四年級(jí)作文8篇(優(yōu))
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
馬，是我最喜歡的動(dòng)物之一。因?yàn)轳R既俊朗跑得又快�！敝衽p耳峻，風(fēng)入四蹄輕。“這句古詩(shī)講的就是馬的俊和快。如果我也能有一匹馬，做我想做的事情，那該有多么的好��！
我渴望有一匹馬，他能帶我馳騁大地，帶著我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……
假如我有一匹馬，我要騎著它奔向遼闊無(wú)邊的大草原，好好欣賞大草原的美景。我要看著一座座蒙古包在我眼前展現(xiàn)，晃晃悠悠，飄飄蕩蕩。我要聞一聞牧草的'芳香，感受大草原的氣息。我要看牛羊像星星一樣在草原上點(diǎn)綴，猶如零星的小花，如詩(shī)如畫。我要好好品嘗酥油茶，享受它的味道。
假如我有一匹馬，我要騎著它奔向冰天雪地的喜馬拉雅山，欣賞那冰天雪地的世界。我要看那驚天動(dòng)地的大雪崩，山頂尖一下子塌下來(lái)，雪瞬間掉下來(lái)，變出一抹抹白沫。雪崩一停，山死一般的寂靜下來(lái)。我要看那生長(zhǎng)在海拔5000米的植物，學(xué)習(xí)它們那堅(jiān)韌不拔的精神。
假如我有一匹馬，我要騎著它翻過(guò)崇山峻嶺，穿過(guò)千山萬(wàn)水，去幫助那些貧困地區(qū)的小朋友。我要為他們帶去我平常用的學(xué)習(xí)用品和生活用品，給他們鼓勵(lì)，要他們樂觀﹑勇敢的面對(duì)困難。我要帶著他們走出偏僻的地方，去看一看外面的大世界。
要是我真有一匹馬，我要騎著它環(huán)游世界，盡量幫助有困難的人，讓世界變得更加美好。
四年級(jí)作文 篇2
暑假我來(lái)到了南京市高淳縣，這里有一條有名的老街，現(xiàn)在我就給大家介紹一下它的特點(diǎn)。
這條用青石板鋪成的老街全長(zhǎng)800多米，寬3.5米。兩邊都是磚木結(jié)構(gòu)的二層樓房。這些樓房粉墻青瓦，飛檐翹角，鏤窗齊全，造型別致。下面一層都是店鋪，有賣老布鞋的`，那些老布鞋是老人一針一線純手工制作的，質(zhì)量好的很，價(jià)格也有點(diǎn)貴。進(jìn)了羽毛扇店鋪，里面的羽毛扇琳瑯滿目，各種各樣的動(dòng)物羽毛被做成不同款式的扇子，最有趣的是一把只有我手心那么大的小扇子，說(shuō)是用最小水鳥的羽毛做成的，樣子很別致。出了店鋪，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股香味，原來(lái)是賣名小吃的，好吃的東西各式各樣，有油炸蝦、桂花糕、蟹黃湯包，還有這里最有名的銀魚干、鴨爪等，看得我口水都快流出來(lái)了。過(guò)了關(guān)王廟，來(lái)到了新四軍司令部舊址，以前抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候陳毅司令率領(lǐng)著部隊(duì)來(lái)過(guò)這里，里面陳列著那時(shí)打仗時(shí)用過(guò)的兵器，有砍鐵刀、子彈盒、沖鋒號(hào)、狙擊槍等，這些武器仿佛象人們?cè)V說(shuō)著那個(gè)時(shí)期的艱苦歲月。
高淳老街真是名不虛傳，不愧擁有“金陵第一古街”的美稱。
四年級(jí)作文 篇3
我愛春天那金燦燦的迎春花，我愛金秋那噴香撲鼻的桂花，我愛寒冬那傲雪怒放的梅花。但我最愛盛夏那亭亭玉立的荷花。
每年暑假我都會(huì)到湘湖看荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的荷花叢中點(diǎn)綴著朵朵荷花。荷葉田田，風(fēng)荷翩翩，非常好看。是湘湖中一道亮麗的風(fēng)景線。走進(jìn)細(xì)看，碩大的荷葉挨挨擠擠，青翠欲滴，長(zhǎng)得高的荷葉像一只只倒放的帽子，貼在水面上的荷葉像一只只翠玉盤。我潑了一捧水上去，就像大大小小的珍珠在荷葉上滾動(dòng)。荷花像害羞的小姑娘躲躲藏藏�；ü嵌淙缤恢У共宓拇筇�(hào)毛筆。盛開的荷花，伸展出粉色的花瓣，露出嫩黃色的'花蕊，像穿了一條漂亮的小裙子，格外惹人喜愛。微風(fēng)吹來(lái)，荷花就翩翩起舞，紅如霞，白如雪。凋謝的荷花不失姿色。漂浮在水面上，宛如小船，顯出成熟的美。
