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      游三年級作文

      時間:2024-02-27 18:24:04 三年級 我要投稿

      (必備)游三年級作文7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的游三年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

      (必備)游三年級作文7篇

      游三年級作文 篇1

        文明,是人與人的溝通方式;文明,是保護大自然的方法;文明,是一種高尚的品德。中國有著“禮儀之邦”的稱號,可是隨著生活水平的提高,人們越來越不文明,不知道這個稱號能不能流傳下去。

        去年寒假,爸爸突然出了一個主意,帶我們?nèi)胰俗择{游去常州恐龍樂園玩。到了那里,雖然人很多但我還是開心地跳起來了,準(zhǔn)備去買票,還在排隊買票的時候,突然有兩個人插隊插進了我們前面,真是不文明,說也沒說就插在了我們前面,我提醒前面的叔叔:“叔叔,這樣插隊是很不文明的,請你以后不要這樣了!笔迨灏盐业脑挳(dāng)作耳邊風(fēng),理也不理。我很生氣,心想:“現(xiàn)在的人怎么這么不文明?”

        想玩一個游樂項目,因為想玩的人太多了,每項都要排隊,可是有一些大人牽著小孩直接沖到前面插隊,結(jié)果等了差不多都已經(jīng)過了半個小時了,才輪到自己。我心里又想:好好排隊不行嗎?這樣插隊誰都快不了。

        當(dāng)我坐在摩天輪上。望著地上的人群,發(fā)現(xiàn)有些人,喝完飲料直接把瓶子扔到地上,還隨地吐痰,真惡心,我想,我都不敢下去了。我看見有一個小女孩跑過來,撿起了許多瓶子,把他們?nèi)舆M垃圾桶。打掃衛(wèi)生的人紛紛夸獎這個小女孩。要是我在下面的.話,我肯定也會夸獎她的,因為她特別講文明,是我們的榜樣。

        其實,講文明是小事做起,從我做起,從你做起,要是我們講文明的話,“禮儀之邦”這個稱號也會流傳下去的。

      游三年級作文 篇2

        每當(dāng)我看到魚兒在水里悠閑地游來游去,我就好希望自己也能像它們一樣。這不,剛放暑假,爸爸就幫我報了一個游泳班,我既緊張又激動,祈禱能快點學(xué)會游泳。

        第一天學(xué)習(xí)游泳,我?guī)状斡鲭U卻也收獲連連。第一課首先要熟悉水性,教練讓我走進水池,手扶池邊,肩要沒到水中,然后沿著池邊走幾步,我一個不小心,差點兒跌倒,眼看就要喝水了,幸虧教練救助及時,不然我就慘了。接著教練和我玩了一個游戲叫吹泡泡----把臉埋進水里,在水里吹泡泡。還沒有等教練講完,我就急忙把臉伸進水里,還沒吹一個泡泡呢,“咳咳咳…..”我就被水嗆著了,難受的喘不過氣來,眼睛也酸酸地,待我緩過神來,教練親切地說:“只要把頭低下,眼睛往下看,就不會嗆水了!蔽以俅喂淖阌職猓涯樎襁M水里,練習(xí)了好多次,終于吹出了一些泡泡,心里別提有多開心了!然后,教練教我學(xué)習(xí)憋氣,這次我耐心聽完要求后才練習(xí)。最后學(xué)習(xí)的是蹬腳,蹬腳要先把腳收起來,然后翻腳,最后蹬出去,迅速地夾在一起。在教練的口令下,我反復(fù)的`練習(xí),很快就學(xué)會了,原來游泳也不是很難嘛!

        第一天的游泳學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了,我回想起今天的游泳學(xué)習(xí)心里充滿自信,只要我敢于嘗試,再多困難也難不倒我,我一定會很快學(xué)會游泳的。

      游三年級作文 篇3

        今天,爸爸帶我去游泳班上課。

        我換好游泳褲,戴上眼鏡看老師做示范。第一節(jié)課,老師先教我們學(xué)憋氣,只見老師先吸了一口氣,然后把頭沉下去,一會兒,整個身體都浮在水面上,過了30多秒小學(xué)生作文,才探出頭來,我覺得挺簡單的,就馬上把頭沉了下去,只一眨眼功夫,我就憋不住了,頭浮出了水面,鼻子里也進水了,而且酸得不得了,我才知道沒這么簡單,就一直不敢沉下去憋氣。這時,老師在一個一個的檢查同學(xué)們有沒有學(xué)會憋氣,當(dāng)檢查到我的時候,我一溜煙似的`逃走了,就這樣逃了幾次,老師也沒了辦法,只好硬把我的頭往水里按下去,沒過一會兒,我就在水里掙扎起來,可是,老師硬按著我的頭不放,我實在不行了,就使勁全身的力氣,頭才在水里掙脫出來,這時,我覺得鼻子又進水了,開始酸了起來,還想要嘔吐,真夠難受的!

