（合集）四年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼乃哪昙�(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
天上烏云密布，黑沉沉的，仿佛世界末日來(lái)臨了！
“嘩-嘩-嘩——”是下雨了嗎？我走到陽(yáng)臺(tái)上一看，驚人的一幕出現(xiàn)了：天上下的不是雨水，而是金錢雨！這可是我從來(lái)沒有見過的��！只見天上飄下了了一沓沓錢，有10元、20元、50元、100元、1000元、10000元……而且都是嶄新的。不時(shí)還夾雜著許多硬幣，落到地上發(fā)出“哐哐哐”的聲音。
剎那間，人們拿著各種各樣的器具，都從家里跑出來(lái)了。有的人迫不及待地跳起來(lái)用雙手接錢；有的人仰著頭舉著臉盆朝著錢掉下來(lái)的地方跑去；有的人把鏟土機(jī)開出來(lái)，把地上的'錢鏟得一分都不剩；還有的人一邊接錢，一邊仰天大笑……大家都搶得眉開眼笑。
看著地上的錢一點(diǎn)點(diǎn)少去，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連忙拿上幾個(gè)袋子像離弦的箭一樣飛馳而去，看到錢就趕緊撿起來(lái)裝進(jìn)袋子里，袋子裝不下了就把衣服脫下來(lái)繼續(xù)裝錢。
雨越來(lái)越小了，大家也搶夠了，心滿意足地滿載而歸了。我看著袋子里的錢直樂呵，這么多錢，可以買好多好多自己喜歡的書啦！正準(zhǔn)備拿著錢去書店買書呢，卻聽到媽媽在叫我：“快醒醒！該起床了！”哎，原來(lái)剛才是個(gè)夢(mèng)！
四年級(jí)作文 篇2
早上，我睡醒了，一睜開眼，就看見了爸爸的大鼻子，看不見整張臉。于是我盡力把頭往后仰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，想仔細(xì)看看爸爸的臉是什么樣的.。
正巧爸爸一睜眼，見我在張望他，問：“怎么了，久久，干嗎這樣看我？”我說：“這樣才看得見你的整張臉呀！”老爸笑著說：“這讓我想起了一首詩(shī)�！蔽抑览习钟忠_始發(fā)揮了，于是認(rèn)真地聽著，“題西林壁，你知道詩(shī)人是誰(shuí)嗎？”爸爸接著問，我回答：“是蘇軾寫的，橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只……只……”我背不下去了。媽媽在一旁提醒：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”“它的意思就是說廬山近看，看不見整座山，一定要遠(yuǎn)看。就和你剛才看我的臉是一個(gè)道理。”爸爸說，“所以，生活中也是一樣，看事物要全面，要客觀，要從不同的角度看。懂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，事物就要從不同角度看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它美的一面和不足的一面。比如你要看見整座山就必須站在遠(yuǎn)處看；如果要畫好一張畫就得在不同的角度下觀察事物，才能畫得栩栩如生，要想真實(shí)地認(rèn)識(shí)事物就要客觀全面地去看。
今天，我懂得了這個(gè)道理。
四年級(jí)作文 篇3
星期五，老師布置了一項(xiàng)特殊的“作業(yè)”，讓我們當(dāng)一次家，用十元錢支配好一天的開支。真是好事呀！我早就想試試當(dāng)家的滋味了，可是爸媽沒有一點(diǎn)培養(yǎng)新人的打算。這次恰好用的老師的名義宣布向老媽“奪權(quán)”。
