四年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
‘我們班的新鮮事可多了，由我們六十二顆‘‘星‘‘組成的班級(jí)能不寂寞？
俗話說(shuō);笑一笑，十年少。我們班的最搞笑的‘‘星‘‘就非黃凱龍莫屬。我們來(lái)看看他的‘‘光榮事跡‘‘吧！話說(shuō)在我們?nèi)齻�(gè)月前，楊老師讓買一個(gè)瑪麗牌大號(hào)作文本，可這位買了一個(gè)三和牌的，又怕老師不讓用，于是把‘‘三和‘‘二字用筆劃掉，寫上‘‘瑪麗‘‘二字�！獠恢氩断s,黃雀在后‘‘。楊老師很細(xì)心，便把六十一本大號(hào)作文本挨個(gè)翻看。看到他的'本子時(shí)，猶如木一枚狂笑炸彈在辦公室爆炸了，大家都笑了。從此，這顆‘‘星‘‘的事跡在班上傳得眾人皆知，大家給他起了個(gè)外號(hào)叫‘‘造物家‘‘。
看完了‘‘造物家‘‘的‘‘事跡‘‘,再來(lái)看看‘‘免費(fèi)墨水風(fēng)波‘‘。從前我們班遇到鋼筆沒(méi)墨水的時(shí)候，去找別人借的人老是被帶墨水的人求；‘‘可憐可憐我吧！我?guī)У哪毂荒銈兾饬�？‘‘班主任楊老師看在眼里，急在心里，第二天，將課桌上出現(xiàn)了一瓶墨水，這下，同學(xué)們可高興了！可過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們覺(jué)得自己竟讓老是給自己準(zhǔn)備墨水，感到很慚愧。漸漸地同學(xué)們不帶墨水少帶筆的情況少了，現(xiàn)在，免費(fèi)墨水可以下崗冷熱。這滴滴墨水包含著老是對(duì)我們的愛(ài)呀！
這會(huì)兒校園里簡(jiǎn)直就戰(zhàn)斗一樣都是因?yàn)榇蚧鹗蠋焸兒苌鷼�，也把打火石沒(méi)收了。可楊老師卻用來(lái)狂熱一個(gè)好笑的方法來(lái)收打火石。她讓張浩用拿帽子下去一邊討打火石，一邊說(shuō);‘‘給點(diǎn)打火石，給點(diǎn)打火石.....‘‘同學(xué)們沖著張浩的好笑樣，把打火石‘‘交公‘‘了。
我們班六十二顆‘‘星‘‘相親相愛(ài)，還有更多新鮮事，不說(shuō)了，免得羨慕死你！
四年級(jí)的作文 篇2
我家有一個(gè)小花園，無(wú)論在哪一角看，它都是那么的美麗。
清晨，我推開(kāi)門，只見(jiàn)一只只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，我家養(yǎng)的兩只小鸚鵡正在籠子里歡快地跳著、唱著，好像在說(shuō)：“新的一天又開(kāi)始了，你可要好好學(xué)習(xí)噢！”
在花園的右邊，有一個(gè)蓮花池，蓮花池里還有幾座假山，可愛(ài)的小鯉魚們正在蓮花池里歡快地嬉戲著，小烏龜們也在水里游著，一條條小小的尾巴搖來(lái)?yè)u去，可愛(ài)極了。在蓮花池的旁邊，有一棵柳樹，微風(fēng)吹來(lái)，柳條搖擺著，照在池里，像在梳理她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。在蓮花池的右邊，栽著一排竹子，竹葉掉下來(lái)時(shí)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
在蓮花池的`左邊，是一片嫩綠的草地，小草們正搖擺著它的身體，好奇地看著這個(gè)美麗的世界。我躺在草地上，覺(jué)得軟綿綿的，像躺在床上一樣。草地的中間有一條卵石小路，走在這條小路上，你可以看見(jiàn)許多花草樹木，有桂花樹、長(zhǎng)青樹、八仙花……
在小花園的中間，有一個(gè)半圓型的花壇，花壇中間種了玫瑰，那些玫瑰爭(zhēng)奇斗艷，十分好看。在玫瑰的兩旁，種著一棵松樹和鐵樹。
