五年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
父母的愛(ài)，勝過(guò)一切。母愛(ài)的偉大人人皆知，可父愛(ài)卻一直被冷落在旁�？蛇@又有誰(shuí)注意到呢？我認(rèn)為母愛(ài)固然重要，可是如果人生缺少了父愛(ài)存在的話，那么整個(gè)人生都會(huì)黯然失色！剛開(kāi)始，我對(duì)父親的記憶都是一瞬間、一秒鐘的。因?yàn)樵谖业纳罾锔赣H一直扮演著配角的角色，我們都封他為“啞巴父親"，所以父親在我心里一直是個(gè)謎！可因?yàn)橐患�，讓我�?duì)父親的`觀點(diǎn)又所改變。
在我的記憶城里，有一次，我在外面買(mǎi)零食。突然就聽(tīng)到后面嘰嘰喳喳的，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是在嘲笑我的穿著、覺(jué)得我穿得衣服不夠時(shí)尚又寒酸。我很不服氣但又怕惹事生非，所以離她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，邊走邊哭，雖然說(shuō)：男人不輕易流淚，但我還是忍不住。一到家，就撞到父親在數(shù)錢(qián)，我一看到這些錢(qián)，就吵著父親給我買(mǎi)名牌衣服。但遺憾的是父親并沒(méi)有理我，我就很傷心地跑回房間。媽媽知道后，連忙過(guò)來(lái)安慰我，但父親仍然沒(méi)有過(guò)來(lái)，我覺(jué)得父親并不關(guān)心我，于是就大罵了父親一頓。到了第二天，我在我的桌子上發(fā)現(xiàn)了許多名牌衣服。我很驚訝，心想：難道今天是圣誕節(jié)？可又不是，我左思右想，仍然想不出是誰(shuí)送給我的，因?yàn)檫@些東西在我家算的上是稀奇。這時(shí)，媽媽出現(xiàn)了，并告訴我這是爸爸用一個(gè)月工資買(mǎi)給我的。我又驚訝又后悔，因?yàn)樽蛱煳揖筒辉撃菍?duì)父親，便飛奔到父親懷里，跟他說(shuō)了聲謝謝！父親便嚴(yán)肅的說(shuō)：“以后要好好學(xué)習(xí)，不要去學(xué)攀比�！本褪歉赣H的這句話，讓我覺(jué)得父愛(ài)并不比母愛(ài)差，只不過(guò)父愛(ài)不善于用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)罷了！
父愛(ài)是無(wú)需用語(yǔ)言來(lái)解釋的！
五年級(jí)的作文 篇2
今天，由于中小學(xué)合并，老師要重新評(píng)選班干。我認(rèn)為我一定能當(dāng)班長(zhǎng)，可是，李老師卻讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員。真把我氣個(gè)半死，差點(diǎn)沒(méi)在教室里哭出來(lái)。我當(dāng)它是一個(gè)恥辱，一個(gè)罪過(guò)，沒(méi)當(dāng)上班長(zhǎng)，就是一個(gè)恥辱。這時(shí)的我，好像是從美妙的天堂一下子跌到了陰森的地獄，之前的自信全沒(méi)了，整個(gè)人像是個(gè)血液被抽干了的軀殼，輕輕一碰就會(huì)粉身碎骨。我實(shí)在是太傷心太難過(guò)太氣憤了，甚至有調(diào)班的念頭，以免受這班的氣。
回到家，我悶悶不樂(lè)地坐在沙發(fā)上看書(shū)。我看到一則故事，這個(gè)故事，名字是《一杯水的重量》。
一個(gè)教授舉著一個(gè)水杯問(wèn)臺(tái)下的聽(tīng)眾，這杯水有多重。眾人的回答是20~500毫升。教授說(shuō)：“不管這杯水是20毫升，還是500毫升，如果舉的時(shí)間只是1分鐘的話，500毫升根本不成問(wèn)題；如果舉上一個(gè)多小時(shí)的話，20毫升的`水也會(huì)讓你腰痛手酸。如果把杯子放下，休息一會(huì)再舉，那么，你就會(huì)感覺(jué)到很輕松�！�
是啊！生活、工作、學(xué)習(xí)也是如此。如果一天到晚的工作，在白天忙完之后，夜晚也帶回來(lái)，那么，你的壓力就很重。相反，如果休息一晚上，第二天再接著去工作，你不是就輕松許多了嗎？有的人為了成功盲目地生氣、工作、學(xué)習(xí)，整個(gè)身心都得不到放松。如果你休息一會(huì)兒，你就感覺(jué)到事半功倍，效果不是更加好嗎？
我也是一樣。換個(gè)角度去想：“不就是個(gè)位置嘛，學(xué)習(xí)好就可以了，將來(lái)還能考上北大清華�！�
一杯水，卻隱含多么深?yuàn)W的道理�。�
五年級(jí)的作文 篇3
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背上小書(shū)包………”聽(tīng)到這首歌時(shí)，我正背著心愛(ài)的小書(shū)包去上學(xué)呢!
我的書(shū)包是半橢圓形的，而且是我最喜歡的紫羅蘭色，這個(gè)書(shū)包是我上二年級(jí)，媽媽送給我的禮物，這也是此生中媽媽送給我的最后的禮物，因?yàn)閶寢尡徊∧Z去了生命，而獨(dú)自一人走向天國(guó)了。書(shū)包上有漂亮的圖案——我最?lèi)?ài)的白雪公主、灰姑娘等。他們?cè)谝黄鹜娴枚嚅_(kāi)心呀!我還有很多知識(shí)等著我去學(xué)習(xí)呢!
