四年級(jí)作文（通用9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
下雨了，雨過(guò)后空氣中帶有一些潮濕的薄霧，這討厭的天氣！但在這討厭的天氣里，有一些可愛(ài)的小生物爭(zhēng)先恐后從濕濕的.泥土里鉆出來(lái)，那就是雨天來(lái)客——小蝸牛、西瓜蟲(chóng)。
下課鈴剛響，我與同桌高一童就迫不及待地去拜訪它們。一只小蝸牛發(fā)現(xiàn)了我們，立即旋轉(zhuǎn)它帶花紋的殼，慌慌張張要躲進(jìn)身邊的樹(shù)叢里，被高一童一把抓住。過(guò)了一會(huì)兒，它見(jiàn)周圍沒(méi)動(dòng)靜，便悄悄把長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛從殼里伸出來(lái)，好奇地打量著我們，仿佛在說(shuō):“你們長(zhǎng)得好奇怪！怎么沒(méi)有殼？”
雨天的蝸牛行動(dòng)緩慢，蹣跚學(xué)步的孩子都能隨手可取，不像西瓜蟲(chóng)，總是快快地爬，好像一個(gè)遲到的學(xué)生在上學(xué)的路上奔跑，總是難以抓住。這可難不倒我們，我緊追幾步就抓住了一只，它灰色的身體長(zhǎng)得又胖又圓，兩排黑色的小腿兒在不停的掙扎，撓得我手心發(fā)癢，把它放在地上，它害怕的縮成了一個(gè)灰色的小球，讓人一看就像塊毫無(wú)生氣的小石子，可等你不去管它了，那“石子”就會(huì)慢慢伸出小腿和觸角，先是試探一下，確定危險(xiǎn)消失了，便若無(wú)其事地溜走了。
上課鈴聲響了，我們只能與小蝸牛、西瓜蟲(chóng)依依惜別了，但我們相信，下課后我們還能找到它們。
四年級(jí)作文 篇2
話說(shuō)唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難取到真經(jīng)后，三個(gè)徒弟就買了電腦、手機(jī)等高科技產(chǎn)品，唐僧卻不以為然，認(rèn)為佛教是最偉大的。
這幾天靈隱寺招聘朗誦師、翻譯和侍衛(wèi)，唐僧師徒都去應(yīng)聘了。
首先應(yīng)聘的是朗誦師，唐僧和沙師弟上場(chǎng)。正當(dāng)唐僧還在慢吞吞的`朗誦詩(shī)歌時(shí)，沙師弟打開(kāi)筆記本電腦，接上音箱，優(yōu)美的聲音立刻傳了出來(lái)。結(jié)果可想而知，沙師弟順利當(dāng)上了朗誦師。
接下來(lái)應(yīng)聘的是翻譯，唐僧和豬八戒上場(chǎng)，題目是翻譯印度版的“金剛經(jīng)”。唐僧大喜，捧書(shū)快譯，豬八戒卻用百度搜到了一篇中文版的“金剛經(jīng)”，迅速打印了下來(lái)，唐僧又?jǐn)〗o了他的徒弟。
最后是應(yīng)聘侍衛(wèi)，唐僧怎么打的過(guò)曾經(jīng)大鬧天宮過(guò)的孫悟空呢？只好退讓。
唐僧說(shuō)：“看來(lái)跟不上時(shí)代，只能投降啊！”
四年級(jí)作文 篇3
過(guò)年時(shí)，爸爸為我買了一只小烏龜，讓我學(xué)習(xí)飼養(yǎng)、照顧小烏龜。
今天，我放學(xué)回家給小烏龜喂食時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小烏龜吐了許多水泡，我好奇極了，心想：小烏龜平時(shí)不吐水泡，今天怎么了？于是，我忙問(wèn)旁邊看報(bào)紙的爸爸：“爸爸，小烏龜怎么吐水泡呀？”爸爸走過(guò)來(lái)，瞧了一眼小烏龜，只見(jiàn)它又吐了一些水泡，而且比原來(lái)更大了，我擔(dān)心極了�？墒前职忠膊恢涝颍@可怎么辦呀！我連忙打開(kāi)電腦，希望能從電腦中找到答案，過(guò)了一會(huì)兒，就搜集到了。原來(lái)，天涼了，小烏龜總在水里容易感冒，它吐水泡就是打噴嚏，原來(lái)如此。
