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三年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文300字 篇1
大家都認(rèn)為螞蟻是一種微小、脆弱的小動(dòng)物，但我覺得螞蟻雖然智力沒有人類高，它們的團(tuán)結(jié)精神值得我們學(xué)習(xí)。
今天，我和黎煒明、何鑫在放學(xué)的路上，忽然地上黑色的斑斑點(diǎn)點(diǎn)吸引住我們，我們蹲下去看，呀！原來(lái)是一群小螞蟻！
我們把一片片紅薯皮撕開放在螞蟻的'洞穴旁，不一會(huì)兒一對(duì)排著整齊隊(duì)伍的螞蟻出來(lái)了。它們小心翼翼地向四周觀察一番，見沒什么危險(xiǎn)，就洋洋得意的去背紅薯皮。其中有一塊大的紅薯皮，別看皮大，但螞蟻卻不放棄，一只螞蟻馬上叫了好幾個(gè)同伴齊心協(xié)力去背。我們默默地在心里為它們叫著：“加油！加油！”
可是等紅薯皮拖到洞門口，螞蟻們才發(fā)現(xiàn)食物太大了，努力了幾次都失敗了，看著它們發(fā)愁的樣子，于是，我們也來(lái)幫助它們了，我們用小棍子輕輕地將食物推進(jìn)洞口，小螞蟻終于如愿了。
通過(guò)這件事我明白了，我們?nèi)祟愐蛐∥浵亴W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那種永不放棄，團(tuán)結(jié)互助的精神！
三年級(jí)作文300字 篇2
早就聽說(shuō)趵突泉的神奇，暑假爸爸媽媽終于有機(jī)會(huì)帶我來(lái)濟(jì)南了。
來(lái)到趵突泉門前，古樸的門樓吸引了許多游客拍照。一進(jìn)大門，過(guò)了小橋，就到了趵突泉池邊，趵突泉位居濟(jì)南七十二名泉之首，被譽(yù)為天下第一泉。趵突泉泉池呈方形，池邊有一座亭子。只見水中有一塊石碑，上面刻著趵突泉三個(gè)大字。池中泉水清澈見底，連底下的小石子也能看清楚，水真是太干凈了。往水面上看，有三個(gè)大泉眼如同三個(gè)滾動(dòng)的大圓球翻起朵朵水花。三個(gè)大泉池的周圍還有許多小泉池，它們雖然沒有大泉池雄偉，卻顯現(xiàn)出另一番溫柔和恬靜。池水里還有許多小魚，它們游來(lái)游去充滿了生機(jī)。還有那些淘氣的'小泡泡，它們飄啊飄，仿佛對(duì)人們說(shuō)看我們多開心呀！
濟(jì)南的泉很多，數(shù)都數(shù)不盡，大明湖、黑虎泉、琵琶泉......這些大大小小的泉眼形成大大小小的湖泊，真不愧是一城山色，半城湖啊！
三年級(jí)作文300字 篇3
跳繩，是我們課間休息時(shí)最好玩的游戲之一，特別是跳大繩。下課鈴一響，我就“呼啦”一聲奔向小操場(chǎng)，可見我們是多么喜歡跳大繩啊。
跳大繩的時(shí)候，選出兩個(gè)人甩繩，其他人排著隊(duì)準(zhǔn)備跳繩。我的好朋友潘蕾蔓跳繩的時(shí)候裙子都飛起來(lái)了，頭發(fā)也往上翹了，她的腳往上勾著。我們都一起喊：5 6 7 進(jìn)，跳。男生中最會(huì)跳的是石子睿，等等人。最不會(huì)跳到是候凱文等等人。我每次跳的時(shí)候都是閉著眼睛的，我沖出去的時(shí)候就微微睜開眼睛。陳丹瑩跳的'時(shí)候總是轉(zhuǎn)一個(gè)圈，很滑稽。
我們跳得喘氣，好像吸進(jìn)寒氣似的，真難受。不過(guò)我們玩得還是很開心的。
誰(shuí)要是跳壞了，就有微微的嘲笑聲，然后大家接著再跳。有時(shí)候會(huì)有三個(gè)女生連跳。就是前面的女生剛跳完，其余就接過(guò)去跳。我跳過(guò)三連跳，好驚險(xiǎn)，好刺激啊。
繩子落在地上的時(shí)候啪啪直響，這給了我們一個(gè)很好的提示，如果閉著眼睛跳，只要聽到聲音，就嗖的一聲跳起來(lái)。我們的跳繩的時(shí)候，都會(huì)有嘻嘻哈哈的笑聲，一般人都是從繩子底下直沖過(guò)去的，好危險(xiǎn)啊。
跳繩可以幫我做運(yùn)動(dòng)，可以幫我鍛煉身體，可以讓我變得更加強(qiáng)壯，更加勇敢。
三年級(jí)作文300字 篇4
在我們教室的前面，有三棵美麗的桂花樹，我們都很喜歡它。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那三棵桂花樹就像三把撐開的綠傘。來(lái)到樹下，滿樹的綠葉映入我的眼簾。那一片片的樹葉呈橢圓形，葉邊還長(zhǎng)著一些鋒利的小刺，摸上去可扎人了！桂花樹的枝條雖然不很粗壯，但是那么茂密，顯得很秀氣，枝條四散分開，形成傘狀。我們經(jīng)常就在這傘下玩耍。夏天，桂花樹就為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng)；下雨時(shí)，桂花樹又為我們遮風(fēng)擋雨。桂花樹一年四季都是那么綠，讓我們的校園充滿生機(jī)。
我最喜歡的還是開花時(shí)的桂花樹。金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花開放了，它的顏色金黃金黃，花朵小巧玲瓏，有四片小小的花瓣，中間還有細(xì)細(xì)的黃色花蕊，朵朵小花簇?fù)碓谝黄�，挨挨擠擠的'堆在花枝上，猶如天上無(wú)數(shù)閃爍的小星星，數(shù)也數(shù)不清。小小的花朵卻散發(fā)著濃濃的香味，飄進(jìn)我們的教室，飄滿整個(gè)校園，飄進(jìn)我們的心里，令人陶醉。這花香引來(lái)一只只可愛的蜜蜂，引來(lái)一只只翩翩起舞的蝴蝶。
我愛你，美麗的桂花樹！