小花園的左邊，是葡萄架。一顆顆晶瑩剔透的葡萄在微風(fēng)中搖擺，摘下一顆，放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜的好吃極了。在葡萄架下擺著一張木頭桌和木頭椅。這是我學(xué)習(xí)玩耍的好地方。清晨，我和弟弟在下面下棋、寫作業(yè)、游戲，非�？鞓�(lè)。在我家的小花園里還有許多水果樹，有石榴、柚子、橘子。我家的陽(yáng)臺(tái)不僅是一個(gè)花園，還是一個(gè)果園呢！
你喜歡我家的小花園嗎？
四年級(jí)的作文 篇3
袁奶奶：
你好。
我和你隔得太遠(yuǎn)，不想千里迢迢地過(guò)來(lái)給您說(shuō)話，所以我便給您寫封信，談?wù)勎覂簳r(shí)的一件大事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天下午，一個(gè)小伙伴找到我，讓我下午在小區(qū)斜坡草地上等他。好不容易盼到了下午，我跑到那片綠油油的草地上。抬頭一看，碧藍(lán)的天空上漂浮著幾朵白云，地上有幾只小狗正在到處嬉戲。我等了半天，終于看見(jiàn)那個(gè)小伙伴了，他正和另一個(gè)小伙伴在一起。我朝他們飛奔過(guò)去，他們看見(jiàn)我，異口同聲地說(shuō)︰“小心！”我疑惑不解地停下腳步，仔細(xì)端詳著我腳下，除了幾棵三片葉子的﹑不起眼的小草外，什么也沒(méi)有。一位小伙伴為我解釋道︰“這叫酸酸草，據(jù)說(shuō)可以食用。這次叫你來(lái)，就是叫你來(lái)吃酸酸草的。”我屏住呼吸，看那位小伙伴是如何吃酸酸草的。只見(jiàn)她二話不說(shuō)，就摘下一棵酸酸草放進(jìn)嘴里，嘗了嘗，吞了下去。我們檢查了她的嘴巴，確定她吞下去了。她吞下去后，還大叫著︰“好酸！好酸！”這時(shí)，另一位小伙伴開(kāi)始有些動(dòng)搖了，她小聲對(duì)我說(shuō)︰“要不我們嘗一點(diǎn)試試？她都吃了，平安無(wú)事�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒說(shuō)︰“再等一會(huì)兒吧，如果你實(shí)在想吃就吃吧，中毒了可別怪我。”“這個(gè)應(yīng)該沒(méi)毒吧。”她遲疑了一會(huì)兒，還是摘下來(lái)吃了。這時(shí)我心里好像在有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)︰“吃一點(diǎn)吧，應(yīng)該不會(huì)中毒，要有勇于探索的精神�！绷硪粋�(gè)則唱起了反調(diào)：“別吃了，萬(wàn)一吃出個(gè)毛病來(lái)，就是你自己的事了�！痹趺崔k？我思索再三，終于有了辦法。我摘了一棵草放嘴里嘗了嘗，味道怪怪的，我趕緊給吐了出來(lái)。走的`時(shí)候，我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們有什么異常，難道是我錯(cuò)了？后來(lái)我才知道，有一個(gè)小伙伴因?yàn)槌粤怂崴岵葜缓岸亲犹�，家長(zhǎng)擔(dān)心，就帶去醫(yī)院洗胃。還好我沒(méi)吃下去！
有時(shí)，別人的話是不可信的。我們應(yīng)該自己思索再三，做出精明的選擇。
敬祝
身體健康
四年級(jí)的作文 篇4
“最狠”的人就是媽媽了，我的媽媽三十幾歲了，有點(diǎn)胖，黃黃的頭發(fā)還扎一個(gè)有短又小的小辮子，又大又黑的眼睛好像還會(huì)說(shuō)話。媽媽說(shuō)話跟打機(jī)關(guān)槍一樣又快又響又嚴(yán)肅。老媽在我心中的形象是“狠心”二字。
媽媽“最狠”給我規(guī)定考試每門功課都必須滿分，真是異想天開(kāi)！而對(duì)我來(lái)說(shuō)比登天還難��！上冊(cè)期末考試數(shù)學(xué)95分英語(yǔ)97分還算好，可語(yǔ)文91分，“狠心”老媽就大發(fā)脾氣嚴(yán)厲批評(píng)。說(shuō)我語(yǔ)文91分這就是不及格，批的我心里難受極了，
