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      六年級年的作文

      時(shí)間:2024-02-16 16:36:16 六年級 我要投稿

      六年級年的作文

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      六年級年的作文

      六年級年的作文 篇1

        每個(gè)人都有自己的小屋,有的小巧美麗,有的擁擠不堪,下面我就給大家講講我的小屋吧。

        一進(jìn)門,你就會(huì)看見一個(gè)裝飾精美的書桌,它是粉色和白色相間組成的,每天放學(xué)回家后,我就趴在書桌上面學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。

        往里走是我的小床,我的床軟軟的.,像蹦蹦床一般,睡在上面非常舒服,馬上就能把你帶進(jìn)夢鄉(xiāng)里。

        再往里走是我的書柜,上面的書我?guī)缀醵伎催^很多遍了,一說起書,我就想“狼吞虎咽”的把它們?nèi)汲缘。每一個(gè)周末,我都沉浸在書的海洋里,閱讀讓我增長知識(shí),還讓我提高了閱讀的能力和語文的遣詞造句能力,我慢慢的愛上了閱讀。

        書柜的旁邊有一個(gè)小小的電腦,在電腦上面,我粘貼了很多美麗的花朵,看起來可愛極了。

        順著書柜往里走,有一扇玻璃門,推開玻璃門時(shí),會(huì)聽到一陣陣鈴鐺聲,在往上看就會(huì)看到許多五顏六色的鈴鐺。推開門后,一陣陣花香撲鼻而來,陽臺(tái)上擺滿了我喜愛的各種花朵,有的花還是花骨朵兒,有的花一半開一半不開,像一位羞澀的小姑娘,還有的花已經(jīng)開放得亭亭玉立了。在陽光明媚的天氣里,我躺在軟椅上,沐浴著溫暖的陽光,非常愜意。

        我愛我的小屋!

      六年級年的作文 篇2

        森林里的秋天,那楓葉緩緩的落下來,楓葉也有些哭泣,不想離開他們的“媽媽”。可是總有一天會(huì)走。

        森林中,有一片被太陽照耀的樹葉,她叫黎,她非常想念她的哥哥姐姐們,一陣狂風(fēng),把可憐的黎吹了下來,恰好被路過的螞蟻家族揀到了,“嘩啦啦”“嘩啦啦”雨開始下大了,“哈哈,我跳我跳,姐妹們我們來彈奏吧!”雨點(diǎn)說著!岸6!薄斑诉恕薄劭次浵伨鸵傺僖幌⒘,黎趕快快速落到螞蟻的身旁,螞蟻借著黎的身軀,走著,走著,螞蟻問:“你叫什么名字呀?”“我……叫……黎!薄澳憷鋯幔俊薄拔摇弧!崩桀澏兜恼f。雨停了,調(diào)皮的雨滴,累了,太陽出來了,彩虹也出來了,一陣微風(fēng)送走了黎,“黎,謝謝你!”螞蟻感激地說到。

        黎微笑著。黎來到了兔子家的門口,啦啦,好溫暖呀。“卡擦”“啊我踩到什么了!”“兔子……你好,你……踩……著……我……了!崩栌梦⑷醯.聲音說。兔子把黎抱進(jìn)屋,讓她躺下,兔子發(fā)現(xiàn)黎的嘴角有七個(gè)顏色,像彩虹一樣,“你叫什么名字?”“黎!薄澳愫茫 蓖米邮譄崆!澳恪。”“你有些冷吧!來躺在床上,你要吃什么我給你弄!”“陽光……空氣!薄鞍,哦,好走吧,我?guī)闳リ柟獬渥愕牡胤!薄爸x謝!”黎漸漸好了起來,可是才好了一點(diǎn),兔子接到了一個(gè)電話,“喂。”“是嗎?”“這……”“我馬上來!”“黎,嗚嗚嗚!”“我哥哥得了感冒得重病!我要走了,這個(gè)家你先住著吧!有什么事給我打電話!薄澳惆盐?guī),我有辦法!”“真的嗎?我家沒有錢!薄皼]事,你照顧我,我應(yīng)該回報(bào)你!”“那謝謝了!”“嗚嗚”火車的聲音。到了兔子哥哥的家,兔子馬上跳進(jìn)去“哥,我就只有你一個(gè)親人呀!”“妹……妹,你真……傻,好好照……顧自……己,別……累著,哥哥……先走……了!蓖米痈绺缏曇艉芪⑷酢@栌米约旱纳碥|蓋在兔子哥哥身上,黎漸漸冷了下來,隨著兔子哥哥醒了過來“謝謝你,黎,你救了親情,救了命!”兔子哥哥和兔子感激地說到。黎變成了碎片,在彩虹的幫助下,她走了。

        人也一樣,助人為樂,救了別人,救了親情……難道不快樂嗎?

      六年級年的作文 篇3

        她,是我結(jié)交兩年的“鐵姐們兒”;是和我無話不談的知心密友;是在一起學(xué)習(xí)的好同學(xué);更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她,就是老老實(shí)實(shí).從不抄題的好學(xué)生——朱麗妍。

        小朱是我最好的朋友了,我每天都要和她說上成千上萬句話。我之所以這么喜歡她,有一個(gè)重要原因:小朱遇到不會(huì)的題目,都會(huì)來請教我,讓我給她講一講,而從來沒有像其他同學(xué)那樣直接拿走別人的作業(yè)開抄。這一點(diǎn)令我太敬佩她了!

        可是,最近一段,小朱總是抄別人的題目,每天都抄!我認(rèn)為小朱不會(huì)變成那樣的.,她可能只是一時(shí)糊涂。于是,我便勸告她不要再抄題了。小朱聽了,便笑嘻嘻地說:“那好,我以后再也不抄題了!我要做一只乖‘小豬’!”我聽了,滿心歡喜,覺得小朱已經(jīng)“回頭是岸”了。于是,我又喜歡上了她!

        可是,小朱還是沒有改過自新,才過了兩天,又開始大大咧咧地抄題了!有一次,數(shù)學(xué)老師讓我們寫口算題卡,要寫好多頁。小朱立馬轉(zhuǎn)過頭問李聰:“聰姐,你寫到哪一頁了?”“20頁!”李聰回答。“哇!寫的好多!快借咱抄抄!”小朱立馬拿過口算題卡,飛快地抄了起來!”我一見,十分生氣,難道她忘了她的承諾?我悲哀地說:“朱麗妍,我為你心碎!”小朱卻很不以為然地回答:“心碎就心碎吧!”聽到這兒,我可真的心碎了!

        在以后的日子里,小朱成了抄題狂,很愛抄題!甚至連英語測試(老師要求考出真實(shí)成績,不得抄題)小朱也要在下課讓交卷時(shí),老師沒注意她時(shí),去抄別人的題!

        小朱呀小朱,你怎么會(huì)變成這個(gè)樣子?你還能不能變回以前那個(gè)不抄題,討人愛的小朱呢?