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【經(jīng)典】六年級(jí)作文300字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人，比如：清潔工人，老師。但我最敬佩的人只有一個(gè)，那就是每天都在路口指揮交通的警察叔叔們。
現(xiàn)在讓我說(shuō)一說(shuō)我為什么敬佩這些普通的警察叔叔們，每天，他們都在路口邊，為我們指揮交通，他們?yōu)槲覀儽ｑ{護(hù)航，讓我們安全到家，可他們也許會(huì)工作到很晚才能回家，也許他們一整夜都不能休息，也許他們的.工資并不多，但是，他們抱怨過(guò)嗎？沒(méi)有。他們這種不管在什么樣的天氣，什么樣的情況下都能堅(jiān)守在崗位上的這種精神，都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去敬佩的！
有一天，霧霾天氣很嚴(yán)重，路上的行人都想著趕快回家，大部分人都帶著口罩，而且那時(shí)是六點(diǎn)，天已經(jīng)快黑了，正是晚高峰時(shí)期，也就是一天中警察們最忙的時(shí)間，警察叔叔們并沒(méi)有因?yàn)檫@嚴(yán)重的霧霾天氣而不上班，而是依然在寒風(fēng)中指揮著交通，大家想一想，在冬天的晚上，他們站在馬路邊，忍受著寒風(fēng)吹在臉上，鉆心的寒冷。都還在稱職的指揮著交通，這是常人無(wú)法做到的�。�
這雖然是一群平凡的人，但他們做的事是非常不平凡的，所以他們是我最敬佩的人！
六年級(jí)作文300字 篇2
隨風(fēng)飄蕩，居無(wú)定所，我只是一片即將凋零的樹(shù)葉。在這個(gè)虛無(wú)縹緲的世界里生活、游走。
我的生命即將到盡頭，這個(gè)世界也黯然失色。我想去種下那棵樹(shù)的老伯伯那里看一看；我想去天天給我施肥、澆水的老奶奶家給她送一朵鮮花；我想去從沒(méi)去過(guò)的海邊看一看，感受一下清涼的海風(fēng)。我想……我還有太多太多的事情沒(méi)有去做，還有太多太多的人沒(méi)有去感謝。于是，我在生命的'尾聲里啟程去做我還沒(méi)有完成的事情。
我來(lái)到了海邊，站在路燈上，望著一望無(wú)際的海面。吹著我一直向往的海風(fēng)，不禁感覺(jué)這是一場(chǎng)夢(mèng)幻，讓我喜歡，又害怕失去。那一刻，我多想飄進(jìn)海里。
我來(lái)到了那位老伯伯家，看他在辛勤勞作，汗水滴在了衣角。我飄在屋頂上，望著一滴滴汗水，那一刻，我多想留在這里。
我又來(lái)到老奶奶家，看到了傷心的一幕。原來(lái)老奶奶已經(jīng)安詳?shù)仉x開(kāi)了這個(gè)世界。我?guī)?lái)一朵鮮花，放在她的照片前。那一刻，我是多么想念她。
我又去了許多地方，見(jiàn)到了許多人，看到了許多事，聽(tīng)到了許多話，讓我無(wú)比留戀這個(gè)世界。我回到了我的家，靜靜地躺在那兒，一切的一切都成了永恒，成了泡影。那一刻，我只能留在這里……
六年級(jí)作文300字 篇3
那日，放學(xué)之時(shí)，舉頭望見(jiàn)天邊一抹云有凝聚之意，卻并未掛在心上，揚(yáng)長(zhǎng)而去。后來(lái)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)那云凝成了大團(tuán)，一旁的小云也向其靠攏。等到聚集的十分大時(shí)，太陽(yáng)便遮了起來(lái)。大團(tuán)的云朵漸漸變的稀薄，其間灑出了幾縷陽(yáng)光。漸漸云朵泛藍(lán)，竟射出了紫色光芒。那藍(lán)色又漸漸變了青色。這竟是那名副其實(shí)的“彩云”。另我嘆為觀止。
云朵中心有那么點(diǎn)微黃、淡紅的韻味，左半邊的一朵小云泛著青邊，從左向右，逐漸過(guò)渡到紫色。那淡淡的紫色有著說(shuō)不出的柔和，旁邊的幾縷云，也被大自然用顏色描繪的爐火純青。這幾片云霞，持續(xù)了不長(zhǎng)的時(shí)間，變漸漸變了面目。那青色的云邊，愈來(lái)愈淡，慢慢消失在了那潔凈的天空。紫色的'云邊，卻變的暗紅，與天空形成了極大的反差。漸漸轉(zhuǎn)成了暗黃，后又在不知不覺(jué)間，成了淺黃，而后消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
