二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天，是我第一次去蘭湖玩。我的心情激動(dòng)得不得了。我知道它的美名是因“恐龍水上樂(lè)園”而得來(lái)的。
我們一進(jìn)門口，就看到人來(lái)人往、川流不息的人群。有的拿著游泳圈，有的拿著水槍，還有的急急忙忙的往里跑的。
我換好游泳褲，迫不及待的往里沖。“��！”水上樂(lè)園的項(xiàng)目可真多。有刺激的滑梯、有好玩的闖關(guān)游戲、還有小弟弟小妹妹玩的水域。
快看！那有一座五彩繽紛的`“彩虹”。我興奮地往前沖，爬上去一看，��！好高呀！整個(gè)游樂(lè)園盡收眼底。看滑道好長(zhǎng)好陡，心里一緊張。哎，誰(shuí)叫我是男子漢，我一定要沖下去。我小心翼翼地扶著扶手，一坐下來(lái)時(shí)，先把手給放了，再接著人向前一撲，就“刷”地一下直沖了下去。我的心臟撲通撲通地跳個(gè)不停，只聽(tīng)“嘩！”的一聲，水花四周濺起好像鞭炮四面飛舞。
啊！我可真勇敢。媽媽在我的帶領(lǐng)之下也上去了，可是媽媽卻膽小如鼠的，看到她的樣子我們大家都在笑她。在大家的鼓勵(lì)之下，媽媽小心翼翼地上去了，可是一看這么高，又慢慢地縮了回去。她實(shí)在沒(méi)有辦法和勇氣，最后還是放棄了。我暗自高興連媽媽都害怕。
刺激的滑梯，被我戰(zhàn)勝了，真棒！蘭湖，我還要去。
二年級(jí)作文 篇2
二年級(jí)下半學(xué)期，老師要求我們這個(gè)學(xué)期回家規(guī)定要做一分鐘仰臥起坐。我以前沒(méi)有做過(guò)，所以做起來(lái)很困難。所以我不愿意做這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，有抵觸情緒。
爸爸媽媽為了讓我喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，絞盡腦汁。于是媽媽給我買了一個(gè)軍綠色的仰臥起坐的墊子給我做。我拿到了墊子后很開(kāi)心，和學(xué)校里的一模一樣。但我嘗試了幾次，還是做的不多，漸漸的失去了信心。爸爸就提出來(lái)，我們來(lái)進(jìn)行比賽。于是爸爸每天都陪我做仰臥起坐。一開(kāi)始我每分鐘只能做20幾個(gè)，爸爸能做50幾個(gè)，我們倆的.差距很大。而且做完以后我的腹部感覺(jué)到很酸痛，爸爸鼓勵(lì)，我說(shuō)這個(gè)是肌肉反應(yīng)很正常。然而經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，我的腹部也感覺(jué)到不疼了。爸爸說(shuō)這種強(qiáng)度的訓(xùn)練，已經(jīng)適應(yīng)了，所以，肌肉也不會(huì)有太大的反應(yīng)了。而且我跟爸爸的差距越來(lái)越小，現(xiàn)在我每分鐘可以做30大幾個(gè)了。
我相信隨著時(shí)間的推移，我會(huì)做的越來(lái)越多，總有一天我會(huì)超過(guò)爸爸的！
點(diǎn)評(píng)：習(xí)作中，小作者從心理描寫入手，從開(kāi)始的情緒抵觸，失去信心，到經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，適應(yīng)訓(xùn)練強(qiáng)度，建立信心，感悟深刻。
二年級(jí)作文 篇3
在一片森林里，有一口枯井，里面住著一只青蛙，它在井里面過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，每天抬頭觀看天空，天空只有井口那么大，于是，它就以為天就只有那么大。
有一天，青蛙正在井里懶洋洋地曬太陽(yáng)，有一只喜鵲氣喘吁吁地飛過(guò)來(lái)了，正好落在井口邊緣，她一邊喘氣一邊說(shuō)：“哎呀，累死了累死了！讓我在這里好好休息一會(huì)兒�！边@話被青蛙聽(tīng)見(jiàn)了，它在底下問(wèn)：“喂，誰(shuí)在上面？”喜鵲探出一個(gè)腦袋說(shuō)：“我是喜鵲，我在外面飛累了，來(lái)這休息的`！”青蛙聽(tīng)完，不禁哈哈大笑起來(lái)：“天只有井口那么大，哪里能飛累？”喜鵲連忙說(shuō)：“天不是只有井口那么大，是無(wú)邊無(wú)際的。”青蛙又問(wèn)：“那為什么我看天只有井口那么大呢？”“那是因?yàn)槟阍诰锿饪�，天被井口擋住了，外面其�?shí)很大呢！”喜鵲一本正經(jīng)地說(shuō)。
聽(tīng)了喜鵲的話，青蛙對(duì)外面的世界心生向往，決定跳出井口去看一看。它蹲下身，用盡全身力氣往上一跳，可是石壁太滑，它“啪”一下掉下了井底。第二次它使出吃奶的勁兒，又往上跳，跳了上去，但一陣風(fēng)吹過(guò)，又把它吹了下去，它氣急敗壞。喜鵲連忙說(shuō)：“我?guī)湍阆朕k法吧！”青蛙聽(tīng)了，卻不耐煩地說(shuō)：“好了好了，我知道天空是無(wú)邊無(wú)際的了，你回去吧！”喜鵲聽(tīng)了，就飛走了。
青蛙從此就一直住在那口井里。
二年級(jí)作文 篇4
今天，我當(dāng)了一次爸爸，早上我起來(lái)燒早飯，早飯是方便面，下午把地掃干凈，然后再把地拖干凈。
我把爸爸、媽媽的房間掃好拖好，然后再把奶奶的房間掃拖好了，把最亂的地方收拾一下。我勞動(dòng)知道了爸爸、媽媽很辛苦的`。所以我以后要做一個(gè)聽(tīng)話的孩子。
二年級(jí)作文 篇5
今天，我吃到了同學(xué)王楚越從我國(guó)的首都帶來(lái)的特產(chǎn)“驢打滾”、小甘薯，宋凌云從福建廈門帶來(lái)的餡餅，可是我還是喜歡王楚越帶來(lái)的`“驢打滾”。
“驢打滾”是蒸煮糕點(diǎn)，是用糯米、豆沙做的，不粘牙，又甜又軟很好吃，不過(guò)我沒(méi)有吃到小甘薯。他們帶來(lái)了書上沒(méi)有的知識(shí)下一次我去旅游的時(shí)候我也要帶那里的特產(chǎn)回來(lái)和同學(xué)們一起分享。