【精品】四年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
我家買(mǎi)車(chē)了！
我懷著興奮的心情跟著爸爸媽媽來(lái)到4s店。這兒的車(chē)可真多�。∥蚁裰缓镒右粯�，興奮地亂竄。這兒瞧瞧，那兒看看。突然我看到了它， 卡其金，優(yōu)雅大方，別克英朗，我大聲呼喊：“就它，是我們家的！”
長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)身，穩(wěn)重踏實(shí)，給人以十足的安全感。車(chē)內(nèi)4個(gè)舒服的.車(chē)座，左方有一個(gè)大大的方向盤(pán)，我好奇地東摸摸，西望望，高興地合不攏嘴。
就這樣，它成為我家中一員。
爸爸說(shuō)，它像一只剛強(qiáng)的狼，于是我們?nèi)矣H切地稱呼它為“小金狼”。自從有了它，我的生活幸福了很多。刮風(fēng)下雨，它勇敢地替我遮擋，我還可以自由地在車(chē)?yán)镄菹�、看�?shū)、梳頭發(fā)、穿鞋子。我覺(jué)得它天天送我上學(xué)，很辛苦，于是我也稱它為“小蜜蜂”。自從有了它，媽媽再也不用大包小包地拎著回娘家，于是媽媽稱它為“會(huì)移動(dòng)的家”。
它是我們家忠實(shí)的一員，我們愛(ài)它，感謝它。
四年級(jí)作文 篇2
蠟燭和電燈都住在主人家里，都是主人的照明工具。
蠟燭作為主人兒時(shí)的伙伴，很想再次為他照明。可是后來(lái)主人的家變得越來(lái)越富有，于是將它放入了床頭柜里，再也沒(méi)有用過(guò)它，蠟燭多么希望能再次陪伴著它的主人��！回想起主人小的時(shí)候，幾乎每晚寫(xiě)作業(yè)，蠟燭都在一張破舊的木制長(zhǎng)桌上為主人點(diǎn)亮著微弱而又明亮的光芒。不止主人一個(gè)，還有他們?nèi)�。而現(xiàn)如今，與驕傲自大的電燈相反，它非常的自卑。
結(jié)果，一切的一切全變了。就在一個(gè)夜晚，在“咝咝咝”地響聲過(guò)后，沒(méi)過(guò)幾分鐘，柜子的門(mén)被打開(kāi)了。蠟燭被吵醒以后，看見(jiàn)一個(gè)大巴掌。它定睛一看，是主人！原來(lái)那是主人的手！也是，他為什么會(huì)來(lái)找我呢！不是有電燈陪著他的嗎？難道說(shuō)……他這是要把我給扔了嗎？正這么想著，它早已被主人從柜子里拿了出來(lái)。頓時(shí)它發(fā)現(xiàn)四周漆黑一片，有些蒙圈，怎么這么黑呀？主人將它放在了一張精致的，漂亮的桌上把它點(diǎn)著的`那一刻，它才明白——原來(lái)是沒(méi)電了呀，此時(shí)的電燈起不了作用了，嚇著我了！
蠟燭就這樣被主人用了整整一個(gè)星期之久，如今的它已不再當(dāng)在柜子里，而是在這精致的，漂亮的桌上陪著主人看書(shū)呢。它知道不該自慚，也明白自己是可以幫到主人的，且繼續(xù)為主人服務(wù)著。
四年級(jí)作文 篇3
在這個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的日子，怎么能不是秋游的日子呢？不錯(cuò)，今年11月6日我們西濱小學(xué)三、四年級(jí)秋游地點(diǎn)定在了—“誠(chéng)毅科技探索中心”，那時(shí)我心想：這次秋游肯定會(huì)帶給我驚喜一秋吧！因?yàn)檫@可我第一次去誠(chéng)毅科技探索中心哦，所以顯得格外興奮。
早晨，我背著媽媽為我準(zhǔn)備的零食踏著歡快的步伐走進(jìn)了教室，教室里同學(xué)們正在討論著今天會(huì)發(fā)生些什么事情？
當(dāng)與眾不同的大巴車(chē)停在我們面前時(shí)，大家頓時(shí)傻了眼，剎那間，同學(xué)們歡呼起來(lái)，懷著喜悅的心情上了車(chē)，車(chē)上歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，說(shuō)著、笑著、談?wù)撝恢挥X(jué)中我們到達(dá)了誠(chéng)毅科技探索中心.
