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      四年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-02-18 12:51:10 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)作文8篇[必備]

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      四年級(jí)作文8篇[必備]

      四年級(jí)作文 篇1

        隨著一聲聲的吶喊,終于輪到我上場(chǎng)了。

        今天是學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,經(jīng)過(guò)朋友的推薦,老師讓我報(bào)名100米短跑。一開(kāi)始我不想?yún)⒓,因(yàn)槲遗碌貌涣霜?jiǎng),可是在老師的鼓勵(lì)下我還是報(bào)名了,老師告訴我重在參與。于是我就抱著參與的心態(tài)來(lái)到了跑道。

        和我一組的一共6個(gè)人,看著他們個(gè)個(gè)精神抖擻的樣子,似乎第一勢(shì)在必得。再看看自己,還沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)就已將像一只戰(zhàn)敗的.公雞。當(dāng)我正在沮喪的時(shí)候,忽然聽(tīng)到有人在喊我的名字,“小向,加油,你是最棒的加油!”順著聲音我抬頭望去是我的老師,一直在為我加油,我看到了那期待的眼光。頓時(shí)我的信心就鼓起來(lái)了,我不知道自己的力量是哪里來(lái)的。正在這時(shí)候裁判老師就開(kāi)始喊“各就位!蔽业男脑俅尉o張起來(lái)。我不斷的在鼓勵(lì)自己不能辜負(fù)老師的期望。只聽(tīng)一聲槍聲比賽開(kāi)始了。我?jiàn)^力的先前沖,不知道多大的力量在推動(dòng)著我。我一直在為自己加油。我是最棒的,結(jié)果我真的進(jìn)了決賽。我沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

        我自己努力過(guò),我就不會(huì)后悔,自己加油!

      四年級(jí)作文 篇2

        有一個(gè)小男孩,他特別愛(ài)看書(shū),不過(guò)若說(shuō)是愛(ài)看書(shū)吧,他不看童話(huà)故事,不看作文書(shū),只喜歡看《三國(guó)演義》和《水滸傳》。你猜那個(gè)小男孩是誰(shuí)?他就是我。

        我對(duì)《三國(guó)演義》和《水滸傳》一直是情有獨(dú)鐘,無(wú)論是睡覺(jué)還是課余時(shí)間,我都需要有一本《三國(guó)演義》或《水滸傳》陪伴,否則在課余時(shí)間我會(huì)無(wú)法安靜,在睡覺(jué)時(shí)將難以入眠。

        每次,爸爸媽媽讓我早點(diǎn)睡覺(jué)時(shí),我總是嘴上答應(yīng),并乖乖地回到自己的房間。進(jìn)到屋里,立刻沖到床頭打開(kāi)燈,然后迫不及待地拿出我心愛(ài)的“寶貝”,一看就是大半夜。

        一天晚上,我正津津有味地看著《三國(guó)演義》中的《赤壁之戰(zhàn)》:曹操敗北,帶著殘兵敗將來(lái)到華容道,沒(méi)想到關(guān)羽早已守候在那兒要取他性命……正看得入神,只聽(tīng)一聲震耳欲聾的吼聲:“你怎么還不睡!”接著“嗖”地一聲,我的'“寶貝”飛了出去落在了地板上。抬頭一看,爸爸不知什么時(shí)候站在我的床前,正“虎視眈眈”地看著我!岸伎炱谀┛荚嚵,你還有心看這個(gè)!”他沖我吼到。我只有灰溜溜地鉆進(jìn)被窩,心想:哼!你憑什么不讓我看,這可是名著,我們老師都支持我們看呢!你不讓我看,我偏要看!

        等爸爸走后,我找出手電筒,拿起躺在地板上的書(shū),鉆到被窩里又偷偷地看起來(lái),一直看到半夜十二點(diǎn)。

        這就是我,一個(gè)小書(shū)迷,只愛(ài)看《三國(guó)演義》和《水滸傳》的小男孩。

      四年級(jí)作文 篇3

        我生活的城市里,有一個(gè)休閑的地方,叫人民廣場(chǎng)。

        夏天的時(shí)候,那里大片的草地上全是綠茸茸的小草,草里夾著五顏六色的小花,像一塊綠色的地毯上繡著零星的'花,美不勝收。

        最有趣的是小池里成群的魚(yú)兒,有的魚(yú)在吐水泡,吐出的水泡像珍珠似的。有的小魚(yú)在比賽游泳,最先到終點(diǎn)的小魚(yú),好像在說(shuō):“我最快,我最快!”有的小魚(yú)在跳高,雖然跳的不高,但開(kāi)心的樣子好像跳過(guò)了龍門(mén)一樣,撒著歡地不住搖頭擺尾。

