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      小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-02-24 14:21:52 五年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)五年級(jí)作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)五年級(jí)作文

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

        這絕對(duì)是一個(gè)真實(shí)的故事沒(méi)有一絲假意。

        這個(gè)故事在我腦海里存了一年,也許它不起眼,也許他很珍貴,我從來(lái)沒(méi)有跟任何人說(shuō)起過(guò)。因?yàn)槲遗聞e人說(shuō)我是一個(gè)不孝女。

        那是在剛開(kāi)學(xué)的第一天,媽媽送我去學(xué)校,我手里拿著三袋奶,到了學(xué)校,我下了車(chē),媽媽說(shuō):你給我一袋吧,你又喝不完,我說(shuō)這個(gè)很好喝。媽媽乞求了我好久,我還是不愿意,媽媽只好走了,就在我邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)的第一刻起我就開(kāi)始后悔,是啊,母親的愛(ài)我們一生都報(bào)答不完,我怎能這樣小氣呢?

        想著想著,滾燙的淚水情不自禁地從我眼里流了出來(lái),我對(duì)同學(xué)說(shuō),我肚子疼,老師來(lái)了,幫我請(qǐng)假。他滿口答應(yīng)了其實(shí)我是裝的,我想回去,給媽媽一袋奶,我怎樣才能找到媽媽呢?先去奶奶家吧,到了奶奶家,我跟奶奶說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò),奶奶說(shuō);你這個(gè)孩子,真是身在福中不知福呀,我慚愧的低下了頭,奶奶說(shuō)你媽媽下午才回來(lái)等著她吧。

        中于下午到了,媽媽回來(lái)了,我并沒(méi)有問(wèn)媽媽去了哪,而是直接對(duì)媽媽說(shuō),媽媽對(duì)不起,媽媽說(shuō)不用擔(dān)心了傻孩子,哪有世界上母親會(huì)記恨孩子呢,愛(ài)都愛(ài)夠還會(huì)恨嗎,我開(kāi)心的笑了

        我和媽媽無(wú)比幸福的`緊緊擁報(bào)在一起,這就是偉大的母愛(ài)不記恨孩子的母愛(ài),寬宏大量的母愛(ài),母愛(ài)永遠(yuǎn)都是這樣,永遠(yuǎn)都不可能改變,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有母親會(huì)會(huì)孩子,更沒(méi)有孩子會(huì)恨母親,反正世界上的母親都是這樣,有的孩子可能會(huì)恨母親,那他更比我身在福中不知福。

        母親就是母親,永遠(yuǎn)不會(huì)恨孩子,永遠(yuǎn)寬宏大量,永遠(yuǎn)是偉大的。

        媽媽?zhuān)覑?ài)您,而且這種愛(ài)永遠(yuǎn)不可能消失,我的責(zé)任就是報(bào)答母親,好好學(xué)習(xí)天天向上。

        人們常說(shuō)孩子是媽媽的貼身小棉襖,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著母親,今天講了這個(gè)故事我確實(shí)相信了這句話。。

        我們永遠(yuǎn)都在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大,父母的愛(ài)是慈祥的笑容,是親切的話語(yǔ),是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求。

        這就是愛(ài),這就是愛(ài)的故事。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

        今天下了一場(chǎng)大霧,可是爸爸卻說(shuō):“這是霾!”霾?我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)北京曾有過(guò)霾,但從來(lái)就不相信我們水鄉(xiāng)興化也會(huì)有霾。

        一大早,我準(zhǔn)備去上學(xué)。剛來(lái)到樓下,我就看到了傳說(shuō)中的“霾”。我茅塞頓開(kāi):霾,真可怕!這方圓五米的地方,都只能朦朦朧朧、隱隱約約地看東西。在上學(xué)途中,我就像遨游在云海中的一只小鳥(niǎo),但是看情景似乎不太樂(lè)觀:到處是灰蒙蒙一片,“云”里摻雜著難聞的煙味,令人呼吸不順,上氣不接下氣。

        時(shí)近中午,霾漸漸消退,我的'心也慢慢愉快起來(lái)……可是,好景不長(zhǎng),又到了放學(xué)時(shí)間,有的同學(xué)是歡呼雀躍,上竄下跳;而我呢?卻一直默不作聲,因?yàn)榈却业膶?huì)是一條怎樣的回家之路?我不敢再往下想。

        我跟隨著奶奶,一步步小心翼翼走著、踱著,在北水關(guān)大橋,我就像在無(wú)邊無(wú)際的長(zhǎng)江大橋上驚慌失措。突然,一個(gè)踉蹌,使我措手不及。唉……

        霾,真是一種可怕的東西!據(jù)說(shuō),只有環(huán)境重度污染才會(huì)讓它降臨。想想自己,平時(shí)亂扔果皮紙屑時(shí),根本沒(méi)有想過(guò):垃圾,就是人們“贈(zèng)予”霾的“請(qǐng)柬”!只有我們都具有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),真正下決心去將每個(gè)人應(yīng)盡的工作做好,才有可能將霾趕出興化,趕出中國(guó),趕出整個(gè)地球!