于是，我連忙往水中撒上消炎藥，為小烏龜治病，然后我還往水中放了幾塊鵝卵石，陽(yáng)光明媚的.時(shí)候，它可以在上面曬太陽(yáng)。
這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，我忙告訴他小烏龜吐水泡的原因，爸爸聽(tīng)完后，對(duì)我說(shuō)：“妍妍真棒，原來(lái)是小烏龜感冒了呀�！甭�(tīng)了爸爸對(duì)我說(shuō)的話后，我心里美滋滋的。
小烏龜，你的感冒趕快好吧，讓我繼續(xù)看到你悠閑愛(ài)動(dòng)的身影吧。
四年級(jí)作文 篇4
端午節(jié)快到了，一大早媽媽把桌子擺到客廳，還拿來(lái)了好多的盆盆，盆子里泡了好多的大米。媽媽告訴我這是“江米”。原來(lái)今天要包粽子了，我高興地說(shuō)：“太好了！”
開(kāi)始包粽子了，我先把兩片粽葉一疊就成了一個(gè)小錐筒，往里面放了些米和兩個(gè)小紅棗，又折了幾下，捆了一根繩子。咦？白白的.江米像一個(gè)淘氣的小姑娘不老實(shí)地探出頭來(lái)，好像在看外面的世界。我使勁的把粽葉往里拽，我又想了一個(gè)好主意，把粽葉包到漏米的地方，現(xiàn)在，小小的粽子就像穿上了一件厚厚綠色的棉衣，一個(gè)粽子就包好了。照著這個(gè)樣子我又包了一個(gè)粽子！ 這是我第一次包粽子，肯定也是世界上最好吃的！
四年級(jí)作文 篇5
這是一片神秘的大海。
沙灘上，近處，是兩棵碩大的椰子樹(shù)，綠得像兩尊翡翠椰子樹(shù)雕像。那岸邊的浪花，是白色的，白得那么地純潔，椰子樹(shù)的綠，印在浪的白上，椰子樹(shù)在白浪的襯托下，綠得耀眼，白浪在椰子綠的映襯下，白得樸素。浪花一層疊著一層，層層疊疊，毫不停息的涌上來(lái)�！皣W，嘩啦，嘩啦啦，嘩嘩啦啦。”
白浪后方，水變成了淺藍(lán)色，似藍(lán)色的羽毛般，一樣輕盈，一樣柔軟。陽(yáng)光照在這片溫暖的“羽毛”上，這片柔軟而溫潤(rùn)的“羽毛”，閃著，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的銀光。
再往深處，海水變得深藍(lán)，深藍(lán)的海水，仿佛蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的深情。湛藍(lán)的海水，與天際相接，海平線與天，連成一線天，天就是海，海又是天。天上飛著的海鷗，仿佛是浪的星星點(diǎn)點(diǎn)，給大海和天際，增添了許多生機(jī)。燦爛的陽(yáng)光，照射在蔚藍(lán)的大海里，宛如星星，在大海里眨著眼睛，又似魚(yú)鱗射出千萬(wàn)道銀光，又仿佛仙女在海里撒滿碎銀。天邊那幾棟小房子，不知何所歸宿。
這時(shí)，飄來(lái)一陣風(fēng)，涼涼的，拂過(guò)了我的面頰。風(fēng)里，摻雜著，海水的咸，還有一些甜，我想把這海味挽留，我撫摸著那，無(wú)邊的大海，那神秘，而無(wú)窮的`海水，它是那樣的嫩滑。捧在掌心，原本，無(wú)窮色彩的海水，現(xiàn)在，卻變得暗淡無(wú)色。從指縫中，慢慢的滲漏。在指縫中，便出現(xiàn)，一條條水痕，手癢癢的，我用舌頭碰一碰，是咸咸的。
神秘的色彩，無(wú)邊的海洋，給了我無(wú)窮的想象。
四年級(jí)作文 篇6
有一天，我走在路上遇到了一只小狗。
