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      六年級(jí)年的作文

      時(shí)間:2024-02-10 11:40:32 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)年的作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      六年級(jí)年的作文

      六年級(jí)年的作文 篇1

        她,是《新娘大作戰(zhàn)》中的何靜;她是《云中歌》里的云歌;她是《謀殺似水年華》的`田小麥,她就是我的偶像楊穎。

        她,不計(jì)較黑粉一舉一動(dòng),就算是機(jī)票調(diào)包也無所謂,她就是這么一個(gè)人。

        當(dāng)我們在爽快的空調(diào)房里是,她忍著強(qiáng)烈的陽光在拍戲;當(dāng)我們在床上安詳?shù)乃鴷r(shí),她正在凌晨背臺(tái)詞;當(dāng)我們吃著可口的飯菜時(shí),她正蹲在地上吃盒飯。

        在這里,借著這個(gè)機(jī)會(huì),我想問問黑粉:你們有什么資格去說她整容,演技差?她不就是一個(gè)20多歲追求夢想的女孩嗎?你們有必要做的這么絕嗎?

        我的女神楊穎,就是這么一個(gè)人,我喜歡她!

      六年級(jí)年的作文 篇2

        大自然是神奇、美妙的,是絢爛、繽紛的。但我記憶猶新的還是阿姆斯特丹的晨曦之美!

        打開記憶的閥門,思緒帶領(lǐng)我回到了阿姆的日子……

        天剛蒙蒙亮,“嘰嘰,嘰嘰”我被一陣清脆的鳥叫聲驚醒,睜開朦朧的雙眼,目光透過明凈的玻璃窗,“哇!好美!”我不禁叫出了聲,坐起身來,一下子睡意全無。

        呀!你看!天雖然還是黑乎乎的,但如果你仔細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處,有道紅色的光芒閃耀在天邊,如同織女那火紅的秀發(fā),是那樣的耀眼,那樣的迷人。

        呀!你看!漸漸地,那天邊原本只有一種顏色,現(xiàn)在又多了一種橙色,在紅橙的映照下,天空被映亮了。顏色有的淺,有的深,有的明,有的暗,使天空變成了五彩繽紛的壁畫。

        如此美妙的色彩,我忍不住下樓去看,在運(yùn)河邊上慢慢走著。我深深地吸了一口氣,長長地伸了一個(gè)懶腰,真舒服!漫步在晨曦中,聽著清脆悅耳的鳥語,嗅那沁人肺腑的花香,看那潺潺的`運(yùn)河流水,沐浴著晨曦的縷縷霞光……晨曦是靜靜的,空氣濕漉漉的,花草的葉子上含著露珠,有大的,有小的,都是那么晶瑩剔透,在晨曦的映照下,宛如一顆顆大大小小的珍珠,璀璨奪目。

        運(yùn)河水面倒映著晨曦,河上的海鷗忽高忽低地飛著,它們還以為是什么珠寶美玉呢,都好奇地?fù)浯蛑岚蛲莾壕,頓時(shí),上百只海鷗像趕集似的一擁而上,熱鬧無比,打破了清晨的寂靜。

        此時(shí)的天更亮了,太陽公公如約而至地來了,它放射出火熱的光,把整個(gè)天地一下子點(diǎn)亮,晨曦也就漸漸消失地?zé)o影無蹤。

        從這一刻起,新的一天開始了!阿姆的晨曦,你覺得美嗎?

      六年級(jí)年的作文 篇3

        每個(gè)人都有自己五彩繽紛的理想,有人想當(dāng)科學(xué)家,有人想當(dāng)畫家,然而我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的山村教師。

        每當(dāng)我在電視看到偏遠(yuǎn)山區(qū)那些上不起學(xué),讀不起書的孩子,就十分同情他們,想要幫助他們。他們每天都要走十幾里山路來到學(xué)校上課,中午他們只能吃咸菜,啃干膜,晚上又要走十幾里路回到家里,每當(dāng)看到這些,我的心里就非常難過。我們都是同齡的孩子,為什么我們能在寬敞明亮的.教室里享受獲得知識(shí)的快樂,而他們只能在狹小黑暗的教室里學(xué)習(xí)?這對于他們來說,公平嗎?從他們那一雙雙水汪汪的眼睛中,我看到他們渴望學(xué)習(xí),渴望學(xué)到知識(shí)?吹竭@些我暗下決心,長大后當(dāng)一名山村教師,到那遙遠(yuǎn)的地方去教書,讓那些山里的孩子和城里的孩子一樣,在知識(shí)中成長。

        為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,將來把我學(xué)的知識(shí),用我那“三寸不爛之舌”全部傳授給山區(qū)的孩子,我還要讓他們走進(jìn)語文的樂園,數(shù)學(xué)的海洋,英語的世界。讓他們走出大山,去看看外面的世界,這就是我的理想。雖然這個(gè)理想不算偉大,但在我心里是神圣不可侵犯的,我會(huì)為了我的理想一直奮斗下去。

      六年級(jí)年的作文 篇4

        那個(gè)雨天是她給了我關(guān)愛,那個(gè)雨天是她為我撐起了愛的傘,那個(gè)雨天是她編出了美麗的謊言……“轟隆隆”,車窗外響起了打雷聲,隨后雨就開始在人間降落了,我望著車窗外的雨,突然想起了什么,糟了!我沒帶傘,我心情開始焦躁不安。

        下了車后,我趕緊躲到屋檐下,我身后的一位老奶奶也跟著來了,老奶奶撐起雨傘剛準(zhǔn)備走時(shí)又望了望我,關(guān)心地問道:“你沒帶傘嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老奶奶知道后,朝四周看了看,說道:“這雨一時(shí)半會(huì)是停不下來了,孩子,我送你回家吧。”“可是……”還沒等我說完,老奶奶就拉起我的手走了,我只能告訴她我家的.位置,但我還是不放心,便問老奶奶:“您家是在這個(gè)方向嗎?”老奶奶停下腳步,猶豫了一會(huì),說:“嗯,是在這個(gè)方向!甭犕昀夏棠痰脑捄笪也欧判牧耍^續(xù)走著。雨中,老奶奶的手溫暖著我,使我感到了溫暖,老奶奶那張慈祥的臉使我安心,老奶奶那和藹的眼神使我感到了親人的關(guān)愛,老奶奶牽著我的手在雨中走著走著,慢慢消失在轉(zhuǎn)角處,背后是蒙蒙的雨紗……

        到了家,我不住的朝老奶奶道謝,老奶奶依然用那慈祥的臉面對著我,用和藹的目光看著我,隨后,老奶奶和我道別后便走了,我目送著她,看著她消失在雨幕中,哎呀!老奶奶怎么是朝反方向走去的?我突然明白了什么,此時(shí)心里已有滔滔的溫泉流過,現(xiàn)在,雨還是下得那么大……

        有人說過,關(guān)愛,撐起心靈的藍(lán)天!那位老奶奶在那美麗的雨天里,撒下了善意的謊言,撐起了心靈的藍(lán)天,我將永遠(yuǎn)及得那個(gè)難以忘懷的雨天里,是一位老人給我撐起了愛之傘,是她讓我難忘,因?yàn)橛兴哪莻(gè)雨天令我難忘。