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      三年級小學(xué)作文

      時間:2024-02-17 15:09:48 三年級 我要投稿

      三年級小學(xué)作文(錦集5篇)

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的三年級小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。

      三年級小學(xué)作文(錦集5篇)

      三年級小學(xué)作文 篇1

        今天天氣格外晴朗,深藍的天空一碧如洗,太陽暖洋洋的,風(fēng)輕輕地吹著。操場上人聲鼎沸,一場精彩的拔河比賽拉開了序幕。

        只聽廣播里傳出:"四七班和四四班做好拔河準(zhǔn)備。"我們雙方隊員立即在領(lǐng)隊的指揮下,進入場地。

        我們拉好架勢,雙手緊緊地抓住粗長的麻繩,兩腳牢牢地釘在地面上。我作為四七班的一名隊員,心里怦怦直跳,真為我們班捏了一把汗。

        這時,發(fā)令員神氣十足地把令旗一揮,清脆的哨聲"噓"的`一聲,只聽"嘣"的一聲,麻繩被拉得筆直,接著又是一陣吶喊:"四七班加油!加--油--。"剛開始紅絲綢還只是左右搖動,后來慢慢地向四四班移去,糟了,就差一點了!不知道是誰大叫了一聲:"四七班加油!加--油--",我們聽了力氣大增,于是我們用勁一拉,一口氣拉了回來。"加--油--"啊!我們贏了!隨后,我們以三局兩勝贏了四四班。

        我真喜歡拔河比賽,雖然我的手磨破皮了,但我明白了一個道理:"團結(jié)就是力量。"

      三年級小學(xué)作文 篇2

        每個人都有自我的理想,而每個人的理想都不一樣。我理想這樣:做一名出色的大提琴手。

        你明白嗎?我的理想這樣如何從我的腦子里冒出來的呢?因為,我看了一本叫《十分氣候求生記》的書,書里有一個叫徐小景的女孩,她這樣一名著名大提琴手。當(dāng)我看到她與她的'大提琴之間的故事時,我就不禁喜愛上大提琴了。因此,我便去告訴媽媽;“我必須要學(xué)習(xí)大提琴,我必須要成為一我出色的大提琴手!比缃,我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)大提琴了,為實現(xiàn)我的理想邁出了第一步。

      三年級小學(xué)作文 篇3

        今天我和我的.朋友xxx發(fā)生了一件事情,就讓我給你們講講吧!

        今天第三節(jié)課是體育課,在自由活動時,我和張明浩在跑步比賽,我一個箭步?jīng)_出張明浩就被我遠遠地甩在后面,我贏了洋洋得意地說:“張明浩你怎么跑得這么慢啊?你還是校運動會的接力棒隊員呢,你想我們班丟臉。俊睆埫骱普f:“并不是我跑得慢,而是我剛才摔了一跤!”張明浩說:“鄭晟凱你不可以嘲笑我,如果是你被嘲笑了,你會怎么想?”我想了想,啞口無言紅著臉說:“對不起,我不應(yīng)該嘲笑你!睆埫骱坪吞@可親地說:“在朋友面前不用說對不起!”

        放學(xué)回家后我對媽媽說了這件事情,媽媽摸著我的腦袋笑瞇瞇地說:“既然他是你的好朋友,你們就應(yīng)該團結(jié)友愛、互相幫助,不應(yīng)該取笑他!眿寢尩倪@句話使我一生受用。

      三年級小學(xué)作文 篇4

        我家的院墻下有一個蟻穴,里面住著許多螞蟻。一有空,我就蹲在那兒,饒有興趣地觀察這些可愛的“小精靈”。這些小家伙實在是太小了,全身似乎只有三個米粒般大小,腿比縫衣針還細(xì),頭上的一對觸角宛如兩根短短的頭發(fā),全身黑得發(fā)亮。可別看它們身材渺小,遇到問題可會想辦法呢。

        記得有一次,我掰了半截火腿腸,放在院子中央。幾分鐘后,一只螞蟻“聞香而來”。只見它圍著這個“龐然大物”轉(zhuǎn)了兩圈,用觸角碰了碰,便走開了。難道它不喜歡享用這美味的火腿腸?抑或是別的什么原因?我決定繼續(xù)觀察。過了片刻,蟻穴前一只、兩只、三只......無數(shù)只螞蟻們正排成“一”字形,浩浩蕩蕩地“奔”了過來。哦,原來第一只螞蟻是回去搬援兵去了,我恍然大悟。螞蟻大軍抵達后,便紛紛忙碌起來,很快,它們便扛的扛、拖的拖、推的推,緩慢地將火腿腸向家搬去!耙撬鼈冞@時遇到困難怎么辦呢?”我突發(fā)奇想,決定試一下。于是,我撿起一塊小石子,輕輕地向火腿腸扔去,螞蟻們立刻驚恐地四散而逃?沙龊跷乙饬系氖,短短的`幾分鐘之后,它們又聚攏起來,繼續(xù)著它們的“搬運工程”。大約半個小時后,螞蟻大軍終于齊心協(xié)力地將這個“龐然大物”搬回了家。

        望著這黑色的小精靈,我不禁感慨萬千。螞蟻的這種協(xié)作、頑強的精神,不正是我們?nèi)祟愃獙W(xué)習(xí)的嗎?

      三年級小學(xué)作文 篇5

        暑假里的一天,我和我的好朋友一起去太湖游玩。

        我們決定去漫山島玩,漫山島是太湖中的一個小島,要坐十分鐘快艇才能到。爸爸媽媽跟快艇主人談好價錢,我們坐上快艇出發(fā)了。

        坐在快艇上,兩岸的風(fēng)景和水中的`旗子一閃而過,快艇的后面濺起雪白的浪花,很壯觀、很有趣。

        我們來到漫山島,島上有一個飯店,飯店的主人給我們一人一根魚竿,叫我們釣龍蝦,我們非常高興。我們先系上魚餌,然后將釣線拋向遠處,靜靜地等待龍蝦上鉤。

        過了一會兒我覺得桿子有點沉,于是我輕輕一提,呀!一只龍蝦懸在空中,我小心翼翼地把龍蝦放講桶里,只見龍蝦紅紅的身子,揮舞著兩只大鉗子威風(fēng)凜凜,像個不可一世的大將軍。我很高興,繼續(xù)釣。一會兒,我又釣了好多。忽然我覺得桿子非常沉,我想:一定有大家伙上鉤了!我心里一陣驚喜。我用力一提,哇,原來是一只甲魚。

        “撲通!”一聲甲魚掉進了水里,我沒有灰心繼續(xù)釣,爸爸也拿來了網(wǎng)兜跟我合作,不一會兒我又覺得魚竿變沉了,我又一提,甲魚懸在空中,晃來晃去,爸爸順勢一撈,撈住了。我們把它放入桶里,這時甲魚很驚慌,不停地拍打四個腳,把里面的龍蝦打得四腳朝天,人仰馬翻。我們哈哈大笑。 釣龍蝦真有趣,甲魚真是我的意外收獲!