荷葉下是小生靈的樂園，小魚小蝦追逐打鬧，和睦相處。有一只青蛙跳上了荷葉，帶上來(lái)一串水珠，翻滾匯成“大水晶”。荷葉微微一晃，“嘩”泄入水塘，嚇得爬在莖上的螺螄，收起吸盤，無(wú)聲無(wú)息地潛入水底……
荷花不僅給我們帶來(lái)了美的享受，而且全身都是寶。所以我愛荷花，但我更愛荷花無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
四年級(jí)作文 篇4
我的爸爸是一個(gè)平凡的普普通通的`人，他長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，濃黑的眉毛，眉宇間透出英氣。
記得有一次過(guò)年的時(shí)候，大雪紛飛，雖然*人家已經(jīng)團(tuán)聚了，但是我的爸爸在過(guò)年的那一天遲遲不肯回家。過(guò)了幾天后，爸爸才回來(lái)，他的手凍得僵硬，臉凍得通紅，我問爸爸怎么了，他卻說(shuō)：“兒子，爸爸出去旅游了�！比兆右惶焯爝^(guò)去了，爸爸總是打哈欠，直到后來(lái)，我才明白，原來(lái)他在外面指揮著車輛，因?yàn)樗且幻煌ň�，為了不想讓我�?dān)心，所以才瞞著我說(shuō)去了外地旅游。在那一瞬間，我的心被深深地感動(dòng)了。我在想：爸爸為了我們這個(gè)家出了那么多，我一定要報(bào)答爸爸。
還有一次，爸爸聽說(shuō)我生病了，急忙背我去醫(yī)院。在途中，爸爸的汗水一滴又一滴地滴了下來(lái)，那一刻我又被感動(dòng)了。
爸爸我愛你，我為有這樣一個(gè)爸爸而驕傲，而自豪！長(zhǎng)大后，我一定會(huì)雙倍地報(bào)答您，讓您天天幸福，天天快樂。
四年級(jí)作文 篇5
一天晚上，我被樓上小狗的聲音驚醒，就再也睡不著了，我盤算著要干點(diǎn)什么好呢？于是，就趴在窗子上，望著凄涼的月亮。這暗淡的上弦月仿佛在訴說(shuō)一個(gè)悲傷的傳說(shuō)。
此時(shí)的月亮是心煩的，通過(guò)它彎彎的眉毛似的形態(tài)就可以看出。這時(shí)，我就會(huì)小心翼翼，順著它的臉瞄過(guò)去。它仿佛是跟人們傾訴著煩惱，但看到月色下的人們來(lái)去匆匆的身影，她欲言又止，我猜它可能會(huì)想：哎！傾訴也是無(wú)能為力�。�
漸漸的，漸漸的，月色越來(lái)越亮了，月亮也隨之升高，可它卻隨之變小，過(guò)了一會(huì)兒，它變的大約只有小紙片那么大，卻顯得更清晰透亮了，最后，小得似乎只能用細(xì)筆勾勒出來(lái)了。旁邊的星星一閃一閃的'，仿佛是熒火蟲提燈，散落在月亮周圍陪伴著她。
有時(shí)，月亮是溫柔的，彎彎的它飽含著豐富的感情。月光照射著大地，彎月格外顯眼，它像是舞臺(tái)劇中的主角一樣，以它那熱情的表演，擊敗了夜色的無(wú)情。一剎那，我仿佛看到了星星們揮動(dòng)著亮光棒，與月亮共舞。
望著這彎月，好似一個(gè)搖籃，我就躺在里面，閉上雙眼，它輕柔的托起我，隨著微風(fēng)的節(jié)奏，擺來(lái)擺去，帶我入夢(mèng)鄉(xiāng)……
四年級(jí)作文 篇6
陽(yáng)光普照大地，每一束陽(yáng)光都是金燦燦的，都有自己的靈魂。在山西就有一束耀眼的陽(yáng)光——為大眾著想的陳花，正在照耀每一個(gè)人，而這正是我們需要收集的。
在山西這片貧瘠的土地上，人們生活貧困。陳花也因?yàn)樨毨У酵獯蚱戳�。幾年后，她回�?lái)了。在村里辦起了養(yǎng)雞場(chǎng)，沒想到他真的富起來(lái)了。
于是，陳花便開始忙于教授村里的人們養(yǎng)雞的技術(shù)。他并沒有心存私心，而是為了整個(gè)村莊著想，為了能使山西這個(gè)地方不在貧困著想。
很快，整個(gè)村莊就開始養(yǎng)殖雞了，在陳花的幫助下，村民們也都有一定的養(yǎng)雞技術(shù)。近年來(lái)，村莊不再是以往的死氣沉沉了，而是笑逐顏開。