這只小狗身上的毛是雪白的，他的眼睛非常大，大得比一個(gè)珠子還大。還有它尾巴也很小，像一個(gè)絨球一樣，非�？蓯�(ài)。過(guò)了一會(huì)兒，這只小狗開(kāi)口說(shuō)話了，我被嚇了一跳。
小狗說(shuō)：“你知道我是誰(shuí)么？”
我說(shuō)：“不知道。”
“我就是非常有名的.全世界唯一一只會(huì)說(shuō)話的小狗，呵呵！厲害吧！”小狗得意地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，小狗說(shuō)：“走，我們?nèi)ノ壹彝嫱姘�！�?/p>
“好吧！”我高興地答應(yīng)了。
于是我們邊聊邊走，不一會(huì)兒就到了。我又被嚇一跳：“這，不是國(guó)王的城堡么？”
“對(duì)！這就是國(guó)王的家�！毙」方忉尩�。
帶著驚奇，我們進(jìn)了城堡，國(guó)王見(jiàn)了我就讓我坐在沙發(fā)上，并且和我聊了起來(lái)。國(guó)王告訴我：“這只狗狗是我最喜歡的狗，它叫白白。它最喜歡吃三葉草�！�
“別的狗狗不都是吃狗糧的嗎，它怎么吃三葉草呢？”我奇怪的問(wèn)道。
“還有更奇怪的呢！白白如果三天不吃三葉草就會(huì)餓死的，而其它吃狗糧的狗得四五天才會(huì)餓死！”國(guó)王津津有味地介紹道。我心想：真是一只奇特的狗！
時(shí)間過(guò)得飛快，我也該和國(guó)王拜拜了。
四年級(jí)作文 篇7
只見(jiàn)水晶老師拿出一塊“冰”，放入水杯里，杯中的水竟然馬上翻滾“沸騰”起來(lái)了，而且還升騰起了陣陣白霧……
這塊神奇的冰可不是普通的冰塊，它叫干冰，就是二氧化碳。如果我們把二氧化碳在6250千帕的壓力下降溫到-78·5℃，就可以凝固成干冰。
因?yàn)槭枪虘B(tài)二氧化碳，沒(méi)有水的成分，所以當(dāng)我的手去觸碰從杯中涌出的白霧時(shí)，只覺(jué)得有點(diǎn)涼，卻沒(méi)有濕濕的水汽沾在手上，真是名副其實(shí)的“干”冰啊。
接著，水晶老師點(diǎn)燃了一支蠟燭，并把干冰產(chǎn)生的白霧倒到火焰上，結(jié)果白霧把火“壓”滅了。原來(lái)，二氧化碳是很好的滅火劑。
最有趣的`是干冰吹泡泡。水晶老師把泡泡液抹在瓶口，水中的干冰揮發(fā)出的氣體在瓶口吹出了一個(gè)泡泡，而且泡泡越來(lái)越大，就像一個(gè)晶瑩剔透的水晶球擺在瓶口上，精致極了。不僅如此，如果在瓶口套上一個(gè)氣球，干冰揮發(fā)出的二氧化碳?xì)怏w還能把氣球吹大，大家都發(fā)出了一聲聲驚呼，都覺(jué)得這真是太神奇了！
下一個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅神奇，而且絢麗多彩。水晶老師在洗衣液里倒進(jìn)紫甘藍(lán)汁，結(jié)果水的顏色從紫色慢慢變成了藍(lán)色，然后又放進(jìn)了干冰，結(jié)果水的顏色慢慢地從藍(lán)色，變成了綠色，又由綠變黃，接著變成橙色，最后慢慢變成了紅色。這一系列魔幻色彩讓我們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛、長(zhǎng)大了嘴巴，真是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。后來(lái)，水晶老師揭秘說(shuō)，這是因?yàn)橄匆乱菏菈A性的，紫甘藍(lán)汁遇堿變藍(lán)；加入干冰后會(huì)使水的酸堿度發(fā)生變化，慢慢由堿性變成中性，再慢慢變成弱酸性，所以水的顏色也會(huì)不斷變化。
通過(guò)查資料我了解到干冰的用途很廣，在工業(yè)清洗、滅火消防、低溫保鮮、舞臺(tái)特效、冷凍美容等很多方面，干冰都能大顯身手。看來(lái)，小小的干冰里面蘊(yùn)含的學(xué)問(wèn)可真不少啊。