        回到家里,我把事情的來龍去脈告訴了爸爸媽媽,還哭哭啼啼地說:“爸爸、媽媽,我真的不想學(xué)了!弊詈螅瑡寢屨Z重心長地對我說:“難道你想做一個半途而廢的人嗎?”我聽了這句話,深受啟發(fā),心想:“對呀,不就是一點小困難嗎?我怎么能放棄呢?”我暗暗下定決心,一定要堅持到底,徐陳彬,加油!

      游三年級作文 篇4

        今天我們?nèi)A美學(xué)校組織小學(xué)部一、三、六年級的全體師生一起到南海影視城秋游。

        約40分鐘的車程,我們就到了南海影視城,走進影視城內(nèi)。我們看見了一座橋,叫五龍橋。我們班有兩個同學(xué)和我在這里照了一張相。我們繼續(xù)往前走,看見了一個平臺,我聽老師說過“這個平臺上有表演”。九點左右,平臺上果然出現(xiàn)了幾位化了妝的阿姨,走在平臺上表演起轉(zhuǎn)碗子的`雜劇來了,真好看!第二個雜技是兩個小男孩拋轉(zhuǎn)足球,精彩極了,看完雜劇,我們繼續(xù)向前游玩。

        下一個景點是觀看現(xiàn)場表演的《平原槍聲》,我們?nèi)サ綍r,節(jié)目早已開演,我看到日本鬼子開著一輛摩托車揚長而去,經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)斗,八路軍勝利了。

        后來,我們換個地點去觀看了《隋唐英雄傳》。在大型馬場里,正在進行兩軍騎兵大比武。羅軍在英勇善戰(zhàn)的羅成的帶領(lǐng)下取得了最后的勝利。

        我們觀賞的第四個景點就是〈〈靖巷水戰(zhàn)〉〉,湘軍和太平天國軍展開了一場激烈的水上之戰(zhàn),太平天國軍越戰(zhàn)越勇,在戰(zhàn)事不利的情況下奮力拼搏,經(jīng)過一個半小時的激戰(zhàn),終于取得了勝利。

        中午,我們走到了游樂場,那里有秋千可蕩、旋轉(zhuǎn)木馬可騎、小飛機可坐,同學(xué)們在游樂場玩的可開心了。

        快返校前,老師還帶我們排隊去了鬼屋,鬼屋里面陰森森的,可怕極了,好多同學(xué)都被嚇得怪叫。

        快樂時刻總是短,下午3點鐘,同學(xué)們依依不舍的登上校車返校了,臨別之際,大家情不自禁地說:“我們還會再來南海影視城游玩的!

      游三年級作文 篇5

        朱林壽先生,不可思議,把一個藝術(shù)的想象變成了現(xiàn)實的幻景。今天一睹他親手繪制的五千年文博園,嘆其氣勢之宏大,構(gòu)造之精良,眼光之靈秀,丹心之昭昭!

        一進門就可以看到有九條龍在噴水,有兩只大烏龜也在噴水。接下來看到的是“九龍御道”,聽導(dǎo)游說:“九龍御道是皇上才可以走的路!”

        我們就進入園內(nèi),我發(fā)現(xiàn)“三字經(jīng)”竟有這么長,一個字約一厘米,整個“三字經(jīng)”大概有20多米長。抬起頭,我看到了四個醒目的大字:“壽比南山”,在它的對面有一塊巨石,上面寫著“福如東!,旁邊是大大小小幾百塊石頭,上面用不同的字體寫著“!。

        我們拾級而上,來到了孝道園。首先看到的是刻在兩塊整石上的“百善孝為先,天下第一孝”,在它們前面是用花崗石雕刻的中國“二十四孝”,導(dǎo)游告訴我們中間的花叢被園丁設(shè)計成一個“孝”字。

        最興奮的要屬秦朋了,因為他看到了自己的祖先秦始皇了,因為秦朋姓秦所以我們就說秦朋的'祖先是秦始皇,就連王老師也這么說。

        園內(nèi)景點繁多,每一處都滲透著中國源遠流長的歷史文化,游玩其間,我深深感受到做一個炎黃子孫的驕傲。我愛文博園,更愛我的祖國!