到了睡覺的時(shí)間，我心里像樂開了花一樣，禁不住我的喜悅之情。終于，到了星期六，我要完成我的“作業(yè)”了。我心里想著：爸媽上班，早上和中午不在家里吃，所以我只要準(zhǔn)備晚飯就可以了。呵，呵。我真是太幸運(yùn)了！好了，去購(gòu)物吧！路過平時(shí)去的書店，老板給我打了一個(gè)招呼：“嘿，你要看的《童年》到了，最新版的。”我一聽，是我最愛的《童年》。我連忙買了一本。我突然醒悟了：買了書就剩下5元錢了，今天的開支怎么辦？不管了，還是快去菜市場(chǎng)吧。來(lái)到菜市場(chǎng)，看看媽媽平時(shí)買的'五花肉，居然……還要八元錢，就那么一點(diǎn)肉，哼，真摳門。那邊是魚攤，我搖搖頭，轉(zhuǎn)頭就走了。我走啊走，走到了菜攤，我想了一下：別的吃的買不了，就只能吃面了，先去買一條蔥吧。進(jìn)入菜攤，菜攤擠滿了人，我來(lái)到賣蔥的地方，買了一元五角的小蔥。買完蔥，我又去了超市，準(zhǔn)備買一袋面條，開黑店呀！一袋面條就要五元八角，我萬(wàn)分不情愿的把自己的零花錢也交了進(jìn)去，因?yàn)殄X不夠，所以只能拿自己的零花錢貼補(bǔ)上嘍。買完吃的，我便回家了。哎，當(dāng)家可真不好當(dāng)呀，這次還把我的零花錢賠了進(jìn)去。
不過，我總算完成我的“作業(yè)”了，還有我以后再也不當(dāng)家了！
四年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)小結(jié)核病毒，和爸爸媽媽一起被包在一張衛(wèi)生紙中整整一天了。我們很想出去，可是這張紙對(duì)我們來(lái)說，就像銅墻鐵壁一樣。
哎，真懷念以前的時(shí)候�。∠氘�(dāng)年，我們家族可是橫行天下。人們是“核”色變——要是患了癆病，那就離死亡不遠(yuǎn)了。最早的時(shí)候，人類還不知道這種病是由我們?cè)斐傻�，只知道病人�?huì)經(jīng)常撕心裂肺地咳嗽，胸痛，氣短，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)身體消瘦，經(jīng)長(zhǎng)咳出血來(lái)，因?yàn)闆]有有效的.藥物治療，病人只有死路一條。哈哈，那時(shí)是我們家族的黃金時(shí)期，我們繁殖的速度，那可叫快啊！
可是，好景不長(zhǎng)，隨著人類對(duì)我們的深入研究，政府對(duì)我們家族越來(lái)越重視，還在全國(guó)宣傳結(jié)核病的預(yù)防知識(shí)。這樣一來(lái)，我們家族面臨了嚴(yán)重的生存危機(jī)。盡管我們想方設(shè)法地?fù)屨嫉乇P，但在政府大量的人力、物力、財(cái)力的投入下，我們家族還是在迅速地死亡�，F(xiàn)在，我們家族幸存的成員已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
前天，我和爸爸媽媽好不容易找到了一個(gè)工作過度的中年人，趁他身體虛弱，侵入了他的身體。誰(shuí)知，他妻子見他咳嗽不止，就立即帶他到醫(yī)院檢查。到了醫(yī)院，我們便原形畢露。醫(yī)生給中年人配了許多藥品，在藥品的聯(lián)合圍攻下，我們寡不敵眾，越來(lái)越虛弱。我和爸爸媽媽見大勢(shì)已去，就隨著中年人的一口濃痰，竄出了他的體內(nèi)。正當(dāng)我們拍拍胸口慶幸的時(shí)候，眼前突然一暗，接著又一陣劇烈的搖晃——原來(lái)，中年人在吐痰時(shí)，拿了一張衛(wèi)生紙接住包起來(lái)。就這樣，我和爸爸媽媽便被囚禁在衛(wèi)生紙中，躺在垃圾桶里……
哎，明天，我們結(jié)核病毒一家就和世界說再見了。
四年級(jí)作文 篇5
時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，圓了人們心中的夢(mèng)想，同時(shí)也把幸福帶到人間。
然而，有一些人缺乏一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，不懂得幸福是什么，更不懂得去珍惜這遠(yuǎn)在天邊，近在咫尺的幸福。正所謂“身在福中不知�！薄�
