去散步，我被路旁的一棵樹吸引了。

　　這棵樹不高，長得也不粗，只有星星點點的葉子掛在樹梢，顯得異常冷清。吸引我的是這棵樹與我的肩膀齊平處，有一個洞。

　　我把手伸進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)樹干的一半是空的。難道這是一棵空心樹？我很驚奇，樹干如此“殘缺不全”，這樹為什么還能立于寒風(fēng)中，如此堅強！

　　或許，這就是生命的力量！

　　我不禁想起了那些創(chuàng)造生命奇跡的故事：海倫·凱勒在失明、失聰?shù)那闆r下，寫下了《假如給我三天光明》這本不朽的名著；貝多芬晚年失聰，但他堅持創(chuàng)作，為后世留下了不朽的樂章……這都是生命的力量！

　　生命的力量如此強大，一棵快被掏空的樹都能憑借它在逆境中成長，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

　　我相信，在生命的長河中，無論遇到什么坎坷、磨難，我們都能勇敢面對，努力克服。生命的'力量是無窮的！

　　愿你的暑假生活給你留下一個美好的回憶！

六年級年的作文 篇2

　　一年有四季，但是它們是什么顏色呢？我苦苦思索著。

　　假如春天有顏色，那便是嫩綠色的。溫暖的春風(fēng)應(yīng)面撲來，映入眼簾的是一片新綠。樹木抽出了新枝，長出了嫩葉。剛冒出的嫩葉，一片片抱在一起，好像是幾個難舍難分的小兄弟。小草也伸了伸懶腰，高興地探出頭來。到處春意盎然，顯得生機勃勃，美妙無比。

　　夏天是什么顏色呢？花園中，美人蕉寬厚的綠葉托著幾朵紅艷艷的花，亭亭玉立。爆杖花的藤蔓爬滿了院子圍墻的頂部，紅艷艷的爆杖花綴滿枝頭，仿佛也在慶賀夏天的到來。樹頭下，一朵朵紅花擠身于繁枝中間，那么鮮艷，那么可愛，活像一張張綻開的笑臉。夏天，萬紫千紅、千姿百態(tài)！我明白了，夏天是火紅色的。

　　秋天與夏天相比，是另一種色調(diào)。你看，那一片片黃澄澄的稻田，像鋪了滿地金子。深秋時節(jié)，一部分的榕樹的樹葉在秋風(fēng)中飄落。有些樹葉在空中打著卷兒，然后劃著美麗的弧線落到地面；有些樹葉像跳水運動員在表演，“空翻一周，轉(zhuǎn)體三百六十度”，然后一個漂亮的著地�？蛇�有更多的榕樹葉仍戀著高大的榕樹，在秋風(fēng)中搖曳。樹葉在陽光下晃動，像一群精靈在跳動。草坪上的.小草也穿上了應(yīng)節(jié)的時裝，它們悄悄換上了一件綠中帶有一點淡黃的衣裳。這是一幅幅多么美麗的畫卷！哦，秋天是綠色與黃色的世界。

　　冬天的顏色是濃重的�；▓@里的花草換上了顏色厚重的衣裳，原來一身明亮的綠色，換成了眼前的墨綠色。五顏六色的花朵隱退了。展現(xiàn)在人們眼前的是一幅濃墨重彩的圖畫。

　　啊，季節(jié)的交換，給大地披上一件又一件美麗的新裝。

六年級年的作文 篇3

　　哎，我的名字簡直是讓我煩惱透頂了。

　　自從進(jìn)入小學(xué)之后，我的名字便成了我的煩惱。

　　記得2年級期末考試的時候，我簡直糟透了，因為考試的模式跟畢業(yè)班期末考試是一模一樣。

　　報名字的時候，我精心膽戰(zhàn)，想著一定要報道自己的班上，我可不愿去別人的班�！坝邴惽�、郭雅姿、石思盈....隨著一個個名字被報，可是遲遲沒有報道我的名字，咦?奇怪，怎么還沒有報到我的名字�！傲置�(姝)琪...誰是林妹琪呀?別人議論紛紛到。有的'說：“林妹琪是誰呀?還有的說：“我們班上怎么會有林妹琪這個人，對吧?就連我自己都很好奇說是林妹琪。

　　糟了，別人都進(jìn)考場了，怎么就我一個人沒有報道，莫非我不用考試?不是吧。就在我不解思索的時候，以為考場老師問我：“別人都進(jìn)考場了，你怎么還站在外面呀?我聽了，大吃一驚，怎么叫我還站在外面，是你們沒有報道我的名字好不好，沒辦法，我委屈的說：“老師，是你們沒有報到我的名字。什么，我怎么可能沒有報到你的名字，我看一下表，你叫什么名字�？紙隼蠋熣f。我叫林姝琪......哦買嘎，怎么會這樣，我的名字竟然被你們叫成了林妹琪，我就說嘛，開始就覺得很奇怪，我們班上怎么會有這個人呢?

　　我連忙走進(jìn)考場，畢竟考試的時間不等人，別人都開始考試了，唯獨我還在寫名字，真是悲呀1

　　到底是誰給我取得名字啊!

六年級年的作文 篇4

　　我的爺爺叫吳子良，他今年快70歲了，他的頭發(fā)快掉光了，他高高的鼻梁，白眉毛，個子挺高，是個廣東人，但現(xiàn)在他的口音已差不多標(biāo)準(zhǔn)了。

　　爺爺早年畢業(yè)于北京地質(zhì)學(xué)院，是一個名副其實的大學(xué)生，未退休時是五二零地質(zhì)隊的總工程師，經(jīng)常帶領(lǐng)許多工程師上山找礦，在野外住宿的條件非常非常的`差，工作十分艱苦，每天很晚還不能睡覺，要計劃明天去哪，怎么干。爺爺在年輕時工作很努力，退休后，隊上經(jīng)常有一些問題就問爺爺，爺爺一看就會了，我們稱他為“電子腦”。

　　前幾天，我和爸爸、媽媽在家，我有一道題怎么也想不出來，于是去問爸爸、媽媽，他們也不會做，這時我給爺爺打電話，不出一分鐘他就想出來了。

　　我爺爺是一個“怪老頭”，他很“怪”，比方說他自己說了一件事就會肯定自己說得是對的，任憑別人怎么說也不頂用，非常固執(zhí)。我爺爺和奶奶是同學(xué)，并在一起工作，現(xiàn)在他們經(jīng)常一起去公園打門球，就在打門球時也是自己說要往哪打就要往哪打，還一致要求別人也聽他的，果然，最后還真就贏了。

　　我爺爺是個聰明，“古怪”的人。

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