小學(xué)三年級(jí)作文(熱)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
清晨，我去公園玩，哇，真美!
在清澈見(jiàn)底的水池中有一朵綻開(kāi)的紛紅色的荷花;在上面有一只栩栩如生的、單腳直立、昂首挺胸的丹頂鶴，它的羽毛潔白如雪，從口中噴出一股明亮的水柱，水柱又變成許多小水柱，又變成許許多多的小小珠，落在水面上。頓時(shí)，在微波粼粼的水池上波光萬(wàn)點(diǎn);從遠(yuǎn)處看，荷花上那只美麗的丹頂鶴好好像要展翅欲飛。
在水池的右側(cè)有一個(gè)大花壇，里面的花芬芳撲鼻，有紅如火的玫瑰花，有白如雪的百合花，也有黃如梨的.菊花……
繞過(guò)大花壇，有數(shù)不盡的怪石嶙峋的假山，有的好像小青蛙在唱歌，有的好像小鳥(niǎo)在飛行，還有的好像獵豹在賽跑……在后面古樸端莊的涼亭里，玻璃瓦把陽(yáng)光反射了出去，看起來(lái)金燦燦的;號(hào)角一樣的亭角好像彎彎的月兒一樣。在長(zhǎng)廊里，有的在玩耍、有的在唱歌、有的在練劍…….
公園真美!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了五條小鯉魚(yú)，特別可愛(ài)。我每天都去看它。 有一天，我又去看它們，我突然發(fā)現(xiàn)有兩條小鯉魚(yú)死了，我特別傷心，就大哭了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別傷心，可能是小鯉魚(yú)缺氧氣了”媽媽說(shuō)著，拿了一個(gè)盆，灌了點(diǎn)水就往魚(yú)缸里倒，突然，我看到一條小鯉魚(yú)奇跡般地活了。我高興極了。
說(shuō)到這里，我要感謝我的好媽媽，就是因?yàn)閶寢屝□庺~(yú)才能奇跡般地活下來(lái)，我在這里，謝謝媽媽。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
11月3日 星期五 天氣：晴
今天，我要觀察蝸牛，如果你想知道關(guān)于蝸牛的秘密的話，我們就一起觀察吧！
我們先找來(lái)一只蝸牛，它的眼睛像一顆巧克力豆，嘴巴是一個(gè)小小的.孔，背上背著一個(gè)重重的殼，這是它的小房子。它不喜歡陽(yáng)光，喜歡陰冷潮濕的地方。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它有兩對(duì)觸角，我用手碰了碰它的觸角，不得了，我一碰就看見(jiàn)它的觸角收了進(jìn)去，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有碰它了，才又慢慢伸開(kāi)，還向四周望望，再去找吃的。
這是為什么呢？我?guī)е蓡?wèn)回了家，我問(wèn)了媽媽，可是媽媽也不知道，媽媽說(shuō)：“你為什么不去問(wèn)一問(wèn)百度呢？”媽媽的話給了我一點(diǎn)點(diǎn)小小的靈感，我連忙跑到書(shū)房，查了一下百度，原來(lái)，碰蝸牛的觸角時(shí)，它會(huì)認(rèn)為是危險(xiǎn)，所以它會(huì)藏到殼里去躲藏。
我還不知道蝸牛是軟體動(dòng)物，蝸牛的殼輕微破裂，它自己會(huì)用分泌物修補(bǔ)，但如果殼全部丟失，蝸牛會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)死亡。
通過(guò)觀察蝸牛，我明白了：我們平常只要善于觀察，就一定有收獲！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
名豪廣場(chǎng)位于梁平的中心地帶，這里一年四季景色迷人，晚上燈光閃爍，熱鬧非凡。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，柔軟的小草里夾著許多五顏六色的小花，美麗極了，像一塊綠茸茸的毛毯鋪在地上，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的地叫著，好像在向我們打招呼呢！ 夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，像是堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)兵守護(hù)著熱鬧無(wú)比的廣場(chǎng)。
秋天，樹(shù)木落葉紛飛，像可愛(ài)的小姑娘在空中翩翩起舞，它們跳跳，跳累了，躺在地上像給廣場(chǎng)鋪了一層地毯。
冬天，廣場(chǎng)上雪白一片，愛(ài)打雪仗的小朋友在上面玩耍，你一個(gè)我一個(gè)、玩得可開(kāi)心，可高興了。
晚上，廣場(chǎng)上掛滿了色彩斑斕的'彩燈，像星星一樣閃爍著耀眼的光芒，在彩燈下有許多人在跳舞、玩耍，熱鬧非凡。
我愛(ài)美麗的名豪廣場(chǎng)，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
春天我愛(ài)你，你給大地上的每一個(gè)角落者充滿了春的氣息，我愛(ài)你春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱。
春天你在校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉。小草帶著泥土的'芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋。小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝。小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天悄悄的來(lái)到了！
春天你在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服，在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。
春天你的景色真美，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的哥哥姐姐，釣魚(yú)的爺爺奶奶，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民伯伯在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
我愛(ài)你春天，因?yàn)槟愠錆M了生機(jī)，充滿了新的希望！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是30歲了。我來(lái)到了我以前畢業(yè)的學(xué)校。一到大門口，忽然聽(tīng)見(jiàn)“郭鐘嬋同學(xué)，早上好，好久不見(jiàn)呀！”一說(shuō)完大門就自動(dòng)打開(kāi)了，“咦，是誰(shuí)呀！”我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是門口的警報(bào)器在說(shuō)話呀！讓我奇怪的是，它怎么會(huì)知道我的名字？后來(lái)才知道是這里面含有高科技。一踏進(jìn)校門便被眼前的情景驚呆了，現(xiàn)在根本不像以前的學(xué)校了，眼前是四條不同顏色的電梯。
我先踩上紅色的電梯，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了音樂(lè)教室，在那邊整齊擺放著電腦控制的'各種各樣樂(lè)器，這里沒(méi)有老師，你只要告訴電腦你要學(xué)什么樂(lè)器，電腦就會(huì)一步一步地教你。你如果有彈得不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。我又踩上黃色的電梯，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了操場(chǎng)，中間是一塊郁郁蔥蔥的大草地，四周都種了好多的樹(shù)，還栽了好多花，花紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，一側(cè)還有一個(gè)人工湖，湖里的蛙活蹦亂跳，魚(yú)兒自由自在地游著，好一派美麗的景色�。∥矣植壬习咨碾娞�，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了教學(xué)樓，這里怎么靜悄悄地呀？怎么沒(méi)有了以往的讀書(shū)聲？我奇怪地從窗戶往里往里一看，哇！一班只有十個(gè)學(xué)生，而且每個(gè)同學(xué)的課桌上都放著手提筆記本電腦，根本不需要本子、筆和書(shū)啦！最后我踩上綠色的電梯，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了動(dòng)物園區(qū)，里面住著許多小動(dòng)物。瞧！可愛(ài)的小兔在表演自己特長(zhǎng)的跑步；機(jī)靈的小狗在表演找東西；淘氣的小猴子在表演玩單杠；美麗的孔雀在表演開(kāi)屏；還有………
未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！
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