幸福存在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。就看你如何去體會(huì)。在我的眼里幸福就是每天和家人平平安安的朝夕相處，和同學(xué)們開開心心的坐在同一間教室里學(xué)習(xí)。這種幸�？此破匠＃墒窃谥挥薪�(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的人，才知道它是多么的彌足珍貴。
我有一個(gè)溫馨的家，家里有愛我的媽媽。每天放學(xué)回家，媽媽便會(huì)遞給我一杯開水，親切地說：“很累吧，孩子，喝杯水吧�！泵慨�(dāng)聽到媽媽的這句話，我的'心里都會(huì)充滿著溫暖與幸福。
我還有一個(gè)快樂的學(xué)校。每天早上，我和伙伴們就背著書包。開開心心的來(lái)到學(xué)校。下課鈴一響，我們便一窩蜂的沖出教室，奔到操場(chǎng)，在那里歡快的游戲，體驗(yàn)著集體的快樂，感受著班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖和幸福。
幸福，它存在于媽媽的叮嚀中；它存在于和同學(xué)們的玩耍中；它存在于朋友一個(gè)關(guān)心的眼神中……幸福多么溫馨的字眼，我們要珍惜幸福。
四年級(jí)作文 篇6
當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世上，最先讓我熟悉的就是媽媽的微笑。
在我成長(zhǎng)過程中媽媽溫柔地話語(yǔ)照亮我成長(zhǎng)的每一天，給我信心，讓我快樂我是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，在班里既沒有雄辯的口才，也沒有靈活反映迅速的大腦。平常最恐懼的就是考試。在這個(gè)班級(jí)里，我可算是一個(gè)名副其實(shí)的丑小鴨�？晌乙卜浅Ａw慕那些樣樣都很強(qiáng)手的同學(xué)，我也很想成為他們那樣。門門功課都能考100分�？晌以趺磁Χ疾荒苓_(dá)到滿意的分?jǐn)?shù)�；蛟S是漸漸沒了信心吧，在班里，我?guī)缀醯搅四瑹o(wú)聞的地步。
有一次，語(yǔ)文考試前，下定決心一定要考一個(gè)好成績(jī)，給自己打氣，好增加自己的信心�？傻饶玫匠煽�(jī)單一看，才80多分，這真好像一盆涼水澆到我的頭上。我的腦袋頓時(shí)漲得像一個(gè)大汽球。我背著書包回到家，媽媽看著我沉悶的表情，猜出了我的心事。她把我拉到沙發(fā)前，讓我坐下，給我講了丑小鴨的故事：一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄、歧視和排擠，連他自己的兄弟姐妹也欺侮他。但是丑小鴨沒有放棄，他經(jīng)過自己的`努力，編織一片片羽毛，終于變成了一只美麗的白天鵝。媽媽講完故事繼續(xù)說：做事情，單說我能行是不夠的，要緊的是去做，更重要的是堅(jiān)持，知識(shí)是不斷積累的，不是一天學(xué)完的。我聽著媽媽說的話，信心倍增。我有了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更有了學(xué)習(xí)的信心。每天放學(xué)我先要把老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，再寫作業(yè)。這了提高閱讀能力，我每天早上六點(diǎn)起床看課外書，既增加了詞匯量，又提高了作文水平。功夫不負(fù)有心人我在各方面都有了很大進(jìn)步。
我感謝媽媽說的那句話：做事情，單說我能行是不夠的，要緊的是去做，更重要的是堅(jiān)持。正是那句話，使我學(xué)會(huì)了爭(zhēng)取，努力。我這只丑小鴨的羽毛越來(lái)越豐滿，我愿用自己的努力，讓自己飛上藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
四年級(jí)作文 篇7
