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      五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-02-13 10:24:00 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)的作文匯總(9篇)

        在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      五年級(jí)的作文匯總(9篇)

      五年級(jí)的作文 篇1

        ?磮(bào)的都知道,有個(gè)叫胡麗娟的女中學(xué)生得了重病,治病的錢(qián)是個(gè)天文數(shù)字。我同學(xué)的媽媽知道了這事,十分同情,便組織我們參加了一次義賣(mài)報(bào)紙的活動(dòng)。

        星期六的早上,我和媽媽早早地來(lái)到集合地點(diǎn),只見(jiàn)一些中學(xué)生拎來(lái)了兩百份報(bào)紙。賣(mài)報(bào)對(duì)于膽大的我來(lái)說(shuō),小菜一碟。我主動(dòng)領(lǐng)了60份,和陸燁坤一組,我拿報(bào)紙,他捧捐款箱。賣(mài)報(bào)開(kāi)始!

        我首先盯上一個(gè)叔叔,跑過(guò)去:“叔叔好!買(mǎi)一……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,叔叔丟下一句“你好!”就匆匆離去。我尷尬地愣在那兒,陸兄笑著拉起我繼續(xù)往前走。糟糕的是,接下來(lái)連續(xù)碰到的不是“沒(méi)錢(qián)”,就是“不認(rèn)字”,甚至有人罵我:“神經(jīng)!蔽奈胰塘税胩欤蹨I才好不容易地留在了眼眶里打轉(zhuǎn)!皣@”,男兒有淚不輕一個(gè)中年婦女朝我走來(lái)!跋M驮谶@里!”看到她慈眉善目的`笑臉,我立刻打起精神,“阿姨好,買(mǎi)一份報(bào)紙獻(xiàn)一份愛(ài)心!救助生病的中學(xué)生……”“多少錢(qián)?”“隨便,這是義賣(mài),沒(méi)有限制!薄昂,我買(mǎi)一份!本杩钕浣K于打破了“0”分記錄。奇怪,剛剛似鉛重的報(bào)紙,立刻像輕了幾十斤,“減肥”成功。

        我們信心加倍,直沖地下通道,隨著一聲又一聲“好,我買(mǎi)!”的話(huà)語(yǔ),手中報(bào)紙?jiān)絹?lái)越少,賣(mài)報(bào)金額也不斷創(chuàng)新高,最多一次,一份報(bào)紙賣(mài)到了二十元,喜得我和陸燁坤不停地向買(mǎi)報(bào)人鞠躬感謝。我情不自禁地想到:世上還是好人多啊!

        最后我們這組賣(mài)了60份報(bào)紙,賣(mài)了一百四十六元七角。當(dāng)我們合影留念時(shí),我露出了最燦爛的笑容。

      五年級(jí)的作文 篇2

        一直在向往那藍(lán)色的光,一直在尋找童年的懵懂的希望,在神秘的星空的記憶中慢慢成長(zhǎng)。

        曾經(jīng)年少,躺在星空下幻想,幻想著害羞的云兒,躲進(jìn)大山的肩膀,調(diào)皮的星光,他們會(huì)把世界點(diǎn)亮;曾幾何時(shí),我在夜幕下仰望,仰望輕盈的云兒,會(huì)飄進(jìn)柔柔的星光里,帶著醉人的舞步,譜成愛(ài)的絕唱;曾經(jīng)年少,捂著頭在被窩里夢(mèng)想,夢(mèng)想可愛(ài)的小紅帽會(huì)再度挑戰(zhàn)大灰狼;曾幾何時(shí),我藏在愛(ài)的海洋中,泡在甜甜的泉里任暖流在心頭蕩漾。

        現(xiàn)在的夜幕還像往常一樣,有淡淡的星光,有靜謐的海洋,有幽深的小巷,還飄著陣陣濃濃的酒香……現(xiàn)在的我已不再停留,不再停留在被保護(hù)的海洋中。我自己的力量,勇氣正在悄悄鉆進(jìn)我成長(zhǎng)的肩膀。成長(zhǎng)中的希望不僅僅停留在夢(mèng)鄉(xiāng),她正慢慢滲透進(jìn)我心的海洋,不斷成長(zhǎng)。

