【精華】小學(xué)五年級(jí)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
童年就像一個(gè)五彩繽紛的盒子，童年里發(fā)生的許多事情，就像滿天的星星，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完。那我就挑其中最亮的一顆星說(shuō)給你聽(tīng)吧！
那天，我正在屋里看動(dòng)畫(huà)片―《貓和老鼠》。媽媽偏要叫我去洗澡，我只好不情愿的去了。過(guò)了一會(huì)兒，鄰居王奶奶叫媽媽出去了，說(shuō)是有點(diǎn)閑事。
家里就剩我一個(gè)人了，真無(wú)聊。忽然，我眼睛一轉(zhuǎn)，看到了柜臺(tái)上的大公雞鐘表。心想︰公雞身上臟了要不要洗澡呢？既然我都洗了，也給它洗洗吧！于是，我開(kāi)始了我的杰作，先吧它放在清水里洗了一遍，然后打上香皂，又沖了一遍，最后用毛巾給它擦干凈了，我的杰作就完成了。我也穿上衣服，走出了浴室。
過(guò)了一會(huì)，媽媽回來(lái)了。我把。事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了以后，真是哭笑不得啊!后來(lái)，我叢網(wǎng)上查了有關(guān)于鐘表的.資料，才知道表是銅和鐵做的，是不能沾水的，除非有防水圈，而我家的沒(méi)有。果然，我家的表壞了，只好再買(mǎi)一個(gè)。
兒時(shí)的我們就是這樣的，做過(guò)許多傻事，但是那份快樂(lè)是純真的，美好的。如果時(shí)光可以倒流，我還想回到童年……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
常說(shuō)母愛(ài)如太陽(yáng)明亮炙熱，父愛(ài)如月亮般冷靜嚴(yán)肅。但是那天我體驗(yàn)到了月亮般的母愛(ài)。
我還在睡覺(jué)媽媽就“啪”一下打開(kāi)門(mén)大聲對(duì)我說(shuō):“都幾點(diǎn)了，還不起床！”我說(shuō)“媽呀，親媽呀今天周六我再睡會(huì)兒。”媽媽對(duì)我的軟磨硬泡毫不理會(huì)，最終還是被拖了起來(lái)。
“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，最累不過(guò)初中生……”我唱著自己編的歌，一挪一挪去刷牙了。媽媽看到懶懶散散的我又說(shuō)：“快點(diǎn)，別磨磨蹭蹭的�！蔽覈樀泌s快整理好，到廚房吃早餐。媽媽拿了一塊面包放在我袋子里，邊說(shuō)著：“吃完我送你去補(bǔ)習(xí)班，下課后隨便吃點(diǎn)東西，你打車(chē)去學(xué)鋼琴的`地方，然后在老師家等我，我和老師說(shuō)了，我會(huì)去接你的。”哎，媽媽總是這樣，不理解我。我只是連聲回答好。
晚上我在老師家吃飯，老師問(wèn)我喜不喜歡鋼琴，我低下了頭，沒(méi)有說(shuō)話。老師說(shuō)：“沒(méi)事，說(shuō)吧。”我想了想說(shuō)：“老師...其實(shí)我不太喜歡鋼琴，但是媽媽要學(xué)，而且她還給我報(bào)好多補(bǔ)習(xí)班……”老師很溫柔的回答我：：“你要理解你媽媽，她是對(duì)你好的，希望你以后能有好的生活……”
“叮咚”是媽媽來(lái)接我了，我和老師說(shuō)：“老師我知道了，再見(jiàn)�！被氐郊液�，我開(kāi)始做習(xí)題。做了一會(huì)兒，一股淡淡的花香飄了進(jìn)來(lái)，原來(lái)媽媽用藍(lán)胖子的杯子端了一杯菊花茶給我。媽媽溫柔的說(shuō)：“喝點(diǎn)菊花茶吧�！蔽蚁耄豪蠋熣f(shuō)的是對(duì)的，媽媽也是要我好。我便抱住了媽媽，媽媽也抱住我。雖然什么都不說(shuō)，但是我們彼此都懂。
媽媽的愛(ài)真像今晚的月亮般冷靜。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
星期一這天，老師因?yàn)榧o(jì)律又一次發(fā)火了，這次不是小火，是大大的火。
