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      一年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-02-06 11:00:00 一年級(jí) 我要投稿

      一年級(jí)作文

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      一年級(jí)作文

      一年級(jí)作文 篇1

        在所有水果中,我最愛(ài)吃的是蘋果了。

        蘋果的外形是圓圓的,掛在樹(shù)上像一個(gè)個(gè)小燈籠似的。它表面光滑,黃里透紅,像小朋友們的`臉蛋。吃起來(lái)脆生生的,酸甜可口,香甜無(wú)比,回味無(wú)窮。

        聽(tīng)媽媽講,蘋果的營(yíng)養(yǎng)可豐富了,含有人體需要的多種維生素,吃蘋果對(duì)高血壓、貧血等病人都有好處,對(duì)了還有益于女孩子的美容呢!

        蘋果的產(chǎn)地很多。俗話說(shuō):“煙臺(tái)蘋果萊陽(yáng)梨!,我最愛(ài)吃煙臺(tái)“紅富士”蘋果了,有機(jī)會(huì)兒我一定讓爸爸、媽媽帶我去煙臺(tái)蘋果園美美的吃一頓。

      一年級(jí)作文 篇2

        今天吹的是西北風(fēng),兮兮北風(fēng)迎面吹來(lái),在人們的印象里,北風(fēng)代表著寒冷無(wú)奈和刺骨,但是有沒(méi)有人從風(fēng)里發(fā)現(xiàn)它們所帶來(lái)的信息……

        北風(fēng)“呼呼”的吹,它從遙遠(yuǎn)的北國(guó)帶來(lái)絲絲聲音,且聽(tīng),嬰兒的哭聲,多麼美好,這是天地間最美的聲音猶如天籟。且聽(tīng),是一位母親在安撫著哭泣的嬰兒,這,是天地間最美的.愛(ài)。風(fēng)繼續(xù)吹,把我的思緒吹回了美麗的童年?纯矗鞘钦l(shuí)?不就是我麼?矮小的身影在爸爸媽媽的攙扶下蹣跚行進(jìn),那時(shí)的我是多麼認(rèn)真?纯矗鞘钦l(shuí)?不就是我麼?在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候喊出“爸爸,媽媽”的時(shí)候,他們激動(dòng)地抱住我,對(duì)著我的小臉一陣猛“啄”,呵呵,童年的美好到現(xiàn)在還有沒(méi)有?

        然而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,是個(gè)小男子漢,要學(xué)會(huì)自立,盡管在學(xué)習(xí)上不能名列前茅,但是要成為生活中的強(qiáng)者是非常重要的,這點(diǎn)我清楚,嗯!不管前面有再大的困難再坎坷的人生,我要做生活中的堂吉訶德,加油,想夢(mèng)想出發(fā)。

        大學(xué)士莎士比亞說(shuō)過(guò):沒(méi)有夢(mèng)想的人生是個(gè)空架子。這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),生活中隱含著無(wú)數(shù)哲理,只是你刪不善於發(fā)現(xiàn)……

      一年級(jí)作文 篇3

        我的妹妹叫嘉怡,今年2歲了。

      妹妹有一雙又黑又亮的大眼睛,紅紅的臉蛋像個(gè)紅彤彤的大蘋果,身子胖胖的,走起路來(lái)?yè)u搖晃晃好像喝醉了酒一樣。你別看她小,可她眼睛可“精”了。 有一次,我要去上學(xué)了,我想拿包奶帶著中午喝。取奶時(shí),媽媽囑咐我別讓妹妹看到。于是,我把奶藏在衣服里了,我自以為做的很嚴(yán)密了,可她還是走了過(guò)來(lái)吐字不清地說(shuō):“哥哥,這衣服里是什么?”我就撒了個(gè)謊說(shuō):“是哥哥上學(xué)用的書。”可能是他看穿了事情的真相吧,媽媽看到事情不好,就立刻拿一個(gè)小瓶的伊利QQ星給她喝,喝了幾口她就不再問(wèn)了?次颐妹镁! 還有一次,我想拿一包圣戰(zhàn)士方便面邊吃邊出去玩,可媽媽就讓我?guī)黄鹑ネ。?dāng)時(shí)的我,沒(méi)有辦法了,只好帶上了妹妹。方便面老是放包里不往外拿,可我饞嘴呀,好不容易哄她在玩起了沙堆,我找了個(gè)地方拿出來(lái)吃,剛吃了幾口她就過(guò)來(lái)了,我慌忙把方便面放到背后,她問(wèn)我:“哥哥你手里拿的`是什么?,我沒(méi)辦法慌她了,只好拿了出來(lái),妹妹迫不及待的說(shuō):“哥哥嘉怡吃!”她吃一點(diǎn)掉一點(diǎn)把我樂(lè)的哈哈直笑。 我的妹妹眼“精”吧! 我愛(ài)我的妹妹!