隨著張老師在班會(huì)上宣布：“為弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)校將舉行《學(xué)習(xí)雷鋒好棒樣》大合唱活動(dòng)，21日進(jìn)行年級(jí)比賽、28日進(jìn)行校級(jí)比賽”的一聲令下�；顒�(dòng)正式拉開了帷幕。
為了比賽能取得好成績(jī)，接下來(lái)的日子，我們?nèi)w同學(xué)在張老師帶領(lǐng)下了解了雷鋒叔叔的先進(jìn)事跡和經(jīng)典語(yǔ)錄；在老師的`引導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)唱了這首歌曲，并表示一定要好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，在歌唱比賽中為班級(jí)贏得榮譽(yù)。
每天中午，只要你走進(jìn)我們班級(jí)，隨時(shí)能聽到“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”優(yōu)美而又響亮的歌聲。在張老師的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練下，我們?cè)诎l(fā)聲、藝術(shù)處理上均得到了很大提高。
初賽的日期21日到了，我們落落大方走上舞臺(tái)，面向評(píng)委們。伴隨著伴奏聲，我們以優(yōu)美而又響亮的歌聲“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”贏得了陣陣掌聲，初賽結(jié)果得了年級(jí)第一名。但我知道這個(gè)成績(jī)僅僅是開始，真正的挑戰(zhàn)在決賽。
決賽現(xiàn)場(chǎng)真是扣人心弦，歌唱雷鋒的歌曲此起彼伏，一浪高過一浪，熱烈的氣氛充滿了多功能教室。
終于輪到我們班級(jí)了。
我們身穿嶄新的校服，精神抖擻，神采飛揚(yáng)，面帶笑容走進(jìn)了多功能教室。在翁灝陽(yáng)神氣地指揮下，我們有力地唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”。陣陣歌聲讓人精神煥發(fā)，精力充沛。從評(píng)委老師、班主任、領(lǐng)導(dǎo)熱烈掌聲中和贊許的眼光，我已經(jīng)感覺到我們決賽的成績(jī)很不錯(cuò)。我默默的祝愿，希望我們班能獲得一等獎(jiǎng)。
看來(lái)，功夫不負(fù)有心人，一分耕耘，一份收獲，比賽結(jié)果很快出來(lái)了，最終我們獲得了全校第一名好成績(jī)。
四年級(jí)作文 篇8
我最喜歡吃螃蟹，但最怕的卻是洗螃蟹，因?yàn)槲液脦状味急凰鼈儕A得血流不止。我總是納悶：這個(gè)小小的“橫行霸道者”難道真的戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克嗎？我才不信呢！
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，那天家里來(lái)客人了，媽媽買了十幾只螃蟹，一到家，她就把洗螃蟹的艱巨任務(wù)交給了我，我遲疑了一會(huì)——畢竟底氣不足�。〉�是鼓起勇氣接受了這個(gè)挑戰(zhàn)�？粗鼈儥M著身體在大盆里耀武揚(yáng)威地拿著大鉗子四處爬著，威風(fēng)凜凜的樣子，好像在說：“休想跟我斗！”我心里頓時(shí)有點(diǎn)怕怕的，但轉(zhuǎn)念一想：我可是地球上最高級(jí)的動(dòng)物，難道還怕你們這些小東西不成？于是我鼓起勇氣拿起剪刀向它的大鉗子殺去，可是，它們好像知道我對(duì)其不利，把鉗子舉得更高了。我剪這只，那只來(lái)夾我的'手，我剪那只，這只來(lái)夾我的手，我垂頭喪氣地?cái)∠玛噥?lái)了。這時(shí)，媽媽走過來(lái)說：“動(dòng)動(dòng)腦，它的弱點(diǎn)在哪里��？”我靈機(jī)一動(dòng)：是啊，螃蟹雖然有兩只大鉗子，但它黑褐色的“盔甲”很笨重的，如果拿住它的身子，它們就奈何不了我了。哈哈，我一個(gè)眼疾手快，抓住了一只大螃蟹的身子，順利地剪掉了它們的大鉗子。接下來(lái)一只只螃蟹都被我“降服”了，我光榮地完成了媽媽交給我的任務(wù)。