午自習(xí)，學(xué)校要求五年級(jí)全體學(xué)生寫(xiě)什么《論語(yǔ)》讀后感，我正在發(fā)愁，寫(xiě)哪句好呢，篤信好學(xué)……還是三軍可奪帥也……好呢?哎呀，煩死了，有好些同學(xué)在打打鬧鬧，心不在焉，我真想混進(jìn)去，可我還有任務(wù)在身啊，該做的作業(yè)還是要做的，總不能拋到九霄云外吧，再說(shuō)我也是語(yǔ)文課代表(當(dāng)時(shí))，總要起到帶頭作用吧？“咚咚咚……”又是檢查紅領(lǐng)巾的，沒(méi)看見(jiàn)我們都戴著嗎？不對(duì)不對(duì)，檢查紅領(lǐng)巾的人力氣哪有那么大？我抬頭一看，是金老師，看著金老師兇狠的`眼神，要是目光能殺人，我們?cè)缫阉懒藥變|次了，肯定有急事，同學(xué)們從熱鬧非凡，一下子變得鴉雀無(wú)聲了，等待金老師發(fā)令。
“講話的自覺(jué)站起來(lái)。”金老師一下子喉嚨響亮起來(lái)，“我都聽(tīng)到了�！庇行┤诉�想濫竽充數(shù)一下，聽(tīng)到后半句話，不敢了，就怕兩個(gè)字“多罰”，我和大部分同學(xué)慢吞吞地站起來(lái)。嗨，誰(shuí)叫葉開(kāi)萍問(wèn)我一個(gè)字呢，要是她有本字典，我有本字典，也不至于這樣了吧，我出于熱心腸，真是靈驗(yàn)了第三單元考試課外閱讀最后一句話啊，“設(shè)下圈套”，害了自己，悲劇啊，看在和學(xué)習(xí)有關(guān)的份上，就饒我一次吧，饒我一次還送福神和財(cái)神，饒一送二，還不好啊，什么，饒一送一百，不劃算啊，老師這么貪啊，早知道就讓周易八卦大師先幫我算算命了，怎樣才能逃過(guò)這劫，看來(lái)一切全靠命運(yùn)掌握了�！薄案鷮W(xué)習(xí)有關(guān)而說(shuō)話的坐下�！编抟�，我無(wú)罪釋放嘍，我表情目光呆滯，但是心里有說(shuō)不出的高興，我吳竣凱福大、命大、好運(yùn)氣更大!真想舉辦個(gè)party慶祝一下。其余沒(méi)坐下的同學(xué)呢，就倒霉了，那天金老師太傷心了，懲罰力度就大大的增加——500字檢討。
要說(shuō)紀(jì)律，這不是金老師一個(gè)人煩惱的問(wèn)題，其他的任課老師包括同學(xué)們也對(duì)我們班的紀(jì)律頭疼，不想提起“紀(jì)律”兩字。這就像個(gè)病，是個(gè)傳染病，早期（三（1）班）只是個(gè)別同學(xué)，老師以為正常，吵是孩子們的天性，所以不重視。中期（四（1）班）就開(kāi)始泛濫了，老師管得不徹底，沒(méi)打破沙鍋管到底，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)治一點(diǎn)，最重要的病源沒(méi)有治好。晚期（五（1）班）開(kāi)始重視已經(jīng)來(lái)不及了，泛濫成災(zāi)，從個(gè)別變成一大部分，現(xiàn)在只能控制病情，要想變得每個(gè)人都自覺(jué)遵守紀(jì)律，很難了。
我相信，經(jīng)過(guò)這一天，紀(jì)律一定會(huì)大幅度改進(jìn)，我希望上面所說(shuō)的治不好這個(gè)病是騙人的，獎(jiǎng)勵(lì)處罰是暫時(shí)的，自覺(jué)遵守紀(jì)律才是長(zhǎng)久之計(jì)��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
什么是“口水弟”？ “口水弟”是誰(shuí)？……看了這個(gè)題目后，你一定有一大堆問(wèn)題要問(wèn)我，別急，聽(tīng)我漫漫道來(lái)。
口水弟是我的表弟，八個(gè)月大了。他長(zhǎng)得白白胖胖，和國(guó)寶大熊貓沒(méi)什么兩樣。唯一不同的是大熊貓不流口水，而口水弟呢，口水似乎與他有緣，整天拖在口旁。