        現(xiàn)在的天空還像往常一樣,有害羞的白云,有火紅的太陽(yáng),有輕盈的微風(fēng),迷人的'花香……現(xiàn)在的我已不再沉溺在自己的夢(mèng)鄉(xiāng),我有自己的夢(mèng)想,我有把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的秘方。因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng),成功就肅立在我希望的田野上等待我去發(fā)現(xiàn),收獲。

        現(xiàn)在的我不再和往常一樣,我心頭又增添了一份新的力量,一份向人生目標(biāo)努力的力量,一份向未來(lái)奮斗的力量;現(xiàn)在的我不再和往常一樣,我的心中多了一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)激勵(lì)我努力創(chuàng)造的夢(mèng)想,一個(gè)支持我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的夢(mèng)想;現(xiàn)在的我不再和往常一樣,我的人生多了一束光芒,一束指引我通向未來(lái)的光芒,一束勉勵(lì)我追求夢(mèng)想的光芒。

        現(xiàn)在的現(xiàn)在的我不再和往常一樣,我不再和往常一樣,我卻一直喜歡深望那遙遠(yuǎn)的星光,好像她一天一天在成長(zhǎng),最終會(huì)長(zhǎng)成耀眼的太陽(yáng)。現(xiàn)在的我雖不再和往常一樣,我卻一直在深望那深藍(lán)色的光,在懵懂中帶著純潔希望的光,她在一天天成長(zhǎng),最終會(huì)給予我無(wú)窮的力量;現(xiàn)在的我不會(huì)和往常一樣,因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng),我不再只有幻想,我有了理想,我要我的人生朝氣蓬勃,還要我自己煥發(fā)出自己的風(fēng)采,我要用我的行動(dòng)點(diǎn)綴我的一直深?lèi)?ài)的希望。

        一直遙望遠(yuǎn)方,踏著現(xiàn)實(shí)的光環(huán),拿到屬于我的力量。因?yàn),我在成長(zhǎng),我成長(zhǎng)了。

      五年級(jí)的作文 篇3

        似魚(yú)非魚(yú)的動(dòng)物生活在海洋里,因?yàn)轹L的體型很像魚(yú),所以大家都稱(chēng)叫魚(yú),其實(shí)鯨根本就不屬于魚(yú)類(lèi),它其實(shí)哺乳動(dòng)物。在以前的古代,鯨的祖先和牛羊的祖先一樣,先生活在陸地,后來(lái)環(huán)境發(fā)生了改變,鯨的祖先生活在靠近淺水灘的地方,又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代,它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭,后肢也完全退化了,整個(gè)身體變成了魚(yú)的樣子,適應(yīng)了海洋的生活。

        我是一頭小小的鯨,我們鯨的特點(diǎn)是又大、又重、又長(zhǎng)。我國(guó)發(fā)現(xiàn)一頭近四萬(wàn)多公斤的鯨,約十七米長(zhǎng),一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。

        我鯨的種類(lèi)很多,可以分為兩大類(lèi):一類(lèi)是須鯨,沒(méi)有牙齒;一類(lèi)是齒鯨,有鋒利的牙齒。

        須鯨主要吃小魚(yú)和小蝦,齒鯨主要吃大魚(yú)和海獸。

        我們鯨跟牛羊一樣用肺呼吸,須鯨噴出的'水柱是垂直的,又細(xì)又高;齒鯨噴出的水柱是傾斜的,又粗又矮。

        我每天都要睡覺(jué),睡覺(jué)的時(shí)候,總是幾個(gè)朋友聚在一起,頭朝里,尾巴向外,如果聽(tīng)到什么聲響,就四散游開(kāi)。

        我是胎生的,靠母鯨的奶長(zhǎng)大,我的壽命很長(zhǎng),一般可以活到幾十年到一百年呢。

      五年級(jí)的作文 篇4

        一天,我在上學(xué)的路上,一邊走一邊哼著小曲兒。突然,我聽(tīng)到有人在唱歌:“啦啦啦,啦啦啦,我最喜愛(ài)食物啦,啦啦啦,啦啦啦,感謝你們的款待……”我猛一回頭,沒(méi)什么人啊,我就繼續(xù)往前走。沒(méi)想到那陣歌聲又響了起來(lái)。于是,我撒腿就跑,跑了一陣子以后,我停了下來(lái),確定沒(méi)事以后,才繼續(xù)往前走。