想想這次大戰(zhàn)這些橫行霸道的螃蟹，我心里特別有成就感，吃著感覺也特別香。
四年級(jí)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在石坑，村里有一口清澈（ｃｈè）的池塘，它是我們小孩子的樂園。
春天的時(shí)候，池塘邊的野花盛開了。鮮紅的、嫩黃的、亮藍(lán)的、茄子紫的……各種顏色交錯(cuò)在一起，五彩繽紛，還散發(fā)著淡淡的花香，引來(lái)了許多蝴蝶、蜜蜂，它們?cè)诨▍仓忻β担ǎ歙矗┑貏谧髦�，可熱鬧啦！每當(dāng)這時(shí)候，我們一群孩子就會(huì)在日落前約好，一起去池塘邊玩耍。我們喜歡摘一些叫不出名的小花，把它們?nèi)觯ǎ蟥＃┑匠靥辽�，頓時(shí)，池塘就變成了花海。池塘的水好清啊，清澈得能看見小魚、蝌（ｋē）蚪（ｄǒｕ），它們來(lái)回穿梭（ｓｕō）在花海中，聞著花香，吻著花瓣（ｂàｎ），一瞬（ｓｈùｎ）間又不見了，大概它們也在玩捉迷藏吧！
夏天的時(shí)候，火辣（ｌà）辣的太陽(yáng)掛在天空中，池塘就成了我們的“避暑山莊”。小伙伴們會(huì)聚集在池塘邊的樹蔭下，靜靜地躺著，享受清涼。有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子一縱身就跳進(jìn)了池塘里，他們像魚兒一樣歡快地游著。這時(shí)，嬌艷的陽(yáng)光灑下來(lái)，照在男孩子們激起的'水花上，就像一朵朵盛開的花朵，耀（ｙàｏ）眼極了！
秋天的時(shí)候，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，這是落葉的季節(jié)。樹葉離開了樹媽媽的懷抱，紛紛飄落下來(lái)，一片接著一片地掉進(jìn)池塘里，不幾天就把池塘鋪滿了。這時(shí)，池塘在陽(yáng)光的照射下猶如蓋上了一塊金黃的毯（ｔǎｎ）子。鴨子們?cè)谒杏蝸?lái)游去，互相追逐嬉（ｘī）戲，還不時(shí)發(fā)出“呷（ɡā）呷”的叫聲，好一派熱鬧的景象呀！
冬天的時(shí)候，池塘里結(jié)了一層厚厚的冰，每當(dāng)這時(shí)，我們可興奮了。大伙又可以進(jìn)行“砸冰”大賽了。我們每個(gè)人挑幾顆石子，重重地砸向冰面，看誰(shuí)能砸出口子來(lái)。石子在冰上蹦（ｂèｎɡ）著，還會(huì)發(fā)出“吱溜溜”的響聲，剛好和我們的笑聲和成美妙的樂章。
家鄉(xiāng)的池塘承載著優(yōu)美的風(fēng)景，也裝載著我們的歡笑，伴隨著我們度過美好的童年。
評(píng)：
小作者通過描寫春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)特有的景色，生動(dòng)、形象地向我們介紹了童年的樂園——池塘。
在小作者清新愉悅的筆調(diào)下，一幅幅多姿多彩的畫面展現(xiàn)在我們眼前，五彩繽紛的野花，辛勤勞作的小昆蟲，活潑調(diào)皮的男孩，紛紛飄落的樹葉，追逐嬉戲的鴨群，激烈有趣的砸冰比賽……這些美好的回憶都緊緊圍繞著池塘展開，內(nèi)容十分集中，充分表現(xiàn)出池塘給孩子們帶來(lái)的快樂。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文04-06
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文06-17
四年級(jí)作文06-17
四年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-17
四年級(jí)作文（精選）08-18
四年級(jí)的作文（經(jīng)典）08-06
（精選）四年級(jí)作文08-23
[精選]四年級(jí)作文08-08