弟弟總愛(ài)坐在餐桌旁看我們吃飯，每當(dāng)我們用筷子夾菜吃時(shí)，弟弟的.眼睛就滴溜溜地看著我們的筷子從菜碗夾到口中，這時(shí)，弟弟的嘴大張，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口水就慢慢的、慢慢的從嘴角垂了下來(lái)。哎呀！不好！要到飯碗里了！趕緊擦掉。如果你把飯碗遞到他嘴邊，他會(huì)張大嘴，手亂揮，腳亂蹬。如果你喂他一點(diǎn)紅薯，他就立刻不動(dòng)了，使勁蠕動(dòng)著嘴，只需幾秒鐘，他就又會(huì)張開(kāi)嘴，一條口水就又順理成章地流了下來(lái)。
弟弟生氣時(shí)，會(huì)皺起眉頭，眉毛向上吊，捏緊小拳頭，眼睛緊緊盯住你，小胳膊亂揮。這時(shí)，如果你抱起他，他一定會(huì)奮力掙脫的。當(dāng)然，最明顯的“標(biāo)幟”還是口水了。弟弟撅起嘴巴，“噗噗”地向你吐口水，直到你“認(rèn)錯(cuò)”為止。當(dāng)然了，在機(jī)關(guān)槍似的唾沫星子下，你也不得不認(rèn)錯(cuò)。
弟弟學(xué)說(shuō)話時(shí)，會(huì)看著你的口形做動(dòng)作，這動(dòng)作會(huì)做半天，一條口水就不知不覺(jué)地流了下來(lái)。流到下巴時(shí)，他會(huì)發(fā)出震山響的一聲，同時(shí)“收回”他那條口水。
現(xiàn)在，弟弟要長(zhǎng)牙了，沒(méi)事時(shí)，他總愛(ài)吮吸口水，口水也總會(huì)淌出來(lái)，這時(shí)，你抱他可要分外小心喔！對(duì)了，一定要帶餐巾紙。
面對(duì)充分利用口水的弟弟，誰(shuí)能不稱贊幾聲？呀，他又流口水了。再見(jiàn)了，同學(xué)們，我得照顧弟弟去了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
童年是什么？童年是樹(shù)上的蟬、是河里的魚(yú)、是天上的月亮……童年時(shí)的.人和景我久久不能忘記。
媽媽做的飯菜可香了！每天我都會(huì)看媽媽做飯，想：媽媽做的飯菜這么好吃，我做的飯也一定很好吃，不試一試怎么知道呢？
記得在四歲時(shí)，有一次，我趁爸爸媽媽會(huì)午覺(jué)時(shí)，偷偷來(lái)到廚房，想親手做一道美食，結(jié)果什么材料都沒(méi)找到，卻發(fā)現(xiàn)了一碗白色小顆粒，我以為是糖，高興的大叫起來(lái)：“太好了！是糖呀！”我便悄悄地用手小心翼翼的挖了一勺，送進(jìn)嘴里，“哎喲喲”，我不但沒(méi)有吃出甜味，反而吃出了咸味，我馬上丟下了碗和勺，拿起杯子“咕咚——咕咚”的喝了一杯水，這才好多了，我看著碗里的“糖”，以為它已經(jīng)壞了，變味了，就拿起碗“嘩”的一聲，把“糖”全倒了。
下午，媽媽起床后，發(fā)現(xiàn)碗里的鹽不翼而飛了，急忙問(wèn)道：“碗里的東西呢？”
“哦，你說(shuō)那碗糖啊，它壞了，變味了，我把它給扔了�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)。
媽媽哭笑不得，說(shuō)：“傻孩子，那不是糖，是鹽，做飯用的�！�
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，再也不會(huì)做那樣的傻事了，可我還是那么想念童年時(shí)的那些趣事啊。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“獲獎(jiǎng)啦！獲獎(jiǎng)啦！我居然榮獲了全區(qū)小學(xué)生作文比賽的一等獎(jiǎng)！”當(dāng)老師手捧大紅榮譽(yù)證書(shū)站在講臺(tái)上，對(duì)著全班同學(xué)鄭重地宣布這個(gè)突如其來(lái)的驚人的消息時(shí)，我愣住了，腦子有片刻的空白。
放了學(xué)，我懷著激動(dòng)的心情以飛一般的`速度跑回了家——我要把這個(gè)振奮人心的好消息告訴全家人。
到了家，我丟下書(shū)包,迫不及待地抓起電話，我要把這個(gè)好消息第一時(shí)間告訴媽媽。我把我的榮譽(yù)證書(shū)在電話里大聲念給媽媽聽(tīng)，同時(shí)還告訴媽媽獎(jiǎng)品是一塊我喜歡的.價(jià)值不菲的.新型的電子手表。電話那頭的媽媽樂(lè)不可支，不停地夸我�，F(xiàn)在我的心情真是錦上添花呀！