拉開(kāi)拉鏈，里面的東西可真不少，可是還是有足夠的空間放我的寶貝。第一層放著我的公交卡、零花錢(qián)和紙巾。第二層放著我的練習(xí)本和試卷。第三層放著我的課外書(shū)籍。第四層是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課本和我的筆袋。
每天，只要我有開(kāi)心事、傷心事或者煩惱的事，我都把書(shū)包當(dāng)知心朋友，向它傾訴。它也像一位聽(tīng)眾似的，細(xì)心聽(tīng)著我的.故事。我非常珍惜我的書(shū)包，只要上面有了一點(diǎn)灰塵我都會(huì)擦干凈。
有時(shí)我想偷偷玩一會(huì)兒，書(shū)包總像一位嚴(yán)師，好像在說(shuō)：“小主人，花有重開(kāi)日，但人無(wú)再少年呀!如果你現(xiàn)在不珍惜光陰，那你以后可會(huì)后悔的喲!”書(shū)包不僅是我的良師益友，還是我在求學(xué)路上的好伙伴，我愛(ài)我的書(shū)包。
五年級(jí)的作文 篇4
一大清早，我獨(dú)自一人走在去爺爺家的路上，狂風(fēng)呼呼地吹過(guò)，發(fā)出一陣陣獰笑，我弱小的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，手不停地搓著。
到了爺爺家門(mén)口，我敲響了大門(mén)，門(mén)開(kāi)了，一雙溫暖而有力的大手把我拉進(jìn)了屋。
進(jìn)了屋，稍微暖和一些了，可還是比較冷，臉凍得通紅。正準(zhǔn)備回屋睡覺(jué)的爺爺見(jiàn)我這副模樣，二話不說(shuō)，披起一件單薄的衣裳，提著煤爐來(lái)到門(mén)外，我也跟了出去，靜靜地看著他生火。
只見(jiàn)爺爺拿起裝油的瓶子，往煤爐里倒了一點(diǎn)，點(diǎn)燃了一張紙，往煤爐里丟，火苗一下子竄了上來(lái)，可殘酷的狂風(fēng)把它熄滅了。
爺爺沒(méi)有停住，又點(diǎn)，又熄滅�？耧L(fēng)不斷的吹來(lái)我清楚地看見(jiàn)爺爺不知打了多少個(gè)冷顫，雙腳不停地發(fā)抖。連穿的很厚的.我也感到一股股寒風(fēng)像刀子一樣刺進(jìn)骨頭。
我受不了了，說(shuō)：“爺爺，外面太冷了，回去吧�！睜敔斣陲L(fēng)中努力地?cái)D出一個(gè)笑，說(shuō)：“沒(méi)事，你先回屋吧�！�
就在爺爺轉(zhuǎn)身的那一刻，有一種叫眼淚的東西模糊了我的雙眼，眼淚在臉頰上滑過(guò)，滴到燒紅的煤炭上，漸漸的一點(diǎn)一點(diǎn)融化了。。。。。。
五年級(jí)的作文 篇5
隨著老師的一聲話語(yǔ)，勾出了我們的好奇與害怕。
老師一走進(jìn)教室，看看我們。大家注視著老師手里的大紅盒。突然，老師發(fā)話了：“我?guī)Я宋ｋU(xiǎn)品，在這盒子里�！薄笆堑丁！薄笆菢�、動(dòng)物……”同學(xué)們的爭(zhēng)先恐后地談?wù)撈饋?lái)�！澳銈冋l(shuí)敢把手伸進(jìn)去摸一摸！”老師問(wèn)。我立馬把手舉得高高的。同學(xué)們也不甘示弱地把手舉起手來(lái)。只有個(gè)別女生沒(méi)舉�！澳銈円惆l(fā)誓，等一會(huì)出來(lái)事別叫我負(fù)責(zé)�！毕旅嬉黄察o，唯獨(dú)我一人舉著高高的手�！昂�，羅思揚(yáng)，就是你了，上來(lái)吧�！蔽矣旨�(dòng)又好奇，但看到楊老師的奸笑，非常不安，像是要整我的前奏。
上來(lái)后，開(kāi)始發(fā)誓了！我心開(kāi)始有點(diǎn)慌�？粗瑢W(xué)們鼓舞著我的堅(jiān)定眼神。我硬著頭皮上。
老師蒙住我的`雙眼，我仿佛掉入黑暗的懸崖般忐忑不安。這時(shí)，同學(xué)們來(lái)勁了，在下面七嘴八舌：“里面動(dòng)物也許有毒也說(shuō)不定，毒死你罷了�！蔽业哪_從顫抖變成了發(fā)軟。“可以伸進(jìn)去了，但一定不要把里面的東西拿出來(lái)�！崩蠋煻凇！昂谩！蔽一卮稹�
我一伸進(jìn)去，就抖個(gè)不停。同學(xué)們也在下面嚇著我。此時(shí)，老師說(shuō)：“安靜�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。我決定快刀斬亂麻，把手伸進(jìn)去。此時(shí)，氣氛格外緊張，問(wèn)我摸著了什么。我看著大家期盼的目光�！昂孟裼忻�，我只碰了一下�！蓖瑢W(xué)們又七嘴八舌。我再次把手伸進(jìn)去，一點(diǎn)也不害怕了。盡管同學(xué)們添油加醋，可我還是鎮(zhèn)定自若。最后，老師揭開(kāi)謎底是檸檬。還把它贈(zèng)送給第一個(gè)來(lái)大膽嘗試的我。
老師這個(gè)騙局還真是有趣呢！讓我有了作文的題材，還讓我有了獎(jiǎng)品，真是一舉兩得呀！
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