五年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　我是一個(gè)霸氣的書包。是主人的爸爸買過來送給主人的開學(xué)禮物。我有著胖胖的大肚子，高35厘米，寬20厘米，比起以前的老式書包，我的容量增加了不少。我的顏色可霸氣了，是所有顏色中最霸氣的“黑色”，上面畫著一個(gè)趙子龍的圖片，還有一個(gè)掉墜。

　　我的外表不僅霸氣，我的容量可是很大的，我只要一張開嘴主人什么東西都塞到里面，主人不管什么東西塞到我的“嘴”里，我都沒有半句怨言。我的飯量可是大得驚人，因?yàn)槲业亩亲永镅b著書，主人的.書有很多，有語、數(shù)、英、科這四本主要功課的書。主人除了有很多書，還有許多文具呢！有鉛筆、橡皮、尺子……小主人如果寫錯(cuò)了就會(huì)變魔術(shù)，用橡皮一擦就把錯(cuò)別字擦掉。我剛來到主人身邊時(shí)我一身輕松，勝過天上的神仙，可是我現(xiàn)在身體中的“食物”太多了，消化不掉，可是能為自己的主人服務(wù)是我們書包家族的榮幸呀！

　　可是有一次，我被牛奶洗了一個(gè)“牛奶澡”，主人心疼極了，一回家主人馬上就給我洗了一個(gè)舒舒服服的澡。澡洗完了以后我就聞到了自己的身上散發(fā)著一股清香。主人自從這件事以后，對(duì)我分外愛惜，我天天陪著主人上學(xué)、放學(xué)，聽著主人對(duì)我講的笑話。我跟我的主人成了一對(duì)形影不離的好朋友。

五年級(jí)作文 篇2

　　童年！

　　童年的回憶，

　　每人的回憶。

　　那明亮的眼睛是童年的`象征！

　　那天真的笑容是童年的象征！

　　長大了，

　　老了，身體再也不靈活了！哀傷哀傷哀傷！

　　��！

　　回憶童年是快樂的；

　　是甜蜜的；

　　是難忘的……

五年級(jí)作文 篇3

　　有人愛霧，愛它的朦朧，“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊”；有人愛霜，愛它的潔白，“床前明月光，疑是地上霜”；有人愛露，愛它的晶瑩，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”；而我卻愛夏天似白蓮花的雨。

　　要下雨了，天氣很悶，沒有一絲風(fēng)。樹梢一動(dòng)不動(dòng)，人好像走進(jìn)了一個(gè)沒有窗戶的房子。我走在大街上，看到很多的小動(dòng)物在警告人們要下雨了。你看！只見燕子飛得很低，螞蟻忙著搬家，蟋蟀們也煩躁地鳴叫著，蟬兒更是扯著嗓子拼命地叫“知了，知了”。

　　過了一會(huì)兒，風(fēng)兒呼呼地叫了起來，就好像一只打老虎在吼叫，刮的人們簡(jiǎn)直站不住腳。你看！狂風(fēng)也來湊熱鬧了。它抓起塵土砂石往空中拋去，它抱住每一棵樹用力地?fù)u。小草不挺地喊：“狂風(fēng)哥哥，狂風(fēng)哥哥，請(qǐng)你不要刮了，我的身體好痛苦！”狂風(fēng)一點(diǎn)也沒有聽小草的話，仍是不停地刮著，把小樹折彎了腰，大樹痛地“哇哇”叫。

　　終于，雨“吧嗒吧嗒”地下了起來，只見那調(diào)皮的雨點(diǎn)從天而降，就好像斷了線的.珠子似的往下掉，又好像無數(shù)個(gè)小傘兵，從空中飄落下來。雨越下越大，大雨“嘩嘩”地下來起來，就好像千軍萬馬在奔跑、在吶喊。大雨打在玻璃窗上，嗒嗒嗒“嘩嘩”地下來起來，就好像千軍萬馬在奔跑、在吶喊。大雨打在玻璃窗上，嗒嗒嗒地直響，就好像無數(shù)顆豆子在盤子中跳著踢踏舞。