四年級(jí)作文 篇8
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們來(lái)到了世界上最先進(jìn)的科技館，借用時(shí)光機(jī)穿越到了未來(lái)。
未來(lái)的道路十分先進(jìn)，基本上考慮到了所有人在步行時(shí)會(huì)遇到的困難。比如你在步行時(shí)累了，你可以開(kāi)啟手機(jī)藍(lán)牙，與這條路連接后，打開(kāi)地圖，標(biāo)記上自己要去的.地方，但距離手機(jī)位置不能超過(guò)一千米，標(biāo)記上后，按下手機(jī)上的按鍵，道路上的迷你分解因子器會(huì)把你的身體和身上的所有東西，分解成因子，然后在標(biāo)記處的迷你合制器，把你的因子合起來(lái)，你就被傳送到了你想去的地方。
如果你是過(guò)來(lái)健身跑步的，說(shuō)出跑步兩個(gè)字，道路就會(huì)自動(dòng)把你腳下的路換成橡膠路，這樣你跑摔倒了也不會(huì)很疼。而且道上還會(huì)有一個(gè)掃描器，還會(huì)給你一個(gè)眼鏡，眼鏡上會(huì)顯示你的心跳和脈搏，當(dāng)你的心跳和脈搏不適合跑步時(shí)，眼鏡會(huì)提示你該休息了，還會(huì)給你提意見(jiàn)，保證你的安全。
未來(lái)的路還有一個(gè)防災(zāi)功能，如果要發(fā)生地震時(shí)，道路會(huì)提前十分鐘報(bào)警，并伸出兩條機(jī)械臂，上面安裝了好多座椅，道路就會(huì)把路上和路旁的人帶到安全區(qū)。
未來(lái)之路真是神奇��！我想象的未來(lái)的路還有很多很多，這只是其中的幾種，我相信只要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后會(huì)發(fā)明這些路的。
四年級(jí)作文 篇9
“18號(hào)，韓可！”不知道怎么回事，心跳開(kāi)始加速了，兩只腿開(kāi)始抖動(dòng)，我想讓腿停下來(lái)，可是怎么也停不下來(lái)。
等了半天心里就像有一塊大石頭，懸在半空中，好像隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)。
接著我走上去卷起袖口，把我手臂伸到打針的窗口里面的一塊布上，過(guò)了一會(huì)我的手變涼了，我想應(yīng)該是害怕造成的吧？醫(yī)生在我的手上摸來(lái)摸去，不知道在摸什么東西。接著醫(yī)生給我的手臂上涂上了酒精，酒精是黃色的，冰冰涼涼的，非常舒服。突然一支針頭出現(xiàn)在我的面前，我的手臂和腿又一次開(kāi)始猛烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”緊接著那支針慢慢的靠進(jìn)我的`手臂，我的心情又一次激動(dòng)起來(lái)，醫(yī)生拿著針緩慢的扎進(jìn)我的手臂上，就在這時(shí)，眼淚已在我的眼筐里打轉(zhuǎn)著，似乎隨時(shí)都會(huì)流出來(lái)，我咬緊牙根，使勁不讓眼淚流出來(lái)，看著血從血管里抽出去，再抽到那一小瓶的瓶子里……我心里害怕起來(lái)，萬(wàn)一醫(yī)生把我的血抽完了，那該怎么辦啊……緊接著醫(yī)生慢慢的把針拔出來(lái)，然后又是一句親切的語(yǔ)言，“好了，小朋友�！背橥炅搜医K于松了一口氣。
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