        小池上面是用白色石頭建成的橋,橋是拱形的,有許多小朋友在上面追逐嬉笑。

        廣場(chǎng)一角坐落著孔雀房,房前空地上總是有四五只孔雀優(yōu)雅地散步,如果游人穿著艷麗的衣服在觀(guān)看,它們就不甘示弱地開(kāi)屏,隨著人們的喝彩聲,孔雀的頭神氣地抬得老高了!

        在孔雀房旁邊還飛落著成群的白鴿,給廣場(chǎng)增添了無(wú)限的生機(jī)。

        人民廣場(chǎng)以它的寬闊、和諧、清新、獨(dú)特吸引了許多人,人們?cè)谶@里散步、聊天、健身、放風(fēng)箏、照相、畫(huà)畫(huà)……人民廣場(chǎng)真是個(gè)休閑的好地方!它默默地成了蛟河的一道最亮麗的風(fēng)景!

      四年級(jí)作文 篇4

        星期天,太陽(yáng)公公懶懶地伸了伸腰,我早早地來(lái)到了國(guó)韻作文班。剛到門(mén)口,就聽(tīng)到里面熱鬧極了!推門(mén)而入,原來(lái)是在玩?zhèn)髟?huà)的游戲,同學(xué)們高興得歡呼雀躍,我快速進(jìn)去坐在座位上。

        老師笑瞇瞇地站在講臺(tái)上說(shuō)游戲規(guī)則:先讓一組同學(xué)站成一豎排,老師輕聲給第一個(gè)同學(xué)說(shuō)一句繞口的話(huà),以此類(lèi)推,一直把這句話(huà)傳到最后一個(gè)同學(xué)耳邊,他要大聲說(shuō)出來(lái)。說(shuō)對(duì)了,就算贏,錯(cuò)了為輸。

        不一會(huì)兒,激動(dòng)人心的游戲開(kāi)始了,同學(xué)們有序地走向講臺(tái),排成一列。老師彎下腰,低下頭,手作小喇叭形,嘰里咕嚕地對(duì)著第一個(gè)同學(xué)的耳邊小聲說(shuō)了什么。只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)側(cè)耳傾聽(tīng),就這樣一個(gè)接一個(gè)往下傳,我心里忐忑不安,像在打鼓似的“怦怦”直跳,心急如焚,心想:怎么還沒(méi)到我?如果到我了,我傳錯(cuò)了怎么辦?這時(shí),我前面的同學(xué)就像擠牙膏似的在我耳邊嘀咕了一句話(huà),可是由于緊張,她說(shuō)的太快,導(dǎo)致我一句也沒(méi)聽(tīng)懂,于是我不管三七二十一,又吐字不清,結(jié)結(jié)巴巴地把話(huà)傳給了下一個(gè)同學(xué)。他脫口而出:“小樣放羊,遇見(jiàn)一群羊。”這時(shí),本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)沸騰起來(lái),大家都被逗得大笑不已,有的哈哈大笑,有的捧腹大笑,還有的笑的`前仰后合的。當(dāng)老師說(shuō)出正確答案:“小良追羊,遇到一群狼!贝蠹也呕腥淮笪蛎靼琢耍覀兘M失敗了,都垂頭喪氣地回到座位,像泄了氣的氣球似的,都癱坐在座位上,后悔極了!

        接著就到第二組上場(chǎng),有一個(gè)同學(xué)胸有成竹地說(shuō):“我要站第一,一定能為我們組奪冠!庇螒蜷_(kāi)始了,老師在他耳邊說(shuō)了好幾遍,可他還沒(méi)聽(tīng)懂,滿(mǎn)臉疑惑,頓時(shí)羞得面紅耳赤。結(jié)果由于他第一個(gè)都沒(méi)傳正確,導(dǎo)致失敗。不一會(huì)兒,游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了?晌覀冞是意猶未盡,但老師說(shuō)時(shí)間有限,于是我們無(wú)比期待下次再玩。