　　雨停了，打的好像洗了個(gè)澡，變得干干凈凈的。草呀、樹呀變得更綠了。太陽出來了，一條美麗的彩虹橫跨在空中，好像在天上搭起了一座又亮又長的七彩長拱橋。

　　夏天的雨真是美麗動(dòng)人，我愛夏天似白蓮花的雨！

五年級(jí)作文 篇4

　　日盼夜盼，我們終于盼到了一年一度的春游！同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，要是大家心里的歡呼能傳出來的話，恐怕連車頂都會(huì)被掀翻！

　　我們?cè)谲嚿弦杂腥さ挠螒蚨冗^了一個(gè)多小時(shí)的車程，然后來到了第一個(gè)目的地——廣州蔬菜園。這是一次別開生面的務(wù)農(nóng)活動(dòng)——種菜。還沒開始，大家就已經(jīng)喜不自勝，都在嘰嘰喳喳地討論著。老師給我們發(fā)了刨土用的'鏟子（我覺得更像鍋鏟）。為了防止鞋子被泥土弄臟，老師還給我們發(fā)了包腳用的塑料袋。準(zhǔn)備工作做好之后，大伙兒一窩蜂沖進(jìn)了泥地里，越往里走，腳就越往下陷。這真是一個(gè)天然陷阱：我們班有幾個(gè)同學(xué)把整只腳都陷進(jìn)了泥土里，用力一拔，腳出來了，鞋子卻不見了，還惹來一陣笑聲。其中一個(gè)同學(xué)的鞋子還是用鋤頭撬出來的呢。還有一個(gè)同學(xué)最慘，半截小腿都在享受著“泥土浴”，只能用鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟走旁邊的泥土，花了好長時(shí)間才把腳拔出來，真讓人哭笑不得。到了后來離開的時(shí)候，真的種下地的菜，只有可憐的幾棵。

　　從蔬菜園出來，我們就要去木偶劇院看木偶戲了。木偶戲的演員們真是太棒了！將這些木偶操縱得惟妙惟肖。我們聚精會(huì)神地看著，有時(shí)鼓掌，有時(shí)大笑，三個(gè)小時(shí)過去了，許多精彩的節(jié)目過去了，木偶戲結(jié)束了，我們卻全都意猶未盡。

　　春游真好，每一次春游都讓我十分難以忘懷�，F(xiàn)在，我又開始期盼下一次春游了！

五年級(jí)作文 篇5

　　我喜歡讀書，只要我一捧起書，不看就會(huì)難受。有時(shí)候我一讀就是四個(gè)小時(shí)，甚至飯都會(huì)忘記吃。

　　有一次，我很想買一本《三國演義》，就急匆匆地走到書店，叫爺爺給我買。爺爺卻說：“買這些書有什么用呢？”爺爺拿起身邊的`一本《習(xí)作輔導(dǎo)》，說：“這才有用�！蔽矣悬c(diǎn)不安，怎么辦呢？這本書我很想看�！白甙伞！睜敔斣俅未叽�。忽然，我靈光一閃，說：“爺爺，你先去酒樓，我看會(huì)兒書就過去。”“好吧，就讓你看一會(huì)兒吧！”我抱起書向幼兒區(qū)匆匆地走去（那里幾乎沒人看守）。我坐在地上，打開書，一頁、兩頁，我讀得如饑似渴。讀著讀著，我聽到工作人員“嗒嗒”的腳步聲。我立馬合上書，藏在架子下。我拿起幼兒讀物，假裝已經(jīng)讀了很久。工作人員來到了，我用腳擋住了那本書，工作人員似乎沒有發(fā)現(xiàn)什么，就走開了。我拿起書，看沒看過的地方。

　　我讀得很投入，以至于忘了時(shí)間。直到被爺爺電話來催，我才想起我已經(jīng)看了大半個(gè)小時(shí)了，我急忙放好書，去吃飯了。

　　讀書真是太好了，我就算不吃飯，我也要讀書。

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