我們一進(jìn)科技館，“哇！這里面可真是我們游樂(lè)樂(lè)樂(lè)園俱樂(lè)部呀！”同學(xué)們不約而同的贊嘆道。緊接著工作人員給我們介紹了：巨型滑梯最大高差達(dá)17米、還有最酷炫的科學(xué)探索體驗(yàn)、中庭光影秀......我們又來(lái)到了自然災(zāi)害區(qū)觀看電影、海嘯體驗(yàn)區(qū)、地震體驗(yàn)區(qū)、泥石流體驗(yàn)區(qū)等游樂(lè)設(shè)施.
“集合啦！要去玩巨型滑梯啦！”班長(zhǎng)叫道，同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)說(shuō)要去玩巨型滑梯就用最快的速度集合，想趕快去玩巨型滑梯，已經(jīng)到了巨型滑梯馬上就要輪到我了，可意料不到的事情卻發(fā)生了，工作人員嚴(yán)肅而無(wú)情地說(shuō)：“小朋友，你還沒(méi)有到1米3，你只能去下面2樓的滑梯吧!”無(wú)奈之下我只好到2樓的滑滑梯了，不過(guò)我一直安慰自己：沒(méi)事的！沒(méi)事的！下次再來(lái)我肯定會(huì)長(zhǎng)高的，因?yàn)楣ぷ魅藛T也是為了我的安全著想呀！但此時(shí)此刻我在心里也默默告誡自己：“今后一定一定要多吃飯，少吃零食！”
開(kāi)心快樂(lè)的的時(shí)候總是過(guò)得太快太快，同學(xué)們幾乎把所有的游樂(lè)設(shè)施都玩了一遍，肚子嘰嚕咕嚕交個(gè)不停，哦！原來(lái)是肚子在跟我們抗議，吃午餐的時(shí)間到了，這時(shí)同學(xué)們不約而同地把零食都拿到了自制的桌子上，有薯片、薯?xiàng)l、漢堡、棒棒糖、蛋糕、鴨爪、蘋(píng)果......各式各樣的糕點(diǎn)，各種各樣的水果及零食，把我們的'餐桌裝扮的五顏六色，頓時(shí)我覺(jué)得來(lái)到了“水果深林”、“美食天堂”。
同學(xué)們津津有味地吃完了午餐，隨手把垃圾都放到垃圾桶里，便開(kāi)始了盡情的玩耍，就這樣我們度過(guò)了這短暫而又充滿意義的一天！
這次誠(chéng)毅科技探索中心——秋游之旅在我們小學(xué)時(shí)代童年的秋游生活回憶中，也留下難忘而又充滿色彩的一幕！
四年級(jí)作文 篇4
炎炎夏日，知了躲在樹(shù)上唱著歌，村里那所唯一的小學(xué)的唯一一盒粉筆，可以說(shuō)是學(xué)校里最珍貴的東西了。
那盒粉筆隨著老師上課時(shí)的需要越來(lái)越少，最后只剩下了那連一只手都要拿不下的粉筆頭。
那天早上，老師像往常一樣拿出課本，粉筆，在黑板上寫(xiě)了起來(lái)。但那次老師寫(xiě)字的速度越來(lái)越慢，連學(xué)生寫(xiě)的都超過(guò)了老師。這時(shí)，一位同學(xué)站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，粉筆太短了，您都寫(xiě)不了字了，要不等學(xué)校有了新粉筆，您再把課上完吧！不然這樣寫(xiě)字太累了！”
老師卻依然拿著手中的那個(gè)粉筆頭，一筆一頓的寫(xiě)著，嘴里說(shuō)道：“你們趕緊抄，今天的課肯定要上完，這些粉筆夠把這節(jié)課的.內(nèi)容上完了。”