而我始終未從這奇景中回過(guò)神來(lái)。天邊的那一團(tuán)云還未散去，仿佛提醒著人們，它們?cè)?jīng)的美麗。
六年級(jí)作文300字 篇4
我的作文老師姓傅，個(gè)頭挺高，頭發(fā)較少，他既隨和又愛(ài)開(kāi)玩笑，讓我覺(jué)得他特別的年輕。
傅老師的口頭禪是“說(shuō)句老實(shí)話”。有一次，他在講他小時(shí)候的故事時(shí)，就這樣開(kāi)頭：“現(xiàn)在玩的東西挺多的`，不過(guò)說(shuō)句老實(shí)話，我們那時(shí)……”還有一次向我們介紹喝的學(xué)問(wèn)時(shí)，說(shuō)道：“飲料味道是好，可說(shuō)句老實(shí)話，還是……”如果傅老師看到我說(shuō)的這些，肯定會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的符合實(shí)際，一定會(huì)說(shuō)我最了解他。
傅老師最喜歡和我們開(kāi)玩笑了。有時(shí)，老師讓我們交換作文，互相觀看并投票選出好作文，由于培訓(xùn)班只有我一位男生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)等于是要受其他女生的“狂轟濫炸”；有時(shí)，讓我們舉人物例子時(shí)，會(huì)“揪”出一個(gè)同學(xué)來(lái)當(dāng)范例，我呢，就經(jīng)常會(huì)“中標(biāo)”；有時(shí)，讓我們互改作文，這可是讓我反擊女生的好時(shí)機(jī)，我也把她們的作文批改得一無(wú)是處。
傅老師經(jīng)常會(huì)用玩笑來(lái)調(diào)節(jié)課堂氛圍，講一些幽默故事來(lái)逗樂(lè)大家，還鼓勵(lì)我們遇到疑問(wèn)時(shí)，可以隨時(shí)發(fā)言，連舉手都免了。在給我們批改作文時(shí)，還經(jīng)常讓我們換位思考，讓我們談?wù)剬?duì)修改處的想法。
教師節(jié)快到了，我衷心祝福傅老師以及我所有的老師們，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂(lè)！
六年級(jí)作文300字 篇5
今天是數(shù)學(xué)的期中考試，我很急，因?yàn)橐坏婪匠痰尿?yàn)算還沒(méi)弄明白，但在課間操的'時(shí)候，我違反了紀(jì)律，叫同學(xué)告訴我，雖然沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)，但是自己還是有些愧疚。上課了，我深知已經(jīng)是期中考試的時(shí)候，監(jiān)考老師是謝老師，領(lǐng)了卷子，我一看，啊！好難！我驚訝地動(dòng)筆了。。
10分鐘、30分鐘、60分鐘、90分鐘！我汗如雨下，心煩氣躁，有很多道題都解不出來(lái)，只好在草稿本上一遍一遍地驗(yàn)算，一遍一遍地否定自己的決定，再三檢查，感覺(jué)沒(méi)什么錯(cuò)，但知道自己及格是很難的了，因?yàn)閺?fù)習(xí)也沒(méi)效果，我總是數(shù)學(xué)語(yǔ)文偏科，語(yǔ)文呢好，數(shù)學(xué)呢一塌糊涂，哎。
沒(méi)想到，今天下午老師就改完了卷子，老師不緊不慢地說(shuō)“今天我提早看完了卷子，但不過(guò)還不能發(fā)，先報(bào)分?jǐn)?shù)，‘考得好’的有……”
聽(tīng)完老師的話，我覺(jué)得簡(jiǎn)直是晴天霹靂�。∥沂恰翱嫉煤谩钡�！60.5分，老師說(shuō)，沒(méi)有上80.5的都是沒(méi)有過(guò)關(guān)的，1—3單元干什么去了！
現(xiàn)在再說(shuō)有什么用，考都已經(jīng)考了，也沒(méi)有可以后悔、重做的余地，誰(shuí)叫我們這些數(shù)學(xué)差生不好好努力呢？
哎，同學(xué)們，你們可不要學(xué)我！從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，努力積累，不要像我臨時(shí)抱佛腳啊~！
