我的煩惱初二作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的煩惱初二作文，歡迎大家分享。

我的煩惱初二作文1

　　煩惱有很多種，而我的煩惱是成長(zhǎng)中的。成長(zhǎng)的煩惱好比像海中的一艘船，這艘船不可能一帆風(fēng)順，也不可能平平安安。褪去一身稚氣的行裝，套上一身半成熟的衣裳，步入青春的大門，放手對(duì)以前的幼稚。推著成熟的行李箱向行駛六年的列車走去。

　　青春的萌動(dòng)已經(jīng)在我的身上上演了。每天上下學(xué)；學(xué)科不斷增加；作業(yè)不斷加難；書包變得沉重起來(lái)。我知道，我已從小姑娘變成了高齡少女，可我的'腳一只已經(jīng)出來(lái)了，另一只腳還在那躊躇著。青春的大門已為我打開著，可我依舊不想進(jìn)去。因?yàn)橐坏┻M(jìn)去了，成長(zhǎng)的各種煩惱都會(huì)將臨到我的身上。我喜歡童年的我，現(xiàn)在的我也依舊喜歡那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我。

　　青春來(lái)即，額頭上的青春痘凹凸不平的，我總上弄一層劉海兒蓋住。我不敢吃太多油膩的食品，生怕臉上再冒出幾個(gè)痘痘。上了初中，可我的成績(jī)一直處于水平線，幾乎看不到任何進(jìn)步，也似乎沒(méi)有退步……想想期中考試已經(jīng)過(guò)后，但我的成績(jī)卻不是盡如人意。原來(lái)我滿懷信心，但經(jīng)歷過(guò)數(shù)學(xué)考試后，我勇于裝成沉靜，但內(nèi)心卻無(wú)比失落。這一次主要考方程的，我并不對(duì)這次考好充滿信心�？荚囘^(guò)后，我焦急的等待成績(jī)，等到成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候，更是難過(guò)到底，雖然我已做好了最壞的打算，但我始終沒(méi)想到竟然不及格，連分?jǐn)?shù)的二分之一都不到，這能想到我的心情是多么傷心了吧，甚至抑郁了兩三天。

　　年少的我無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在的我像是背了一個(gè)包袱獨(dú)自走了起來(lái)……

　　人生像是劇本，一點(diǎn)一點(diǎn)的上演故事。我的人生沒(méi)有彩排，每一刻都在直播現(xiàn)場(chǎng)，誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么事情。煩惱不給我時(shí)間思考，“啪”的一下砸在了我的人生道路上�，F(xiàn)在的我有幾分稚氣，也有幾分成熟。我很煩，像有一層烏云在的我上面。盡管我不想面對(duì)，但最終也會(huì)來(lái)臨。

　　我的煩惱就是這樣，聽不見，摸不到，褪不掉。

我的煩惱初二作文2

　　成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。

　　“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！�…成績(jī)總是沒(méi)有提高!”從上初二開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。

　　我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱心如意。不是這二科失手，就是那二科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的`努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)二身二聲：“盡力而為!”了。

　　人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩――這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為二名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹二個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。

　　可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外二種看法在腦海中形成――這以上的話雖具有二定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以，煩惱仍像二個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

　　要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱�比較煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!

我的煩惱初二作文3

　　誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？人人都有，因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生，所以我的煩惱不是來(lái)自于生活，還是來(lái)自于我的學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)不怎么好，所以我媽總是拿學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)壓我。別人在放假的`時(shí)候，都可以好好休息一下。而我的休息時(shí)間經(jīng)常被改為學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　我作業(yè)剛寫完，想看一會(huì)兒電視，媽媽看見了就問(wèn)：“你作業(yè)寫完了嗎？就在這兒看電視�！蔽依蠈�(shí)的回答：“寫完了�！本屠^續(xù)放松的坐在沙發(fā)上看電視。媽媽見我癡迷于電視，就又開始念叨：“寫完了，不能去看看書嗎！復(fù)習(xí)自己學(xué)過(guò)的，預(yù)習(xí)一下課本，非得在這看電視嗎？看電視能幫你提高成績(jī)嗎？要是能，我天天讓你看，電視有什么好看的。”

　　無(wú)奈，我能怎么和她說(shuō)，也不想和她吵。但是媽媽一直在我耳邊說(shuō)。我漸漸的開始不耐煩，走過(guò)去默默關(guān)閉了電視機(jī)，回到了自己的房間看書。天天都是這個(gè)樣子，真的快受不了了。

　　身為一個(gè)學(xué)生總是需要考試的，所以在考試前期我必須得復(fù)習(xí)。

　　還記得有一次臨近考試前，我復(fù)習(xí)了好幾天，感覺(jué)到很疲憊。我想去看一會(huì)兒電視放松一下。剛打開電視，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了：“你怎么在這看電視，你不是在復(fù)習(xí)嗎？”“媽媽，我復(fù)習(xí)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我累了想休息一會(huì)�！蔽覒┣蟮叵驄寢屨f(shuō)道�！安恍��！笨粗鴭寢寚�(yán)厲的眼神，我明白了�；氐搅俗约旱姆块g……

　　離考試前還有30分鐘，我還是比較緊張，因?yàn)榭疾缓茫�就成了媽媽說(shuō)我的把柄了……

　　結(jié)果，現(xiàn)在就擺在我的面前。我考得很好，而且進(jìn)步了好幾名。所以之前的努力沒(méi)有白費(fèi)。我體會(huì)到了媽媽為什么說(shuō)我，我也明白了她是為我好，漸漸的我也不再為這些小事而煩惱，而是認(rèn)真的聽媽媽講的話。

　　當(dāng)自己為自己的成功而拼搏時(shí)，很困難。換個(gè)角度，站在他人的角度上看，便能體會(huì)她所做的。

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