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      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2024-01-30 17:28:43 四年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文經(jīng)典(4篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文經(jīng)典(4篇)

      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        今天的第四節(jié)課,是讓我最難忘的一節(jié)課。

        老師讓我們?nèi)グ咽窒锤蓛,說(shuō)是有份厚禮要給我吃。我們洗過(guò)了手,回到教師后,老師拿出了一盒大袋子,從里面拿出一大塊月餅。老師用小刀把月餅劃開(kāi)。先把月餅端到我面前,我掰了一小塊,老師問(wèn)我:“你為什么只拿這么點(diǎn)呢?”我說(shuō),“如果拿多了,其他同學(xué)就沒(méi)得吃了!”此刻我覺(jué)得,這是我們最開(kāi)心,最和諧的一個(gè)畫面,而又是,最使人流淚,最使人傷心的一面!

        我端詳著月餅,聞著,細(xì)細(xì)地品著,真甜。∥蚁肫鹆诵W(xué)已過(guò)的.五年,老師教導(dǎo)我們,關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,想起這一切讓我感到心痛,當(dāng)時(shí) 沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),無(wú)法報(bào)答老師對(duì)我們的愛(ài),現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得很慚愧!

        背后,傳來(lái)一陣哭聲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看,是胡凱琳。他的眼淚,不停地留下來(lái),嘴里還嚼著月餅。似乎他也想起了與同學(xué)一起度過(guò)五年,一起吃飯,一起上課,一起玩耍的時(shí)光!想到這兒,同學(xué)們都不禁留下了眼淚。

        王琦翰他拿了一大塊月餅,只顧背后同學(xué)的抗議,大口地吃了起來(lái),后來(lái)竟又拿了一點(diǎn)兒,真是無(wú)拘無(wú)束!我們開(kāi)心地笑了起來(lái),我們都融入了這快樂(lè)之中。

        這一塊月餅就表達(dá)出了我們幼小的心靈,無(wú)拘無(wú)束,天真爛漫的童年。也表達(dá)出老師對(duì)我們的即將離開(kāi)的依依不舍!

        這一小塊月餅將伴隨我度過(guò)一生!給我留下深刻的回憶。

      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        爸爸

        爸爸是山,我總靠在山邊,享受山清水秀的風(fēng)景。爸爸是山,無(wú)論風(fēng)吹雨打,爸爸總是微笑的面對(duì)生活。爸爸是山,保護(hù)著我這個(gè)剛萌芽的小苗。

        爸爸是水,滋潤(rùn)著我這棵干枯的小苗。爸爸是水,用他豁達(dá)的胸懷,包容我的一切過(guò)錯(cuò)。爸爸是水,唱出無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的人生。

        爸爸是樹(shù),永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨。爸爸是樹(shù),扎根在深深大地上。爸爸是樹(shù),保護(hù)著我們一家。

        可憐天下父母心!我們做兒女的,又如何能不為過(guò)去因自己的幼稚,傷害了父母的心而感到羞愧呢?又如何能視父母的.日漸蒼老而不顧呢?我們只有憑著一顆拳拳赤子之心,懷著一份深深地感激之情,為家庭及國(guó)家做出貢獻(xiàn),我們才能不負(fù)父母的一片養(yǎng)育之恩。

        文章結(jié)構(gòu):分總式。這是一篇寫爸爸的文章,開(kāi)篇運(yùn)用大量的比喻和排比表現(xiàn)了爸爸對(duì)自己的深沉的愛(ài)。文章篇幅較短,但行文思路清晰,語(yǔ)言華麗優(yōu)美。文章用了反問(wèn)告誡我們要對(duì)父母的養(yǎng)育之恩懷有深深的感激,引發(fā)讀者的共鳴。

      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        文具盒里的文具們常常為了一些雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵起來(lái),這不,他們又圍繞“誰(shuí)的功勞最大”而爭(zhēng)吵開(kāi)了。

        鉛筆弟弟驕傲的說(shuō):“誰(shuí)的功勞能比我大?你們看,小主人剛開(kāi)始學(xué)練字的時(shí)候,用的就是我……”

        沒(méi)等他說(shuō)完,橡皮妹妹就插話道:“功勞最大的'人非我莫屬,要是沒(méi)有我,鉛筆到現(xiàn)在都不知道寫了多少錯(cuò)字了!