      游三年級作文 篇6

        盼啊盼啊,終于只剩一個晚上就到了星期五了,為什么我這么盼望到星期五呢?因為明天放假?不對,你猜錯了,因為明天我們?nèi)デ镉,要去石門采摘桔子呦!我興奮得一晚上合不攏眼。

        終于要去秋游了,我準(zhǔn)備了許多零食和飲料,還帶了一本課外書消除疲倦。當(dāng)然,我還準(zhǔn)備了裝桔子的袋子。一切準(zhǔn)備就緒,我們排著整齊的隊伍,來到了操場上,找到各班的導(dǎo)游,不久就便上車出發(fā)了。

        經(jīng)過漫長的90分鐘車程,我們終于到了期待已久的石門,眼前的.景色讓我驚呆了,哇!好大一片桔林。∥覀兏鴮(dǎo)游悠閑地走著,不一會兒就到達了我們的“地盤”。同學(xué)們盡情地摘著,我也不例外。我專挑黃橙橙的,光潔鮮亮的。我在林子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,像只飛奔的小鳥,好不容易摘了一大書包,我見摘了這么多,便沒有繼續(xù)摘,便掰開一個嘗嘗味道,哇!一股淡淡的桔香向我飄來,我情不自禁的咬上一口,這味道酸酸甜甜簡直難以言傳。嘴饞的我,三兩下就把一個桔子吃完了。我連忙把我采摘的桔子拿出來和同伴一道分享這香甜的味道。你瞧!這些桔子正咧開嘴笑呢!它們仿佛在祝賀我摘了一大包呢!但美好的時光總是很短暫,不知不覺已經(jīng)到了中午,我們得乘車返校了,同學(xué)們依依不舍地踏上了回家的旅程,還有的同學(xué)揮舞著小手,大聲說道:“再見了,石門桔園!”同學(xué)們的臉上個個洋溢著開心的笑容,帶著自己的勞動成果滿載而歸。

        采摘桔子的活動不僅培養(yǎng)了我們的動手能力,還讓我體驗到了勞動的快樂。

      游三年級作文 篇7

        今天的那節(jié)綜實課上,老師教我們做光線游戲,我們都做得非常開心。

        上課開始不久,老師就拿出兩只紙杯子。一只杯子里面放了水,另一只紙杯里面沒有放水。接著,老師拿起一根塑料吸管給我們看,還問我們:“你們看到這根塑料管子直不直,有沒有折斷?”我們異口同聲地說:“直的,沒有折斷!”“好,現(xiàn)在我將這根塑料吸管放到水里,你們看看它有什么變化?”我心里想管子放到水里會發(fā)生什么變化,不可能,可能這又是老師擺的謎吧!可是,我往水里看去,呀,這根吸管在水面處折斷了!我心里暗暗想,沒有人折那根吸管呀!怎么這吸管會斷了呢?不可能!我想看個明白。于是,我趁老師不注意的時候,手迅速伸出去拿起那根吸管。咦,這吸管直直的,沒有折斷!我又將吸管放回到水里。啊,奇跡竟然又出現(xiàn)了,那就是吸管又在水面處折斷了!我感到非常驚訝,于是就問老師:“這是什么原因呀?”老師說:“那是光線在空氣中和在水中反射不同,才會產(chǎn)生這種現(xiàn)象!迸,我明白了,那是光線在給我們做游戲呀!

        后來,老師又給我們做了第二個游戲,那是光的魔術(shù)。這一回,老師把一塊硬幣放到一只空著的紙杯里。接著,老師讓我和另外兩個同學(xué)上去看。老師叫我上去站好后,吩咐我頭不要隨便動。我答應(yīng)了。老師將紙杯移動直到我看不見杯子里面的.硬幣為止。然后,老師將另一只杯子里的水倒了進去。水倒下去不久,我便又看到了那硬幣。這一次,我學(xué)乖了,知道這肯定又是光線在給我們玩游戲。我對老師說了,老師說我真聰明!

        光線游戲還在繼續(xù)進行,教室里不時向外送出陣陣笑聲。

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