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      四年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2024-02-04 15:22:14 四年級(jí) 我要投稿
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      四年級(jí)的作文300字(大全3篇)

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      四年級(jí)的作文300字(大全3篇)

      四年級(jí)的作文300字 篇1

        唉!又寫錯(cuò)字了,我無(wú)可奈何地拿起橡皮。我最近經(jīng)常寫錯(cuò)字,手都快被磨腫了,我想,如果我能發(fā)明一種高科技的新型橡皮,那該多好。

        這種高科技的橡皮能擦鋼筆字、鉛筆字、中性筆字、圓珠筆字、毛筆字和印刷錯(cuò)誤了的字。這種橡皮上面有六個(gè)紅色按鈕,只要你寫錯(cuò)了字,用什么樣的筆就按哪一個(gè)按鈕,橡皮就會(huì)自動(dòng)地擦字,它不但能把字擦去,而且非常干凈,就和沒有寫過字的紙一樣。

        這種橡皮還能矯姿,當(dāng)你歪著頭坐在登子上看書或?qū)懽值臅r(shí)候,橡皮就會(huì)發(fā)出柔和的聲音提醒你。如果你還不坐正,這種聲音還會(huì)響,直到你坐正了為止。

        如果這塊橡皮被你用小了,上面還裝有一個(gè)綠色特殊的按鈕,只要一按按鈕,橡皮就會(huì)立刻變大,讓你用也用不完。

        另外,如果你寫作業(yè)寫累了,它就會(huì)發(fā)出輕柔美妙的音樂,你一聽,勞累和疲倦就會(huì)跑到九霄云外了。

        瞧!這就是以后我想發(fā)明的橡皮,以后我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取發(fā)明這樣的'橡皮,給生活帶來(lái)更多的方便。

      四年級(jí)的作文300字 篇2

        一年之中,我最喜歡春天,春天里,我喜歡三月。

        三月是空靈的,婉約的,秀美的。

        我喜歡三月的陽(yáng)光,它不同于六,七月的是似火驕陽(yáng),少了一份粗獷,多了一份婉約;少了一份豪邁,多了一份柔情。我喜歡在三月的晴日里,和朋友在陽(yáng)光下一起玩耍,任那暖意照射在我們身上,那種感覺是無(wú)法言說的又失落又恐慌,生怕剩下的露珠一一滑落。

        我喜歡三月的小草,淺淺的軟軟的,密密的,美。

        我喜歡三月的露珠,那晶瑩的好像透明的水晶,那總依附在花花草草,枝枝葉葉上的水晶。很多次我都想把它拿起來(lái),但剛剛碰到他就滑落了,他一滑落,我

        中不足的是他們的顏色太智能了,可他們還是太小,不是嗎?他們才剛出生,他們那么小,但總有一天他們會(huì)長(zhǎng)大,漲到很高很高。多好呀,小草們也幻想著自己長(zhǎng)大的.一天。此時(shí),我也在幻想著自己長(zhǎng)大的一天

        我喜歡三月的……

        我喜歡三月,可愛的三月,美麗的三月,春天的三月!

      四年級(jí)的作文300字 篇3

        說起我們班的大作家楊辰,他寫的作文可是一級(jí)棒。翻開他的作文本,只見里面全是優(yōu)☆,讓人羨慕的不得了。不是吹的,如果讓他去參加“雛鷹爭(zhēng)章”比賽,肯定能獲獎(jiǎng)。

        就拿上次來(lái)說吧!作文是些一篇童話故事,他突發(fā)奇想:烏龜和兔子既然能比賽賽跑,那來(lái)一場(chǎng)賽車如何?當(dāng)時(shí),我認(rèn)為他只是說說而已,沒想到他真的寫了。剛開始,我認(rèn)為這篇作文并不會(huì)有多大的吸引力,可讀了他的作文后,立刻驚呆了。沒想到這篇作文的吸引力這么大,剛看了一段,就讓人感覺想迫不及待的往下看,讀到下面就樂有趣,知道我看到兔子因?yàn)闆]有看地形而又一次輸給烏龜,是我哈哈大笑。讓我感覺,他的作文人物寫的跟真的一樣。

        他不只這篇作文寫的'好,其它作文更是棒上加棒。一次寫節(jié)日的作文,許多人寫的都是:珍惜時(shí)間節(jié),學(xué)習(xí)節(jié),運(yùn)動(dòng)節(jié)等?伤麑懙膮s是警察節(jié)。我看著這個(gè)題目滿腦疑問,警察節(jié)?當(dāng)我看了這篇作文后才知道,是他爸爸給了他靈感,原來(lái)他爸爸就是一位日夜為人民服務(wù)的警察。

        楊辰就是這樣一為位能把生活中的事物運(yùn)用在作文上的人。他獲得這枚“寫作之星”當(dāng)之無(wú)愧。