只見(jiàn)老師用指間扣著那根粉筆頭，以致粉筆灰都掉進(jìn)了指甲蓋里了。就這樣，老師把一課上完了，但當(dāng)老師拿著衣角擦手時(shí)，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)老師的指甲間特別紅。由于粉筆太小，老師又為同學(xué)們的課程堅(jiān)持了一節(jié)課，手指間已被指甲嵌入了一個(gè)深深的印痕。
在這蒸籠般的夏日里，在這個(gè)村里簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)校中，卻有了一個(gè)細(xì)小而感人的故事。
四年級(jí)作文 篇5
最近流行一句：世界那么大，我想去看看。于是，媽媽帶我們?nèi)チ颂﹪?guó)，令我印象最深的就是鱷魚(yú)館了。
走進(jìn)鱷魚(yú)館，我們到了一個(gè)池子邊，里面有幾十條鱷魚(yú)，有的泡在水里，只留兩只眼睛警覺(jué)地向四周偵查；有的趴在岸上曬太陽(yáng)，張著嘴巴一動(dòng)不動(dòng)，似乎在等天上掉下一塊肉。我注視了它們很久，它們始終紋絲不動(dòng)，
讓我不禁懷疑，難道這是鱷魚(yú)的雕像嗎？這時(shí)，一條鱷魚(yú)向前挪了一小步，這才消除了我的懷疑。
接下來(lái)，導(dǎo)游給我們安排了一個(gè)驚險(xiǎn)的活動(dòng)———釣鱷魚(yú)。釣鱷魚(yú)的竿又粗又長(zhǎng)，粗粗的繩子下面沒(méi)有魚(yú)鉤，只有一只用繩子綁著的死雞。我拿著竹竿慢慢地放下去，一條老謀深算的鱷魚(yú)虎視眈眈地盯著雞，忽然，它把
身子一縮，又往前一撲，嚇得我趕緊把繩子往上一提。幸好沒(méi)有咬到，不然我都擔(dān)心自己會(huì)被它扯下去。但是，它的嘴張開(kāi)后又快速合攏，發(fā)出“咔嚓”一聲巨響，還是讓人膽寒的.。
最后一個(gè)節(jié)目是我見(jiàn)過(guò)的最驚險(xiǎn)的人鱷大戰(zhàn)。一位叔叔慢慢靠近一條鱷魚(yú)，把一條胳膊伸進(jìn)鱷魚(yú)的血盆大口里。奇怪的是，鱷魚(yú)既不咬，也不動(dòng)。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，那位叔叔又把自己的頭伸了進(jìn)去！我屏住了呼吸
，真怕發(fā)生什么可怕的事。但是，直到叔叔把頭收回來(lái)，鱷魚(yú)才“咔”一聲把嘴合上了。好險(xiǎn)��！
看完人鱷大戰(zhàn)，鱷魚(yú)館之行也結(jié)束了。我仍忘不了那群鱷魚(yú)，忘不了那驚險(xiǎn)的一幕幕……
四年級(jí)作文 篇6
“夾呀！快夾呀”，“老檀不要拖我們隊(duì)的后腿”。咦，這是什么聲音呢？喔，原來(lái)是我們?cè)谕鎶A豆子比賽呢。
比賽開(kāi)始前老師把碗和一雙筷子從包里拿出來(lái)，“老師你不會(huì)是請(qǐng)我們吃飯吧？”我們大叫，“當(dāng)然不是，今天我們要玩夾豆子的游戲”，接著老師就宣布了游戲規(guī)則：把我們分成兩組，每人給一分鐘的時(shí)間用左手拿筷子把這一碗的豆子夾到另一碗，哪組夾得多，哪組就勝。