      一年級(jí)作文 篇4

        時(shí)間——是個(gè)喜歡奔跑的孩子,奔在藍(lán)天下,誰(shuí)都無(wú)法攔住他。鐘擺的搖動(dòng)在一刻間改變了,迎接嶄新。20xx來(lái)了,伴著兇猛的金虎翻過(guò)了20xx的日歷。

        我不知道是該慶幸還是該遺憾。慶幸的是,20xx年到了,新一年到了,這將是一個(gè)全新的時(shí)代;遺憾的是,我又長(zhǎng)大了一歲。也許你會(huì)說(shuō),長(zhǎng)大有什么不好的?長(zhǎng)大雖好,但是離無(wú)拘無(wú)束的童年越來(lái)越遠(yuǎn)了。時(shí)間匆匆流逝,再過(guò)幾年,我們就要與童年說(shuō)“見(jiàn)”了,

        這是我的第12個(gè)新年,他是一個(gè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證,我過(guò)的新年越多,我就離童年越遠(yuǎn),傷感的令人想落淚。

        新的一年,人們要把舊的東西扔掉,迎接新的事物。使我感到無(wú)窮的不安:童年會(huì)變老嗎?

        我翻開(kāi)相冊(cè),當(dāng)初那個(gè)梳著羊角辮,穿著小碎花裙的小女孩,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了,眼前的只有一個(gè)戴著眼鏡,背著沉重書包上下學(xué),一天只為學(xué)習(xí)而操勞的女生。從童年到長(zhǎng)大,中間似乎隔著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流,上面停泊著一艘小船。此時(shí)此刻,我正做出著艱難的選擇:上不上這艘小船?我的`心里糾結(jié)著。誰(shuí)想失去童年呢?最后還不是脫離了童年的懷抱?父母對(duì)我們給予了太高的期望,為了父母,我們也不得不去上這艘小船。

        直到現(xiàn)在,我的父母還萬(wàn)分留戀地時(shí)常談起他們的童年趣事,眼里流露出淡淡的憂傷,長(zhǎng)大了,成年了,年老了,童年時(shí)代做的事情,已有很多很多都不能做了。我也會(huì)想,自己長(zhǎng)大了,會(huì)不會(huì)也像他們一樣,回味著童年嘆氣呢?世上若有時(shí)空穿梭機(jī),我也用不著回憶,直接回到那個(gè)時(shí)代就好了?涩F(xiàn)在又有什么辦法?有一句話說(shuō)得好:回憶是痛苦的,你只能去想,可是回不去了。我想這就是在形容回憶童年吧。

        我忍不住要問(wèn):小時(shí)候,孩子們都很想長(zhǎng)大;長(zhǎng)大了又想重溫童年,回到童年,這又是為什么?

        童年,是一片美麗的花園,它所經(jīng)歷的每件事就像花園里綻放的花朵,五彩斑斕;童年,是一本書,他所經(jīng)歷的一切都被記錄下來(lái),匯成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。長(zhǎng)大的時(shí)候,還能幸福地回味,回憶,它永遠(yuǎn)定格在我的心里,我堅(jiān)信,我的童年不會(huì)老!

      一年級(jí)作文 篇5

        今天,太陽(yáng)下山的時(shí)候,我和媽媽去公園看荷花。

        池塘里的荷花大部分都已經(jīng)開(kāi)了,還有一些沒(méi)看到它開(kāi)就已經(jīng)凋謝了,露出了蓮藕。

        荷花有白色的,粉色的,還散發(fā)出好聞的香味,景色好美!

