二年級作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　放暑假了。小螞蟻去它外婆家玩，它看見一條小河擋住了它的去路，小螞蟻很著急。

　　大樹媽媽說；別急，我來幫你。大樹媽媽就摘下了一片樹葉給小螞蟻當(dāng)船用，后來小螞蟻又找了一根樹枝當(dāng)船槳用，它劃呀劃呀劃到了河中間的時候它看見河底下小河在說話呢！ 它看了看左邊，又看了看右邊都是青草，再看看天上，有一朵像花一樣的白云。 小螞蟻到了外婆家玩的.特別開心！

二年級作文 篇2

　　又是一個充滿讀書聲的早晨，我來到了班級的座位上，老師拿出了一張數(shù)學(xué)試卷，讓我們現(xiàn)在就開始填。我仔細的把整張考卷都看了一遍，難以相信，都是那么難的題。我對這張考卷感到了些許的恐懼，但還是聽老師的話，認認真真的填這張考卷。我把筆記里的公式全都用了上去，不放過每一個我有可能會做對的題。

　　兩個小時過后，我們班上的大多數(shù)同學(xué)都寫完了。沒有寫完的.也是沒有辦法，只能交卷。老師很快就開始給我們講題，老師讓我們自行算分數(shù)，自己把分數(shù)改在考卷的旁邊。這張卷子總共是一百分，在聽完老師的講解以后，我自己改了改，最終得到了83分。本來以為我的分數(shù)可能很低很低，沒想到這次大家都發(fā)揮不好，反而我發(fā)揮出了比平時高的水平。我想大概是因為我從來沒有放棄吧，不被困難嚇倒，你最終就能戰(zhàn)勝困難。

　　學(xué)無止境，我希望能成為學(xué)習(xí)路上的一個勇士。

二年級作文 篇3

　　放暑假了，我高高興興地回家了。

　　每次回到家，媽媽總是高興地合不攏嘴�？山裉煸趺闯蠲伎嗄樀哪兀�

　　我好奇地問：“媽媽，你怎么不開心呢？”

　　“家里的糧食被老鼠吃了不少，可惡的老鼠真拿它沒辦法�！眿寢尦蠲伎嗄樀卣f。

　　“我們還能被老鼠欺負了？”我心里琢磨起來。

　　“媽媽，有辦法了！”我仔細地想了想說，“我們?nèi)ベI老鼠藥，把它放在食物里，再加上點調(diào)料，老鼠一定會被我們消滅的，”

　　到了晚上，我把食物攪拌好，放在廚房的地上，關(guān)上門靜等老鼠出來“享受”美餐。半夜了，我隱隱約約聽到廚房有動靜。我悄悄地下了地，躡手躡腳地走到廚房門前，透過窗戶往里一看：哈哈，三只老鼠正擠在一起搶著吃食物呢。我得意地笑了：“今晚你們就吃個夠吧�！蔽仪那牡鼗氐搅嘶氐酱采�，不知不覺睡著了。

　　早上醒來，我顧不上穿鞋子，急忙跑到廚房，推開門一看：三只老鼠正躺在地上“睡覺”呢！

　　“老鼠死了！老鼠死了！”我拍著手高興地跳了起來。媽媽走了過來，看到被藥死的老鼠，急忙拿起掃帚去清理。

　　“女兒想的.辦法真好，媽媽這回不愁了。”媽媽的臉上笑開了花。

　　看到媽媽高興的樣子，我特別的很開心。

二年級作文 篇4

　　我是一個天真、好奇又熱愛運動的男孩兒。我有一個好聽的名字——玉兒。我今年十一歲了。

　　我的頭發(fā)黑黑的，皮膚白里透紅，眼睛像一對黑寶石一樣炯炯有神。五官非常端正。我喜歡穿藍色和黃色的衣服。

　　我是一個好奇的小男孩，對任何一件事情我都要問個為什么，媽媽總說我的小腦瓜子里不知道在想什么。我的愛好很廣泛，打籃球，游泳，踢足球……其中我最喜歡的就是踢足球啦，因為踢足球可以讓我結(jié)交很多志同道合的.朋友。只要一有空我就到小區(qū)的廣場上和小朋友們踢足球。記得有一個星期天的下午，我和小明兩個人一起踢足球，玩得很開心，我們的歡聲笑語吸引了其他的小朋友，他們也一個個加入我們的球隊，你追我趕，你一腳我一腳，一個個踢得汗流浹背，累得氣喘吁吁。可是大家都很開心，不知不覺就玩到天黑了。我依依不舍地跟我的小伙伴們告別回家吃晚飯了。

　　這就是我，一個天真又好奇還很愛踢足球的小男孩兒，你們認識我了嗎？

二年級作文 篇5

　　通過學(xué)習(xí)老北京的春節(jié)這篇文章，我又了解到了我國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)是如此的有意義，不但知道了春節(jié)期間分臘八節(jié)、除夕、大年初一、還有元宵等的節(jié)氣、還知道了各種節(jié)日在北京民間的過節(jié)習(xí)俗和意義，同時也感受到老北京人民豐富多彩的生活方式、他們有著積極、樂觀、和諧、注重親情、及對美好未來的向往。他們熱愛生活、生活多。多彩，同時在春節(jié)的開始和元宵的結(jié)束又讓我看到老北京人求真務(wù)實的`生活態(tài)度，讀了老北京的春節(jié)這篇文章，我真渴望春節(jié)早一點到來，更渴望能夠去北京過一個有趣又熱鬧的春節(jié)。

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