        這個(gè)游戲告訴我一個(gè)深刻的道理;做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),仔仔細(xì)細(xì)地記,清清楚楚說(shuō)明白,這樣才會(huì)取得成功。

      四年級(jí)作文 篇5

        我小小的年紀(jì),竟然說(shuō)起了前緣,有點(diǎn)不可思議吧?這說(shuō)起來(lái)話(huà)可就長(zhǎng)了,您接著往下看吧。

        我上幼兒園時(shí)只有四歲,本來(lái)就不愛(ài)說(shuō)話(huà),又到了陌生的環(huán)境,所以見(jiàn)到老師就害怕。有一次,因?yàn)樯眢w不舒服,可我又不敢吭聲,就偷偷地哭。老師發(fā)現(xiàn)了我的不正常,便哄我。那時(shí),我在中班學(xué)習(xí),雖然是個(gè)乖孩子,學(xué)習(xí)也不錯(cuò),但有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤。記得那次玩粉筆灰,弄得滿(mǎn)身滿(mǎn)臉都是,還被老師批評(píng)了一頓呢。后來(lái),我升入了大班,但每天還能和中 班的于 老師見(jiàn)面,我已經(jīng)不怕她了。

        兩年后,我離開(kāi)幼兒園成為一名小學(xué)生。雖然每天上學(xué)放學(xué)都路過(guò)幼兒園,但很少見(jiàn)到 于 老師。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她也離開(kāi)幼兒園,去另外一所學(xué)校任教了。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了。因?yàn)槲覍?xiě)不好,所以媽媽送我去一所學(xué)校學(xué)作文。到了那里,我見(jiàn)到了教作 文的 老師,令我意想不到的是,她竟然是我幼兒園 時(shí)的于 老師!這真是意外的驚喜呀!

        我又來(lái)到了 于 老師的`身邊。在這里,老師教我們寫(xiě)作文,做閱讀,背古詩(shī),練表達(dá),堂堂還有好聽(tīng)的故事呢,真是有意思極了,總是感覺(jué)怎么這么快就下課了呢?

        世界很大也很小,我與老師今生有緣,才能再度相逢。能在別后又相見(jiàn),我心里格外高興,這是多么特別的經(jīng)歷呀!

      四年級(jí)作文 篇6

        你給我?guī)?lái)快樂(lè)

        你,剛出生兩個(gè)月,就被人牽到街頭等待買(mǎi)主。

        你是個(gè)男孩,有一身烏黑發(fā)亮的皮毛,兩只大大的耳朵耷拉在臉頰兩側(cè),鼻梁上頂著一個(gè)又黑又大的鼻子,四肢強(qiáng)健有力,還有一條人見(jiàn)就會(huì)搖成花的尾巴,在我路過(guò)那轉(zhuǎn)角時(shí),不經(jīng)意見(jiàn)看到了你,就覺(jué)得自己跟你天生有緣。就這樣,你來(lái)到了我的家里。

        你很不熟悉我家的陽(yáng)臺(tái)環(huán)境,所以我每天都擠出時(shí)間想跟你親近,但我一離開(kāi),你就像嬰兒嗷嗷待哺似的喊叫,這讓心疼你的我不得不再陪你多玩會(huì)兒。

        為了讓你忘記那些壓抑的心情,所以你有了一個(gè)新的名字:Happy。

        你很聽(tīng)話(huà),在我們不在家的時(shí)候,你總能乖乖地待在家里,不會(huì)隨地大小便,要拉也會(huì)拉在我們給你指定的紙盒里。我們帶著你出去玩,也不用狗鏈,你也會(huì)寸步不離地跟著我們。

        你也很調(diào)皮,我?guī)闳ゲ莸刈杂苫顒?dòng)時(shí),你會(huì)東奔西跑,玩得不亦樂(lè)乎。當(dāng)我叫你時(shí),你才戀戀不舍地離開(kāi)心愛(ài)的`草地,回到家里,你還沉浸在玩耍的快樂(lè)中,居然把媽媽的植物當(dāng)作你玩耍的對(duì)象。

        你還是一顆SaperStar,在小區(qū)眾多狗狗之中,你最引人注目,你追我趕中最調(diào)皮的那一定是你。

        最難忘的壞事,一定是20xx年這個(gè)清明節(jié),有幾雙手把你從我身邊拽到了老家,從此以后,我和你的距離不止一步之遙了。

        我沒(méi)把你寫(xiě)具體,但我滿(mǎn)腦子都是你,你的乖巧、調(diào)皮、相貌、性格,總能給我獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)。