陳花——這束為大眾著想的陽(yáng)光溫暖了每一個(gè)人的內(nèi)心。這束陽(yáng)光使村莊的人們看到了光明。作為民族的希望的我們是不是要收集這束陽(yáng)光，在內(nèi)心深處形成一個(gè)太陽(yáng)，把這束陽(yáng)光照射在每一個(gè)人的心中。
我們的人民，我們的`國(guó)家也許正因?yàn)槭占诉@束陽(yáng)光而更美好；社會(huì)中只為自己著想而不顧他人的人也許正因?yàn)槭占诉@束陽(yáng)光而逐漸減少；肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們也許正因?yàn)槭占诉@一束陽(yáng)光而把它當(dāng)作自己的目標(biāo)。
陽(yáng)光是世界不在黑暗，當(dāng)然它也會(huì)使我們的心靈明亮，我們應(yīng)該收集每一束耀眼的陽(yáng)光。為大眾著想的陳花之光就是我們心靈要有的一束陽(yáng)光。
四年級(jí)作文 篇7
今天，我正在房間里做作業(yè)，忽然聽到了衛(wèi)生間里傳出“滋滋”的聲音�！半y道我們家進(jìn)小偷了？”我一邊想，一邊懷著好奇心走進(jìn)了衛(wèi)生間。仔細(xì)一搜羅，哪里有什么小偷，只不過(guò)是浴缸里那一群螃蟹在搗鬼。
這一群螃蟹有十來(lái)只，每一只都有兩個(gè)大大的、有力的鉗子。曾經(jīng)從書上看到過(guò)，這是它們的自衛(wèi)裝備。除了兩個(gè)大鉗子，螃蟹還有可以橫著爬的.八條腳，這八條腳是它們的交通工具。我又發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)鉗子上，都有一簇黑色的長(zhǎng)毛，這可能是因?yàn)楹＠锾淞�，它給自己做的小衣服吧！在這鉗子的正中間，就是它的殼，每一個(gè)殼上都有兩個(gè)兒字，一個(gè)是倒的，一個(gè)是正的，二個(gè)并在一起，還真像一個(gè)生氣的符號(hào)呢！
這些螃蟹不僅樣子長(zhǎng)得奇特，還是好戰(zhàn)將軍呢！你看，那兩只螃蟹正耀武揚(yáng)威地舉著自己的大鉗子，虎視眈眈地望著對(duì)方，隨時(shí)準(zhǔn)備沖向?qū)Ψ�，進(jìn)行一場(chǎng)激烈的決戰(zhàn)呢！不好，它們要鉗成一團(tuán)了，這可會(huì)兩敗俱傷的。我想給它們勸勸架，就忍不住輕輕碰了它們一下。不料它們一點(diǎn)都不識(shí)好人心，眼疾鉗快，雙鉗合璧，用力鉗了我一下，疼得我哇哇大叫。好不容易擺脫了，定睛一看。媽呀！我可憐的手指呀，已經(jīng)被它們的大鉗子揪起了二塊肉，紅得跟火腿腸似的。
我落荒而逃，邊逃邊想：晚上有你們好看的。
四年級(jí)作文 篇8
今天老師說(shuō)要買現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典。
放學(xué)后，媽媽帶我去買詞典，到了增知書店后，我買了一本小的現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典，12元。
過(guò)了幾天后，楊老師說(shuō)要買那種大的.，小的不行，明天就要用了。
回家后，我就和媽媽說(shuō)了一下：“媽媽，老師說(shuō)要買大的那種詞典�！眿寢寙枺骸澳菚r(shí)什么樣子的？”我回答：“后面的封面打開看一下有沒有中國(guó)地圖，再看一下前面封面有沒有商務(wù)印書館。”媽媽說(shuō)：“如果有，明天叫你爸爸送過(guò)來(lái)�！蔽掖饝�(yīng)了。
第二天，上早讀課時(shí)，爸爸把詞典送過(guò)來(lái)了，我撕開包書的袋子一看，果然是老師指定的那本。
上課了，老師叫我們查詞典了，先打開封面，看看要查的部首在第幾頁(yè)，找到字，翻開到那一頁(yè)。用好了之后，老師說(shuō)：“這個(gè)詞典放在家里，自己看看，多查查多學(xué)學(xué)�！卑�？我心里想：真是不該買這個(gè)詞典了。呵呵，原來(lái)是放在家里用的啊。