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給快樂(lè)做加法-六年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的給快樂(lè)做加法-六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)是什么？哦，快樂(lè)是分享；快樂(lè)是滿足……
那是午后，微風(fēng)吹拂著我的臉龐。我靜靜地享受著這份僅屬于午后的寧?kù)o�！芭椤钡囊宦�，門被從外面推開(kāi)�！敖憬�！”妹妹從門后蹦出來(lái)，眼中閃著異樣的光。
“你嚇?biāo)廊肆�！”我抱起妹妹，任憑她趴在我肩上，用手卷著我的頭發(fā)，發(fā)出“呼呼”的喘氣聲。突然，她不再撥弄我的頭發(fā)，呼吸聲也小了，這讓我心中顫抖了一下。
“怎么了？”
“姐姐�！彼剡^(guò)神，扭著頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下一雙充滿渴望的雙眼，在陽(yáng)光下眨啊眨�！拔乙婺莻�(gè)�！蔽遗ゎ^望著他手指的方向，一個(gè)精致的芭比娃娃在陽(yáng)光的照耀下，手握著潔白的裙角側(cè)坐在陽(yáng)臺(tái)上，那可是我最心愛(ài)的寶貝。
“不行！”
“為什么？”妹妹似乎有點(diǎn)吃驚。
我放下她跑到陽(yáng)臺(tái)，關(guān)上了門，妹妹被拒之門外，我擔(dān)心芭比娃娃被妹妹弄壞了。起先一片寧?kù)o，不一會(huì)傳來(lái)腳步聲，伴隨著幾聲抽泣，緊接著響亮的哭聲回蕩在房子中，也驚來(lái)了媽媽。我縮在墻角，手中緊握著娃娃，心中多了一絲惶恐。
“寶貝把門開(kāi)一下。”是媽媽。
“不開(kāi)，妹妹會(huì)進(jìn)來(lái)把我的玩具搶走的，不開(kāi)！”我氣惱地叫著。不久，門外安靜了，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，我默默縮在墻角頂著陽(yáng)光哭泣。
“寶貝，你聽(tīng)我說(shuō)�！笔菋寢�。我厭惡地將臉扭到一邊�！澳悻F(xiàn)在一定不開(kāi)心吧，那我有辦法讓你收獲雙倍的快樂(lè)�！�
“快樂(lè)能雙倍，難道能給快樂(lè)做道加法嗎？”
“對(duì)，能哦�！蔽掖蜷_(kāi)了門�！澳愫兔妹靡黄鹜妫@個(gè)娃娃屬于你，也屬于妹妹，你們共同擁有好嗎？”我猶豫了一會(huì)兒，緩緩將娃娃從身后拿出。妹妹向前走了一步，不一會(huì)兒陽(yáng)臺(tái)傳出一陣接一陣的笑聲，久久不停。
“你開(kāi)心嗎？”“開(kāi)心！”我打一機(jī)靈，“可沒(méi)有兩個(gè)快樂(lè)呀！”媽媽扭過(guò)頭看著妹妹“你開(kāi)心嗎？”“當(dāng)然我很高興的！”妹妹揚(yáng)起笑臉。媽媽也會(huì)心地笑了。
忽然我明白了什么，在陽(yáng)光下笑了。學(xué)會(huì)分享，就多了份快樂(lè)。這份快樂(lè)，不但有我，還有你和她。從此我總愛(ài)給快樂(lè)做加法。
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