        “要我說(shuō),功勞最大的莫過(guò)于我了,我的色彩比鉛筆鮮艷,擦了又不容易留痕跡!

        可擦筆不屑地說(shuō)!皼](méi)有我,”可擦橡皮問(wèn),“你擦得掉嗎?”

        “喂喂,我才功不可沒(méi),沒(méi)有我,你們畫出來(lái)的圖案都歪歪扭扭的,別提什么好看了!”尺子嚷嚷道。

        消失筆不把任何人放在眼里,諷刺的說(shuō):“就你們這點(diǎn)功績(jī)還好意思說(shuō)自己功勞最大?不僅我的顏色很鮮艷,而且寫完后不出幾分鐘,筆跡就會(huì)奇跡般地消失,讓寫字本又猶如嶄新的一樣,怎么樣?”

        “我的功勞最大!”“我的功勞才最大!”“是我的!”“是我的才對(duì)!”……

        正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交時(shí),文具盒爺爺發(fā)話了:“你們誰(shuí)能準(zhǔn)確無(wú)誤地抄完一篇文章,誰(shuí)的功勞就最大。”

        尺子在紙上比比劃劃可就是一個(gè)字也寫不出來(lái);可擦橡皮和橡皮在紙上使勁擦,可半天也擦不出一個(gè)字;鉛筆和可擦筆在紙上寫啊寫,寫了好多錯(cuò)字,可也只好將錯(cuò)就錯(cuò);消失筆剛寫完幾個(gè)字,前面寫的字就消失了。

        鉛筆盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你看,只有你們團(tuán)結(jié)一心,才能更好地為主人服務(wù)!睆拇耍木邆儓F(tuán)結(jié)一心,從此再無(wú)發(fā)生任何爭(zhēng)執(zhí)。

      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

        每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想,有的是成為皇帝,有的是成為億萬(wàn)富翁,而我,有個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想,開(kāi)一個(gè)最大﹑全國(guó)性的`公司,而我是老板。

        為了達(dá)到這個(gè)目的,我早上離家好遠(yuǎn)也要掉頭那紅領(lǐng)巾,作為濱海縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生是一定要戴紅領(lǐng)巾的,買也要買一條?晌医(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,作業(yè)沒(méi)帶,經(jīng)常丟三落四的,上課有時(shí)認(rèn)真,有時(shí)卻漫不經(jīng)心。記得有一天,媽媽對(duì)我嚴(yán)厲地說(shuō):“你這樣就別做老板夢(mèng)了,就你這樣,高中還考不上,開(kāi)公司要有文化的人,氣死我了!蔽夷菚r(shí)終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,不努力是不會(huì)成功的,天上不會(huì)掉大餡餅,只會(huì)有大陷阱!

        人生道路走錯(cuò)一步不可返回,只有去修好。從那之后,我努力學(xué)習(xí),十分投入。一些運(yùn)動(dòng)會(huì)﹑小紅帽讀書節(jié)﹑六一兒童節(jié)的準(zhǔn)備﹑跳蚤市場(chǎng) …… 但我個(gè)子小,跳高跳不過(guò) 95 厘米。那時(shí),我心里的希望之火一瞬間將要熄滅,可我想通了:人生十有八九挫折連連,不要?dú)怵H和灰心,只要勇于面對(duì),一定會(huì)成功的。之后我不停跳皮筋,能跳過(guò)腰了,正在我沾沾自喜時(shí)才發(fā)現(xiàn)李佳琪可以跳過(guò)腰向上手下了,但我不停練呀練還是練不過(guò)她,但我不灰心。在我努力時(shí),我的媽媽和叔叔吵架了,還拿起了刀!我十分害怕因此失去了母親,我不知道應(yīng)該怎樣做才好。

        這個(gè)夢(mèng)想不知會(huì)不會(huì)成真,可我相信努力就會(huì)成功。

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