并且還在串親戚的時(shí)候當(dāng)著客人面又是一頓嚴(yán)厲的批評(píng)，難聽(tīng)話說(shuō)一大堆。當(dāng)時(shí)批得我真想在地上挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。心想媽媽對(duì)我太狠心了，我什么時(shí)候才能每門功課都滿分啊。
要說(shuō)到老媽的狠心啊，那可是三天三夜也說(shuō)不完！一年級(jí)就開(kāi)始自己步行上學(xué)，二年級(jí)就讓我自己上街買東西，三年級(jí)就要我洗口罩、襪子、手巾。自己做飯，家務(wù)也分?jǐn)偟轿翌^上，獨(dú)自面對(duì)一個(gè)個(gè)難題......老媽，你太狠心了！
不過(guò)，因?yàn)槔蠇尩暮菪�，我才養(yǎng)成了獨(dú)立自主的`性格，才能勇敢面對(duì)生活的挫折。有時(shí)，我也會(huì)想，不知老媽狠心的背后是否也有一份溫柔的慈愛(ài)。
四年級(jí)的作文 篇5
中午，媽媽低頭看著手機(jī)對(duì)我說(shuō)：“今天下午你們作文培訓(xùn)班要舉行一場(chǎng)‘包餃子大賽’，還說(shuō)要自己帶餡。”
“包餃子？為什么學(xué)作文的地方會(huì)讓我們包餃子？”我一邊寫作業(yè)一邊說(shuō)。
“不知道�！眿寢屄詭б苫蟮鼗卮鸬�，“聽(tīng)說(shuō)還有飲料呢！”
“飲料！”我“咣”地一聲放下筆，“是什么飲料？橙汁、雪碧，還是可樂(lè)？”
媽媽回答不了我那么多問(wèn)題，不耐煩地說(shuō)：“去了就知道，別煩我！”
我去上課的欲望逐漸大了起來(lái)，到最后，簡(jiǎn)直是“度秒如年”。
終于熬到兩點(diǎn)了，于是媽媽急急忙忙地載我來(lái)到了“新宏文教育”。
到那里后不久，我們就開(kāi)始包餃子了，開(kāi)始前，我才發(fā)現(xiàn)由于太急著來(lái)，我早早準(zhǔn)備的餡都忘帶了，我只好用別人的餡來(lái)包餃子。
老師先把我們這兒的六張桌子兩兩并攏，合成了三張“制作臺(tái)”，來(lái)完成我們的包餃子任務(wù)。
剛擺完桌子不久，四年級(jí)的同學(xué)們就一窩蜂地?cái)D了進(jìn)來(lái)，亂哄哄的，老師急忙出來(lái)維持秩序。
老師看人都到齊了，就布置一下“制作臺(tái)”。開(kāi)始包餃子了，快開(kāi)始前老師先“展示”了一些“失敗品”，并說(shuō)明了一些重要事項(xiàng)，“包餃子大賽”就在匆匆忙忙中正式開(kāi)始了！
我自顧自地拿起一張餃子皮，攤在手上，舀了一點(diǎn)餡放在餃子皮的中央，把餃子皮對(duì)折，捏緊后再捏了幾個(gè)皺褶，一個(gè)餃子就做好了。這個(gè)餃子的“肚子”圓圓的，鼓鼓的，像睡在媽媽襁褓里的.小寶寶，雖然樣子不是很好看，但這是我的第一個(gè)“成品”��！我心里開(kāi)心極了。我抬頭看看同學(xué)們包的餃子，各種各樣，有的像包子，有的像餛飩，還有的更好玩，像一只烏龜……“哈哈，我居然不是最差的那一個(gè)�！�
我又按照這個(gè)方法包了幾個(gè)餃子，這時(shí)我感到手有點(diǎn)黏，摩擦?xí)r還會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲響，讓人聽(tīng)得頭皮發(fā)麻，我趕緊跑到洗手間洗手，好讓我的手變干凈一點(diǎn)。
我包餃子的過(guò)程中還和同學(xué)時(shí)不時(shí)地聊會(huì)兒天，包餃子活動(dòng)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
看著我的一個(gè)個(gè)“戰(zhàn)利品”，我的心中無(wú)比自豪！我希望下次還能有這樣的活動(dòng)，能讓我玩?zhèn)�“痛快”！
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