六年級(jí)作文300字 篇6
“滴答——滴答——”雨姑娘它給天空換上了灰色的衣裳，給白云穿上了漆黑的衣服，悄悄地來(lái)了。它用柔軟的手指撫摸著嫩綠的小草……
“嘩——嘩——”雨姑娘把小草從夢(mèng)中喚醒了。小草伸展雙臂，一味向上躥。一陣清風(fēng)吹過(guò)，小草微微抖動(dòng)，時(shí)而彎腰觸地，時(shí)而左右搖擺，好像一群婷婷玉立的少女在盡情跳舞。雨姑娘給樹(shù)爺爺洗了一個(gè)舒服又清涼的澡，樹(shù)爺爺更加精神氣爽了。
小雨珠從屋檐上滑下來(lái)，“嘩啦啦——嘩啦啦——就像一個(gè)個(gè)小孩子從滑滑梯上滑下來(lái)，嘻嘻哈哈非常開(kāi)心。小雨珠跳到行人的雨傘上“啪——啪——”，好似一個(gè)個(gè)小孩在跳蹦床一樣，洋溢著歡樂(lè)的笑聲。那些五彩繽紛的雨傘，形成了一道美麗的彩虹。除了雨“滴滴答答”的.聲音，我還隱隱約約聽(tīng)到了的“知了——知了”的蟬鳴。雨聲、蟬鳴，如泉水一般清脆的自行車鈴聲，組成了悅耳的樂(lè)曲。
雨姑娘邁著輕快的腳步，又悄悄地走了。天空脫下了那灰色的襯衣衫，鳥(niǎo)兒又出來(lái)玩耍了。嘰嘰喳喳的，它們好像在講笑話呢！柳樹(shù)像剛被沐浴過(guò)的美麗姑娘，在空中梳理自己的濕發(fā)。而我，也非常愉悅，因?yàn)槲矣H身接欣賞了這場(chǎng)美妙的電影！
六年級(jí)作文300字 篇7
秋高氣爽，豐收的季節(jié)，可是城市里卻感覺(jué)不到收獲的喜悅和氣氛。于是周末爸爸帶著我們?nèi)胰|城周屋觀看水稻收割，體驗(yàn)秋收，一起感受農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。
到了周屋，我們一下車，首先映入眼簾的是一片整齊的稻田，收割完矮矮的水稻茬整齊排列在稻田里，我們走入田間，踩著松軟的泥土，剛收割完的水稻茬散發(fā)著特別的清香，爸爸說(shuō)這是泥土的芳香，還有水稻特有的清香，爸爸是農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，他說(shuō)他才能體會(huì)到這種豐收的味道、大地的芬芳！
遠(yuǎn)處還有一大片沒(méi)收割的'稻田，一片金黃，像鋪上了一片金黃色的地毯。微風(fēng)中，這一片片金黃色的稻穗像金黃色的海浪在大地上翻騰起伏。收割機(jī)慢吞吞地“走”過(guò)來(lái)了，就像一艘游船在稻海里駛過(guò)，留下一行行整齊的稻茬，就是游船劈開(kāi)波浪留下的航跡。旁邊一行沒(méi)收割的水稻高高的矗立著，在微風(fēng)中起舞，好像跳著豐收的舞蹈。
金黃是秋收的顏色，秋天是最美麗的季節(jié)！
六年級(jí)作文300字 篇8
體育使人擁有健康的體魄，體育精神是火炬，照亮了人們的心靈，激勵(lì)人奮進(jìn)，而優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員們，就是體育和體育精神的化身，就是那么高舉著火炬的人們。
“加油，加油……”這陣陣吶喊聲是從哪里傳來(lái)的呢?哦，原來(lái)是社區(qū)組織在東苑廣場(chǎng)的草坪上激烈的抱球接力賽呀!
之間我們小孩隊(duì)和成人隊(duì)的第一位員每人懷抱兩個(gè)球，兩腳一前一后，身體前傾，兩眼注視前方，等待比賽開(kāi)始的信號(hào)。裁判員一聲哨響，比賽開(kāi)始了。所有隊(duì)員都撒腿向前跑，你追我趕，各不相讓。
抱球接力賽不像一般的跑步，要是一不小心球掉了或摔一跤，很容易鬧出笑話的。不出所料，我抱著球才跑幾步，就被石頭絆倒了，手里的球飛了一個(gè)。我馬上去撿，好不容易撿回來(lái)，回頭一瞅，成人隊(duì)的人已經(jīng)把球送到第二個(gè)人的手里，我撿完球繼續(xù)往前跑，快到第二個(gè)人了，我以為我到了，結(jié)果鞋子突然之間飛了，管不了那么多了，為了第一，我箭一般的'沖上前去，球傳來(lái)傳去，到了最后一個(gè)人手里，在我們的加油聲中，他順利到達(dá)終點(diǎn)。
比賽在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們的了第二，我想名次不重要，重要的是人人開(kāi)心，這使我知道“團(tuán)結(jié)就是力量”。