        但我走到一個(gè)垃圾桶旁邊時(shí),它竟然向我打招呼:“你好!”“你……你好!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說(shuō),“今天真爽,讓我飽餐了一頓!”我朝它肚子里一看,哇噻,什么東西都有!它興奮地說(shuō):“這些都是你們?nèi)祟?lèi)給我的豐盛早餐……”話(huà)還未說(shuō)完,它猛地張開(kāi)嘴,一袋牛奶準(zhǔn)確的進(jìn)入了它的嘴,原來(lái),一個(gè)小男孩不想喝奶,就把奶丟到了垃圾桶。我剛要走,它又說(shuō):“你們可對(duì)我真好!”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。垃圾桶話(huà)音剛落,一塊面包向我飛來(lái),我向左一閃,面包飛進(jìn)了垃圾桶的'嘴巴!蝗唬淮蠖训臇|西掉了下來(lái),我連忙扶住它,問(wèn):“怎么了?”“我肚子痛!”它一邊喘氣一邊說(shuō)。我一看它的肚子,全裝滿(mǎn)了!里面有一大堆吃剩的食物!它說(shuō):“我餓一些倒是沒(méi)什么,倒是那些貧窮的山區(qū)孩子,經(jīng)常連飯都吃不飽,他們往我肚子里扔進(jìn)來(lái)的那些食物足夠給他們吃上兩三天!薄拔业奶!這垃圾桶都疼成這樣了,還在關(guān)心著那些山區(qū)貧困兒童!”我喃喃道。

        任何東西都是要用辛勤的汗水換來(lái)的,請(qǐng)你們?cè)趤G掉那些食品的時(shí)候,去想一想那些可憐的山區(qū)兒童,不要讓垃圾桶成為一個(gè)偷著樂(lè)的垃圾桶!

      五年級(jí)的作文 篇5

        站在100米的高峰,垂直往下望,嚇得我趕緊閉上了眼睛。這是攀巖過(guò)程中最讓我記憶猶新的一幕。

        這一天,媽媽陪著我體驗(yàn)攀巖。來(lái)到攀巖場(chǎng)地,仰望著那么高的攀巖模型,我的雙腳開(kāi)始發(fā)抖。在工作人員的幫助下,我做好了防護(hù)措施,開(kāi)始了第一次攀登之旅。

        剛開(kāi)始攀登,我一點(diǎn)兒也不害怕,左手抓住了頭上的第一個(gè)洞,右手也放了上去,左腳和右腳用力一蹬,整個(gè)身子就往上移了。

        漸漸地,我越爬越高,到了大約50米的高度,我稍微一低頭,看了一眼下方,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)爬得這么高了,嚇得雙腳一陣發(fā)軟。媽媽在下面給我鼓勵(lì):“不要怕,堅(jiān)持。 蔽业哪_仿佛恢復(fù)了幾分力氣,咬緊牙關(guān),右手先找到了上方一個(gè)合適的`洞,隨后把右腳往上一踩,左手和左腳急忙跟上,一步一步,又爬高了一點(diǎn),一直到了一百米的位置。這時(shí),我又不自覺(jué)地往下看了看,突然手腳好像都被施了僵硬魔法,一動(dòng)也不敢動(dòng)。

        “不要看下面,繼續(xù)往上爬,加油!”媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常,趕緊繼續(xù)給我打氣。耳邊環(huán)繞著媽媽的鼓勵(lì),我在心里對(duì)自己說(shuō):“我不怕,我一定可以爬到頂峰的!”突然間,我有了勇氣,將目光投向上方,手腳并用,速度也變得更快了,一鼓作氣爬上了頂峰。

        這一次經(jīng)歷,讓我學(xué)會(huì)了勇敢。從此,每當(dāng)遇到困難,我都會(huì)在心里默默鼓勵(lì)自己,繼續(xù)攀登勇氣的巔峰!