        荷花上還有蝴蝶和蜻蜓在翩翩起舞,讓我想起了老師教我們的'唐詩(shī)《小池》,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

        池塘里,小蝌蚪在水里游來(lái)游去,還有各種各樣的小魚吐著泡泡在水里嬉戲。岸上,青蛙在呱呱叫,好像在說(shuō):“夏天來(lái)了,夏天來(lái)了!睒(shù)上,知了也在歡快地叫著。我看過(guò)一本書,書上說(shuō),知了在受到攻擊的時(shí)候會(huì)射出一種液體,很像是在尿尿。所以以后夏天站在樹(shù)上要小心哦,小心淋到知了的‘尿尿’哦!哈哈哈!真有趣!

      一年級(jí)作文 篇6

       環(huán)境的好與壞是有我們大家來(lái)決定。地上有廢紙我們要主動(dòng)撿起來(lái)。

        馬老師說(shuō):“同學(xué)們,彎彎腰撿起來(lái)既干凈了校園衛(wèi)生又鍛煉了身體,我要:每天來(lái)早,和馬老師一起撿垃圾,清潔校園。讓我們的校園變得更加干凈。

      一年級(jí)作文 篇7

        愛(ài)如一杯清茶,清香而濃郁;愛(ài)如一彎清溪,清澈而又甘甜;愛(ài)如一輪明月,明亮而雅觀。我的愛(ài),是什么呢?——題記

        我是一個(gè)可憐的小孩,我常常這樣想,沒(méi)有人愛(ài)我。這個(gè)問(wèn)題一直困擾了我的整個(gè)兒童時(shí)代,但經(jīng)歷了一些風(fēng)雨之后,我成熟了很多!皭(ài)”這個(gè)謎團(tuán),也逐漸清亮了。最近我發(fā)現(xiàn)了許多貌似愛(ài)的地方,能否指教一番?

        父母的嘮叨

        “鈴鈴鈴”電話響了,大家都齊刷刷的看向我,我只好快步走向前拿起電話,還來(lái)不及開(kāi)始口,對(duì)方就說(shuō)了一大堆:

        “天氣涼了,加衣服了嗎?”

        “早上喝飯了嗎?”

        “考試了嗎?”

        每天晚上媽媽都會(huì)打來(lái)電話給我,嘮嘮叨叨,好像說(shuō)天書似的,我的耳朵都聽(tīng)出繭子了,不知媽媽的嘴磨破了嗎?尤其是到了家,他們更是百說(shuō)不厭。哎!

        老師的批評(píng)

        “你看看你,這毛病什么時(shí)候改啊!該加的不加,不該加的你非加!”這馬虎可是我一個(gè)多年來(lái)形影不離的“好朋友”,升入初中它還忠心耿耿的跟隨著我,為此,挨了多少批。哎!

        好友的不助

        “啊!”我從床上摔下來(lái)了,要知道我住的是上鋪!痛死了!而我呢唯恐天下不亂,大聲吵:“骨折,腰間盤突出,半身不遂了!”弄得宿友們笑得打滾。很多人想伸手扶我,而崔偉安卻說(shuō):“別扶她,我不信她起不來(lái)!”我想:扶我一把都不行,還是好朋友哪。哎!

        阿姨說(shuō):“父母的嘮叨是愛(ài)!”

        父母說(shuō):“老師的批評(píng)是愛(ài)!”

        老師說(shuō):“好友的不助是愛(ài)!”

        慢慢的`我參透了這些話……

        父母的嘮叨,是想讓我贏在起跑線上,是親情愛(ài)!

        老師的批評(píng),是想讓我考一個(gè)好高中,是師生愛(ài)!

        好友的不助,是想讓我在人生的巨浪中戰(zhàn)勝困難,是友情愛(ài)!

        現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)我并不可憐,我每天都在擁抱愛(ài),而我也在用自己獨(dú)特的愛(ài)回報(bào)父母、老師、他人、社會(huì)!

      一年級(jí)作文 篇8

        今天下午我和爸爸來(lái)到芳村買金魚。到芳村后我們來(lái)到賣魚區(qū),好多五顏六色的魚把我看得眼花繚亂。有紅綠燈魚、有金魚、還有孔雀魚。我和爸爸買了大眼魚、金魚、還有長(zhǎng)尾魚。

        買后我們買一個(gè)氧氣機(jī)。買了金魚和氧氣機(jī),就坐著地鐵回家了;丶液笪覀儼呀痿~一條一條小心地放進(jìn)魚杠里,打開(kāi)燈一看,。≌婷腊。