        霾,雖然是個(gè)可怕的東西,但是只要人人都出一份力,保護(hù)環(huán)境,就能輕而易舉地制服它、擊垮它!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

        冬天的一個(gè)早晨,凜冽的寒風(fēng)猛烈的刮著,細(xì)雨蒙蒙地下著,天空一片陰沉沉的寂靜。梧桐樹(shù)的葉子被凄涼的風(fēng)一吹,紛紛飄落下來(lái),像一位禿頂?shù)睦先嗽诤L(fēng)中搖擺著。我圍上圍巾,穿著棉衣,綣曲著身體,縮著脖子,背著沉重的書(shū)包,在公路旁等著公共汽車(chē)。

        路上的行人漸漸地多了,遠(yuǎn)處來(lái)了一輛公共汽車(chē),大家蜂涌而上。我坐在公共汽車(chē)上,望著窗外淅淅瀝瀝的小雨中來(lái)來(lái)往往的行人。忽然,汽車(chē)停了下來(lái),一陣吵鬧聲打破了汽車(chē)的寂靜。一塊石頭橫在橋中間,車(chē)內(nèi)的人躁動(dòng)著。橋上,各種聲音交匯融合,顯得嘈雜不堪。

        “喂!快走!”一個(gè)穿著時(shí)髦的青年猛跺著車(chē),厲聲高喊著。

        “真急死人了!”一個(gè)長(zhǎng)發(fā)青年粗獷地叫喊著。

        “唉!是誰(shuí)這么缺德。”一位老年人長(zhǎng)嘆一聲。

        橋上的人越聚越多,粗獷的叫喊聲,和著尖利刺耳的汽笛聲在空中回蕩。突然,從路邊走出一個(gè)推著車(chē)的環(huán)衛(wèi)工人,他大約四十多歲,穿著一件舊的黃色工作服,只見(jiàn)他走到那塊石頭旁邊,俯下身子,輕輕地向前蹲著,用力搬起了石頭。他的動(dòng)作是那么的熟練,神情是那么的專(zhuān)注,好像周?chē)囊磺行鷩潭纪麩o(wú)關(guān)。

        漸漸地汽車(chē)開(kāi)始向前行駛著,公路上又恢復(fù)了平靜。

        我看到這動(dòng)人的一幕,和那環(huán)衛(wèi)工人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上欣慰的笑容,一股暖流流遍了我的全身,無(wú)言的真情,一遍遍地在我腦海中浮現(xiàn)。

        這些環(huán)衛(wèi)工人雖然渺小,工作是那么的微不足道,每天永不停息地重復(fù)著同樣的.工作,一年又一年的。他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)地工作,一絲不茍地忙碌著。正是因?yàn)橛辛怂麄兊墓ぷ,才有這么整潔的街道和清潔的環(huán)境。他們的工作是高尚的。

        望著他推著車(chē)在寒風(fēng)中行走的漸漸遠(yuǎn)去的背影,我心中默默地向他致敬,我眼睛濕潤(rùn)了……

        告別不文明行為,做文明小市民。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

        自從歐陽(yáng)老師走馬上任以后,五(1)班的那群淘氣的學(xué)生馴服多了。

        放學(xué)鈴聲一響,可愛(ài)的Q蛋們沖出教室,踏上回家的路,一路“哈哈,一路“喳喳”!鞍ィ銈兊呐枷穸际钦l(shuí)?”馬虎蛋艾跑跑邊蹦邊突然從嘴里冒出這樣一個(gè)問(wèn)題,‘我的偶像是馬小跳,因?yàn)樗顫姟⒙斆鳌?/p>

        “那么垃圾的家伙是你的偶像,真是臭味相同。你看,我的偶像是大名鼎鼎的周杰倫!他不僅歌兒唱得好,而且專(zhuān)輯和廣告也做得好。他發(fā),我也發(fā)啊!睂氊惖岸√寺N起大拇指說(shuō)。艾跑跑撇撇嘴生氣地“哼”了一聲。

        “我愛(ài)武術(shù),我的偶像就是世界當(dāng)紅影視武打明星——成龍,怎么樣,夠酷吧?”倒霉蛋宇天佑高傲地說(shuō)!鞍パ窖,你臭美吧,邊兒都不沾! 丁太克擠眉弄眼地批他。

        笨蛋安琪笑著說(shuō):“我的'偶像可是遠(yuǎn)在天邊,近在眼前!薄罢l(shuí)”“誰(shuí)?”大家搶著問(wèn)!熬褪恰褪恰褪窃蹅儼嗟膯蝿P文和伊菲爾。” 單凱文受寵若驚地說(shuō):“安琪,哪有把自己的同學(xué)當(dāng)偶像的?”“你單凱文品學(xué)兼優(yōu),文質(zhì)彬彬,怎么不可以?難道法西斯應(yīng)該成為人們的偶像?”話音剛落,同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。丁太克很是嫉妒,他沒(méi)想到安琪竟然提了單凱文,而沒(méi)有說(shuō)自己。于是他戲言:“安琪,你太太老土了吧,弱不禁風(fēng)的單凱文也能成為你的偶像,看來(lái)小狗、小貓也準(zhǔn)能成為你的偶像。”

        “哈哈,哈哈……”同學(xué)們笑著,跑著。跑累了停下來(lái),又繼續(xù)同一個(gè)話題。“大家,別吵了,聽(tīng)我說(shuō)。我,歡喜蛋,樂(lè)觀開(kāi)朗,無(wú)憂無(wú)慮,我才是你們的偶像。”伊菲爾說(shuō)完,甜蜜蜜地笑了!拔彝隆薄拔視灐薄瑢W(xué)仍舊笑著,追逐著。忽然,歐陽(yáng)老師從半路中殺了出來(lái)!鞍ィ銈?cè)隰[什么?” 單凱文用手頂了頂自己的眼鏡說(shuō):“老師,我們?cè)谡f(shuō)自己的偶像。您的偶像是誰(shuí)?”歐陽(yáng)老師摸摸單凱文的頭,拍拍丁太克的肩膀,拂拭拂拭安琪的秀發(fā),捋捋伊菲爾的小辮,拉拉宇天佑的小手,羨慕地說(shuō):“我的偶像就是你們這群可愛(ài)的壞小子!”

        同學(xué)們笑了,歐陽(yáng)老師也快樂(lè)地笑了,她仿佛回到了童年時(shí)代。

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