      五年級(jí)的作文 篇6

        我聽(tīng)姐姐說(shuō),有人可以用一根筷子就能把一杯米個(gè)提起來(lái)。我不信,想要驗(yàn)證它的真假。

        我在試驗(yàn)前準(zhǔn)備了:一個(gè)塑料杯,一杯米和一根竹筷子。首先,我將米慢慢倒入塑料杯,這過(guò)程看似簡(jiǎn)單,其實(shí)并不容易,你看,在倒米的時(shí)候,米就像頑皮的小男孩,從杯中爭(zhēng)先恐后地蹦出來(lái)。我只得把散出來(lái)的米弄成一堆,掃到手中,再放回杯子里。然后,我將被子里的米按一按,讓它們相互在緊挨著點(diǎn),但是米好像不太愿意到被子里去,反而粘在我的手心。我一愣,它就從中掉了下來(lái)。米就像三歲頑童,硬是和我作對(duì),不愿乖乖呆在杯中,我好不容易,勉強(qiáng)把它們按得結(jié)實(shí)點(diǎn),才把竹筷子小心地透過(guò)指縫插入盛著米的杯子中,但是,但我把筷子向上一提,只見(jiàn)杯子沒(méi)上來(lái),筷子到是被孤零零的拔了上來(lái)。

        反復(fù)做了許多次試驗(yàn),都沒(méi)有成功我有些氣餒,同時(shí)也覺(jué)得用筷子把一杯米提起來(lái)是不可能實(shí)現(xiàn)的,但我還是不甘心。在網(wǎng)上查找相關(guān)的視頻,看看別人是怎么做的。雖然我看完視頻后,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)能讓我做成試驗(yàn)的.關(guān)鍵。但從他們的講解中我明白了用筷子提起一杯米并不是開(kāi)玩笑的,原來(lái),由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓,使杯內(nèi)的空氣擠出來(lái),杯子外的壓力大于杯內(nèi)的壓力,使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合一起,這樣,筷子就能將盛米的杯子提起來(lái)。

        雖然這次我沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn),但我明白了他的原理,決定下次繼續(xù)做這個(gè)實(shí)驗(yàn),我相信它在我手中也不僅僅會(huì)是一個(gè)玩笑,我也明白了做任何事都要手腦結(jié)合,才可能成功完成

      五年級(jí)的作文 篇7

        人生,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,命運(yùn),風(fēng)風(fēng)雨雨,在經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí),你又何曾未見(jiàn)過(guò)那如天使般心靈的人?又何曾為見(jiàn)過(guò)那身殘志堅(jiān)的人?那些默默無(wú)聞的人給予了你人生的多少多少哲理?也許,你經(jīng)歷過(guò)忘了,但那次偶然的一面,我永生也不會(huì)忘記,因?yàn)槟且怀闪宋胰松械囊坏斡曷,無(wú)時(shí)無(wú)刻滋潤(rùn)著我的心田。

        微風(fēng)拍打著柳絮,陽(yáng)光普照著大地,一看就是個(gè)好天氣順便去河邊走走。

        河邊的人可真詩(shī)意,手撐著腰,眼神凝視著河流,!好美,好美……“救命,媽媽……”不知從哪傳來(lái)的聲音打破了這寧?kù)o!拔业暮⒆,媽媽沒(méi)……”一位母親低泣著。旁人說(shuō):“下去救啊,到底是不是你的骨肉?”“我不會(huì)游泳……”那位母親又哭了!靶∨笥,別怕,叔叔來(lái)救你!币晃恢心昴凶油ι矶,大家的眼神凝視著他,個(gè)個(gè)既對(duì)他充滿(mǎn)了敬佩又覺(jué)得他很傻。中年男子縱身跳入河里,你可知?當(dāng)時(shí)可是初冬的天氣呀。人們一個(gè)個(gè)盯著湖面,一雙雙焦急的眼神里充滿(mǎn)了希望。3分鐘過(guò)去了,一位旁人說(shuō):“會(huì)不會(huì)凍死了呀?”我停了,心撲通撲通的跳個(gè)不停,可千萬(wàn)別死呀,那可是個(gè)超級(jí)大好人呀,老天保佑,老天保佑。不一會(huì)兒,中年男子在小女孩那邊探出了頭,大伙都樂(lè)開(kāi)了花兒,中年男子把小女孩帶到了河的這邊。小女孩一到河這邊,便撲在了母親的懷抱里,母親親了親孩子,連連向中年男子道謝,中年男子手凍得發(fā)紫,臉凍得通紅,身子一直在發(fā)抖,還是勉強(qiáng)的說(shuō)了一句:“不客氣!