比賽開(kāi)始了，我們第一組先來(lái)，馬云得了11顆黃豆，他高興得手舞足蹈的'，連我們都感染到了他的開(kāi)心。到了第二組楊海翔上場(chǎng)，他神情嚴(yán)肅，看不出他在想什么，我們都在旁邊大聲說(shuō)話，其實(shí)是想干擾他呢！楊海翔慢慢的說(shuō)了一句：“別吵，正在夾豆子比賽呢！”“嘻嘻”，我們都笑起來(lái)。又到了我們組檀湘珊對(duì)胡俊浩。檀湘珊夾得了8顆，胡俊浩得了15顆。最后的決賽開(kāi)始了，到我對(duì)蔡歐杰，“看我的！”我很自信，一面告訴自己不要急，一面穩(wěn)穩(wěn)地夾起一顆顆豆子，“哈，贏定了”我高興地笑了，誰(shuí)知一高興，手就歪了，一連幾顆都夾不住了，最后我只夾得了19顆，而蔡歐杰得了20顆，比我們多了1顆。我很傷心，心想：如果這一分鐘久一點(diǎn)就好了，如果我不是開(kāi)小差就好了，我們隊(duì)就必贏無(wú)疑了�！班蓿覀冓A了”他們露出了勝利的微笑，興奮得直拍桌子。
啊，今天可真好玩呀！
四年級(jí)作文 篇7
那天，我跟著爸爸到爸爸的同學(xué)家去玩。吃完午飯，有人提議去采楊梅，一群人興致勃勃地上路了。
在那狹窄的路旁，長(zhǎng)滿了茂盛的大樹(shù)，陽(yáng)光很難偷進(jìn)來(lái)。我們把車(chē)停在一戶人家的房前，開(kāi)始步行。走著走著，來(lái)到了山腳下，一路上，我們看見(jiàn)大大小小的洞，大家都在爭(zhēng)論這是什么洞，最終也沒(méi)有得出一個(gè)結(jié)論，但歡樂(lè)的笑聲回蕩在山谷。
再向前走，我們發(fā)現(xiàn)兩座高山矗立在眼前，中間有條一米寬的山路。我們的隊(duì)伍都十分小心。我一直當(dāng)“前鋒”，我和一個(gè)大哥哥率先來(lái)到了山頂。這路，就像是整個(gè)地球傾斜了35度似的'，沒(méi)有腳下那數(shù)不清的樹(shù)葉和手上的圓木棍，是根本上不來(lái)的。我們終于找到了一棵楊梅樹(shù)，這樹(shù)枝葉繁茂，紅色的果實(shí)就隱藏其中。我們就在那里停了下來(lái)，大部隊(duì)不久也上來(lái)了。我說(shuō)：“我在這里恭候多時(shí)了！”說(shuō)完，就一口氣爬到樹(shù)上，扯下幾個(gè)楊梅，塞進(jìn)嘴里，哇！這楊梅，真酸啊！爸爸說(shuō)：“這楊梅，要紫了才甜！”我往大樹(shù)上一看，不解地說(shuō)：“那些紫的楊梅大多長(zhǎng)在樹(shù)頂上啊，哦，還有掉在地上的。地上的臟了，不能吃；樹(shù)頂上的夠不著，這可怎么辦呀？”爸爸說(shuō)：“周?chē)敲炊鄻?shù)，總有摘得到的成熟楊梅。積少成多，聚沙成塔��！”我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，馬上開(kāi)始動(dòng)手。
一番勞動(dòng)之后，我們一群人摘的楊梅拼起來(lái)也只有一籃，那夠我們幾家人分的啊。此時(shí)，我們大家都已經(jīng)累得筋疲力盡了，大人們只能從那里的農(nóng)戶手里買(mǎi)了幾籃�，F(xiàn)在我們的問(wèn)題解決了，就下山了。
下山時(shí)，我還是當(dāng)“先鋒”，這時(shí)一個(gè)女孩突然沖上來(lái)“逞強(qiáng)”，說(shuō)她比我跑得快。我想：好男不和女斗。我便跟在了她的后面……
采楊梅活動(dòng)結(jié)束了。我戀戀不舍地望著身后的一切：綠水環(huán)繞，景色妖嬈……
四年級(jí)作文 篇8
今天凌晨七點(diǎn)，我睜開(kāi)朦朦朧朧的眼睛，還在想著夢(mèng)的傳奇的的我，十分不情愿的爬起來(lái)�！鞍�！要是還是寒假就好了！一下子就沒(méi)了，要那么早起床！”我情不自禁的抱怨道。我?guī)е諘?shū)包慢吞吞地走向?qū)W校。