      四年級(jí)作文 篇7

        夏天來(lái)了,猴媽媽栽在小河邊的桃樹(shù)上桃子都成熟了,一個(gè)一個(gè)桃子又大又紅,讓人看了直流口水,很想摘下來(lái)一個(gè)吃一口。

        有一天早上,小白兔早早起來(lái)要過(guò)橋去上學(xué)。這時(shí),猴媽媽帶著小猴子也要過(guò)橋去摘桃子。小白兔在橋的右邊,猴媽媽和小猴子在橋的左邊。可是,這座橋上只能走過(guò)一個(gè)人。小猴子問(wèn)猴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀円ズ訉?duì)岸干嘛呀?”猴媽媽說(shuō):“我們要去河對(duì)岸摘桃子,我們家的`桃子成熟了,一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得又大又紅,等一下我們摘下的第一個(gè)桃子就給你吃。”小白兔聽(tīng)見(jiàn)了猴媽媽和小猴子的對(duì)話(huà),說(shuō):“阿姨,你們先過(guò)去吧!我上學(xué)還趕得及!焙飲寢屨f(shuō):“你先過(guò)去吧,我們不趕時(shí)間!毙“淄谜f(shuō):“還是你們先過(guò)橋吧,你的孩子等著吃桃子呢。”就這樣,猴媽媽帶著小猴子先過(guò)了橋。

        過(guò)了橋,猴媽媽夸獎(jiǎng)了小白兔,說(shuō)它很有禮貌。然后,對(duì)小猴子說(shuō):“孩子,你以后也要向白兔姐姐學(xué)習(xí)!”小猴子說(shuō):“知道了,我以后一定像白兔姐姐那樣有禮貌!

        小白兔邊走邊想:今天阿姨夸獎(jiǎng)了我,真開(kāi)心呀!

      四年級(jí)作文 篇8

        那份美麗,那份與塵俗隔絕的寧?kù)o,那份宛如人間的仙境,在“刀光劍影中”,在兩肋插刀中,在橫刀奪愛(ài)中消失殆盡,一片狼藉,校園為何成了驚現(xiàn)血光之災(zāi),銅川橫刀想象的地方?我痛惜,我厭惡,我深思,我迷惘……

        當(dāng)那把刀看向自己同校的師弟,我驚詫那把刀落下時(shí),他可曾顫抖,,他的心可曾在那一瞬后悔,當(dāng)問(wèn)及幕后原因,他說(shuō)為了一個(gè)女生,為了愛(ài)。那份愛(ài)讓一切變得沉重,我無(wú)賴(lài),我彷徨,大好的花季在那把刀中斷送,當(dāng)你在暗夜中醒來(lái)時(shí),你可悲那把刀驚起滿(mǎn)身虛汗,或許不該過(guò)多限制學(xué)生之間的那份情懷,或許我們可以嘗試著去理解那份朦朧的依戀,但是如果我的愛(ài)成了禁錮你的牢籠,當(dāng)我的愛(ài)束縛了你飛向天空的翅膀,那么我甘愿放手,讓你飛向自由的藍(lán)天,如果相愛(ài),請(qǐng)為這份愛(ài)留守一份朦朧的回憶!

        冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò),雨后的青山,向北淚水洗過(guò)的良心,當(dāng)那些手持黑體文件的同學(xué)站在鮮艷的國(guó)旗地下,不知道他們的良心是否有自我的譴責(zé),已不知他們是否在為自己的所作所為感到懺悔。當(dāng)一切變得清晰,當(dāng)那些同學(xué)一個(gè)又一個(gè)的.接受處分,我痛惜學(xué)校的未來(lái)怎樣支撐,祖國(guó)的發(fā)展誰(shuí)來(lái)掌握,父母的心血誰(shuí)來(lái)回報(bào)?

        孔子說(shuō)“人之初,性本善”我懂,你們懂,誰(shuí)都懂,因?yàn)槊總(gè)人的心靈都有一份凈土,會(huì)陽(yáng)光燦爛,會(huì)朝霞滿(mǎn)天……

        三思而后行,心靈不會(huì)因?yàn)闆_動(dòng)而披上瑕疵,而今當(dāng)心空澄澈以后,我們的良心會(huì)如雨后天晴的山一般澄澈而透明。