        接著,大伙散去,一位中年婦女走來(lái),用毛巾擦擦中年男子的頭和身子,拿一件衣服給他披上,然后哭著說(shuō):“你怎么這么傻?什么人都幫,什么事都做,要是你有個(gè)萬(wàn)一,我可怎么辦?”說(shuō)完在中年男子胸上捶打著。中年男子傻傻的笑了笑,接著說(shuō):“沒(méi)事兒,我能有什么事兒呀?”

        看著中年男子走去,我才依依不舍得離開(kāi)了小河,腦海里總不時(shí)回想著剛剛的情景,心中對(duì)中年男子充滿(mǎn)了敬佩。

        從此,我的人生中鑲上了顆大大的`寶石,這顆寶石在人生道路中打出了最耀眼的光芒,為我照亮了黑乎乎的人生大道,就是一面,就是那偶然的一面,使我的人生充滿(mǎn)了光芒,是我的,使我的命運(yùn)又凝聚了一滴雨露,再慢慢地成一條小小的“愛(ài)河”。

      五年級(jí)的作文 篇8

        在長(zhǎng)灘在第四天,我經(jīng)歷了一次不一樣的旅行,漫游海底世界——海底深潛。

        在馬力歐潛水中心,首先教練給我們上了一堂生動(dòng)的潛水課,教我們?cè)S多潛水的基本知識(shí)。包括如何在水底排水、呼吸、耳壓平衡等內(nèi)容。課程結(jié)束后,我們坐上了嘟嘟車(chē),來(lái)到海邊,在海邊先進(jìn)行了簡(jiǎn)單的適應(yīng)性訓(xùn)練之后,我們乘船出海,到達(dá)目的地。

        換上空氣瓶,我開(kāi)始了海底之旅。每個(gè)隊(duì)員都有專(zhuān)門(mén)的教練保駕護(hù)航,我們就在教練的帶領(lǐng)下慢慢向海底深處潛去。在往深海潛去的過(guò)程中,因?yàn)橐粫r(shí)不適應(yīng)海里的水壓,耳朵有點(diǎn)難受,我就不停地回憶潛水課教練教的動(dòng)作,保持耳壓平衡,用手按住鼻子咽口水或者擤鼻涕。

        神奇的海底世界里第一批歡迎我們的是幾只海星。他們是肉色的,背上有一些黑色的小塊。我輕輕地坐到海底的沙地上,從十幾米深的海中仰望海面,還能看到海面透過(guò)的光線(xiàn)。休息片刻后,我們慢慢地起身向更深的海底游去。

        游了一會(huì)兒,眼前就開(kāi)始出現(xiàn)一些五彩繽紛的`珊瑚。越往海深處,珊瑚越來(lái)越多,構(gòu)成了一片珊瑚群。珊瑚有大有小,花花綠綠,形態(tài)各異。有體積巨大的,也有小小一簇簇的,有的象扇子,有的又好像是一張大網(wǎng),更有的象剛出鍋的包子,有的珊瑚還隨著海水?dāng)[動(dòng)看似柔軟異常。許多小魚(yú)在珊瑚之間游來(lái)游去。這些小魚(yú)也是五彩斑斕顏色各異:有紅有黃;有帶斑紋的,也有帶黑點(diǎn)的……,小魚(yú)的形狀也是千奇百怪,有些魚(yú)身長(zhǎng)長(zhǎng)的;有的魚(yú)的魚(yú)鰭很長(zhǎng);還有的小魚(yú)只有一點(diǎn)點(diǎn)尾巴……

        忽然幾條小丑魚(yú)游了過(guò)來(lái)把我們的注意力全部吸引住了,估計(jì)是小丑魚(yú)一家子吧,只見(jiàn)他們敏捷地穿梭在珊瑚中間。一會(huì)兒小丑魚(yú)在洋流中跳舞;一會(huì)兒又回到了它們的?,在那兒玩捉迷藏。它們就這樣游上游下,逗得我也開(kāi)心笑了,引來(lái)一堆的泡泡。隨行的攝影師把捕捉到了這精彩的一幕,讓我以后還能再次記起當(dāng)時(shí)的快樂(lè)。

        結(jié)束了短暫的深潛,我還沉浸在海底世界的繽紛趣味中。我長(zhǎng)大以后的第三目標(biāo)就是當(dāng)一名潛水員!