能得到這個(gè)獎(jiǎng)，第一，要感謝我自己。正是因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡博覽群書(shū)，認(rèn)真積累，注意觀察，善于動(dòng)腦，勤于動(dòng)筆，才有了今天的好成績(jī)。第二，我要感謝我的媽媽和老師.沒(méi)有他們的指導(dǎo).幫助，我不會(huì)有這么好的成績(jī)。謝謝媽媽，謝謝老師。第三，我要感謝威海共青團(tuán)舉辦的這次征文比賽，讓我有機(jī)會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)。
雖然這次我得了獎(jiǎng)，但我不會(huì)驕傲的。成績(jī)只代表過(guò)去，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我會(huì)加倍努力的！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
春天到了，春風(fēng)吹來(lái)吹皺了河水，吹醒了柳樹(shù)，吹鼓了杏樹(shù)的花苞，小紅家的院子里桃紅柳綠，春意盎然。小燕子的爸爸媽媽帶著小燕子和它的姐妹們從南方飛回來(lái)了，它們把家安在了小紅家的屋檐下上。
燕子爸爸媽媽將窩建好后，他們一刻都不耽誤，早早地就出去為小燕子們覓食。這時(shí)一只小燕子被其他三只小燕子擠出了窩，掉到地上去了，鄰居家養(yǎng)的大花貓見(jiàn)了眉開(kāi)眼笑，準(zhǔn)備撲上去，小燕子被眼前的龐然大物所嚇倒，它竭盡全力撲打著它那不豐滿的翅膀，可是怎么也飛不起來(lái)，它驚恐的看著大花貓，它嘴里不停地發(fā)出“嘰嘰咕咕”的聲音，好似在對(duì)他的兄弟姐妹們求救，又好像在對(duì)大花貓說(shuō);“請(qǐng)放過(guò)我吧。我會(huì)報(bào)答你的恩情的”。這可是千載難逢的美味，大花貓?jiān)趺纯赡軙?huì)發(fā)慈善之心呢？
在晨練的小紅看到這一幕后，馬上一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，立即從桃樹(shù)上折下一根枝干向大花貓打去，它被嚇的連毛都豎起來(lái)了，調(diào)頭就跑。小紅連忙上前把小燕子抱起，小燕子在她的懷里不停地顫抖，小紅輕輕地?fù)崦�，�?duì)它說(shuō)：“別怕，別怕！”可難題又來(lái)了，它要怎樣才能使小燕子安全回到它的窩呢？她試了許多辦法，可都失敗了，正在她一籌莫展的時(shí)候，正好有一個(gè)肩膀上扛著一架木梯的叔叔路過(guò)，小紅趕緊上前請(qǐng)叔叔幫忙，把梯子借她用用，叔叔爽快地答應(yīng)了，小紅在叔叔的幫助下將小燕子順利送回了窩里，小燕子終于得救了，回到了窩里的小燕子撲閃著翅膀，“嘰嘰喳喳”好像在和它的'姐妹們講剛才發(fā)生的一切。
小紅的心里的一塊石頭終于落地了，她快步回到家中，把剛才發(fā)生的事情和爸爸講了一遍，爸爸翹起了大拇指，連聲夸獎(jiǎng)小紅，做得很好。這時(shí)，小紅抬頭看到窗戶上有一只燕子在拍打著玻璃，原來(lái)是小燕子的媽媽特地來(lái)感謝小紅的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
親愛(ài)的宇航員叔叔：
我是生活在內(nèi)蒙古包頭的一名五年級(jí)學(xué)生。得知神舟十一號(hào)即將升入太空的消息，我興奮不已。這次你們?cè)谔罩袝?huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜?完成什么樣的任務(wù)?希望你們?cè)谔罩羞�可以再次給我們帶來(lái)精彩的科學(xué)講座。
我從小就對(duì)一望無(wú)際的宇宙充滿了好奇，我做夢(mèng)都想和你們一道去太空漫游，看看那美麗而神奇的`宇宙，探索神秘的太空，俯瞰孕育我們的祖國(guó)，展看雄渾迤邐的長(zhǎng)城，遙望挺拔多姿的珠穆朗瑪峰……探索已經(jīng)困擾我很久的外星人的話題。
祝：在距離地面393公里的太空軌道對(duì)接成功，凱旋歸來(lái)。