終于放學(xué)了，我拖著一身的疲勞，爬進(jìn)家門(mén)。像以前一樣，一倒頭就睡。忽然，一個(gè)奇怪的東東出現(xiàn)在我面前，還附一個(gè)紙條。我打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)：“此物品是時(shí)空倒流器，在時(shí)間欄里輸入你想到的`幾月幾日，然后按一個(gè)紅色按鈕，便變成那一天，隨后便是那一天的后一天，如果你不想到這一天了，就按一個(gè)藍(lán)色按鈕返回。”我看了很興奮，立即輸入1月11號(hào)（放假日期），變成那天。
現(xiàn)在是1月1日，“天啊！我寫(xiě)的寒假作業(yè)竟然只寫(xiě)了幾個(gè)字！”我頓時(shí)火冒三丈“什么爛機(jī)器！還我寒假作業(yè)！”我正要返回，又一想，反正到開(kāi)學(xué)了再返回到1月11號(hào)也可以呀，那不是有數(shù)不清的寒假了嗎？哈哈！我真聰明！
我一直那么過(guò)著，快開(kāi)學(xué)了就返回，又玩，又要開(kāi)學(xué)了又返回……
過(guò)著這樣的日子，我感到煩躁和疲勞，以前天天上學(xué)慣了,現(xiàn)在天天放假感到受不了，我不想再過(guò)這種生活了！我返回到了2月13號(hào)，開(kāi)始上學(xué)了。
看來(lái)不是多一些自己喜歡的日子就好，這樣也會(huì)吃謐的，過(guò)得要新鮮，才有過(guò)的價(jià)值。
四年級(jí)作文 篇9
爺爺，您真辛苦！您每天天一亮就去工地打工，很晚才回家。每次回來(lái)，您總是雙手沾滿了灰土。每次摸著你那粗糙的長(zhǎng)滿硬繭大手，我都有一種想流淚的感覺(jué)。
爺爺，您那么辛苦的掙錢(qián)，自己卻從來(lái)不舍得花一分。幾年來(lái)，我沒(méi)見(jiàn)您買(mǎi)過(guò)一件新衣服。衣服磨破了您自己縫縫補(bǔ)補(bǔ)接著穿還說(shuō):“去工地干活，穿好衣服都給糟蹋了�！笨擅糠赀^(guò)年啊，兒童節(jié)，或是我和姐姐的生日。你總是給我們買(mǎi)新衣服、新鞋子。
最讓人擔(dān)心的是您生病了也不看醫(yī)生，每次都說(shuō):“”沒(méi)事兒，扛幾天就好了�！笨墒�，那次您的病越來(lái)越嚴(yán)重，身體不行了，您還要去干活，全家人都勸您看病，您只好去了。您這一去醫(yī)生就把您留在了病床上�？粗〈采系哪�，我真心疼。我既想讓您好得快些，又想讓你慢一點(diǎn)兒康復(fù)。這樣你就可以多歇幾天�？赡焯熘敝鲈海瑸榱瞬蛔屇�，我一有時(shí)間就到您旁邊給您講故事，好讓您忘記打工掙錢(qián)的事。
出院那天，您走得比誰(shuí)都快。到家后，您馬上跑到打工的`地方去搬磚塊，誰(shuí)也攔不住您。您的病剛好，可不能再累壞了！一路上，您在前邊走，我在后邊偷偷得跟著。后來(lái)還是被您發(fā)現(xiàn)了，我只好和你一塊兒走。到了工地，我非要幫您搬磚塊。您拗不過(guò)我，只好同意了。為了讓您早點(diǎn)回家我一次能搬好幾塊磚。那天，雖然累極了，可我心里好開(kāi)心��！
爺爺，我早就想告訴自己，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，掙好多好多的錢(qián)，讓您花都花不完，再也不用那么辛苦干活了。