      五年級(jí)的作文 篇9

        有人說(shuō),春天的日光是那樣和煦;夏天的大雨是那樣飄飄灑灑;秋天的檸黃色是那樣使人感到絲絲枯燥乏味;冬天的雪花是那樣寂靜,那樣孤獨(dú)。我喜歡夏天,因?yàn)檫@是一個(gè)歡樂(lè),沒(méi)有孤獨(dú),豐富多彩的季節(jié)。

        ——題記

        初夏雨點(diǎn)

        雨,飄飄灑灑地下著,路上的行人們打著花花綠綠的傘,給這個(gè)原本悶熱的夏天增添一番趣味,而這雨也慢慢沖淡了這悶熱的氣氛,竟帶來(lái)絲絲涼意。而這夏天的雨下下停停,一停那股悶熱立刻就席了上來(lái)。雖說(shuō)屋里有空調(diào),但也不能一天都呆在家里吧!于是,迎著絲絲小雨叫上幾個(gè)小伙伴赤著腳在沙灘上玩耍。不知怎么回事,一會(huì)兒就潑起水來(lái)了;ハ嘧汾s,追著追著到沙灘邊上去了,雨下得大了,干脆躲到大樹(shù)下,坐在石頭上玩吧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著湖邊,一滴一滴豆大的雨滴落入水中激起一片片漣漪,可真有意思啊!越看越有興趣,也不顧雨大了,奔向湖邊,靜靜地坐著,望著。夏天的天氣就是變得快,看,天放晴了,但是身上也濕透了。于是便站在陽(yáng)光下,享受著舒適的陽(yáng)光浴。環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后,葉子變得一塵不染,湖也更加清澈,就連沙子似乎也變得更耀眼了。不知是誰(shuí)又捧起水潑到了我們身上,于是我們便又追趕起來(lái)。這初夏的雨點(diǎn)給我們?cè)鎏砹瞬簧贇g樂(lè)。

        半夏微涼

        夏天已經(jīng)過(guò)去一半了。天氣感覺(jué)也不是那么悶熱了。在某天夜里竟感覺(jué)到了絲絲涼意。這涼意不是像秋天那樣的涼爽,而是絲絲的,如果不是特別留意,真的`感覺(jué)不出。而在這時(shí)候,夏天的顏色也變得豐富多彩起來(lái)。你看,那么多的花全開(kāi)了,有紅的,黃的,藍(lán)的,紫的……真是太美麗了。還有那五顏六色的水果、蔬菜,當(dāng)然還有那穿著五彩繽紛衣服的人們。夏夜,老人們拿著蒲扇在湖邊轉(zhuǎn)悠,音樂(lè)噴泉隨著節(jié)奏擺動(dòng),霓虹燈五光十色。那噴泉噴出水柱,水柱再化作水霧跟著夏風(fēng)落在了人們身上。那水霧帶著涼意仿佛整個(gè)世界都達(dá)到了“煙雨蒙蒙”的境界,那一刻,真的有著夢(mèng)幻的感覺(jué)。

        止步夏末

        要是說(shuō)夏天熱,那一定是夏末了。這可是最熱的時(shí)候了。為什么呢?因?yàn)榇笫钚∈疃际窃谙哪┠兀∮斡境乩锟墒侨松饺撕,人們都愿意在水里泡著,街上的行人精神不振,顯得死氣沉沉,毫無(wú)生氣。學(xué)生們的暑假也快過(guò)完了,都在家里預(yù)習(xí)新課,F(xiàn)在哪里不無(wú)聊,當(dāng)然是要開(kāi)電腦、上網(wǎng)了。嘿嘿!趁著這個(gè)時(shí)候,趕快寫(xiě)寫(xiě)博客,發(fā)幾篇文章。我等到暑假一過(guò)完,就要上初中了,雖然我的假期快要過(guò)完了,但是多姿多彩的學(xué)習(xí)生活也要來(lái)臨了。我看見(jiàn)新學(xué)期在向我招手!我止步在夏末,趕快做好準(zhǔn)備,迎接新的學(xué)習(xí)生活。