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善初二作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的善初二作文，希望對大家有所幫助。
善初二作文1
善，潤物三千，滋我心田。
那是秋天。
我獨(dú)自一人去集市上買東西，買完后就匆匆回家。直到回家后，才發(fā)現(xiàn)找的九十多元忘拿了，于是我又火燎燎地趕回了集市上。
可當(dāng)我再次回到集市上時(shí)，小販們早已將攤位收了起來，就連地上的垃圾，都已被清潔工打掃得干干凈凈。
空中偶爾飄下的落葉，似空中翱翔的小鳥突然折斷了翅膀，重重地摔倒了地上，落葉上，撒著凄冷的燈光。冷酷的路燈撒著無情的燈光，把我的影子拉得老長。才是初秋，卻有了仲冬的寒意。一個(gè)人走在這路上，不覺間的一股凄涼涌上心頭。
正打算踩著影子回去時(shí)，身后一聲沙�。骸靶」媚�！”回頭一看，卻見一個(gè)老奶奶，她朝我走來。
近看，發(fā)現(xiàn)正是那個(gè)賣我東西的老奶奶。她穿得很少，只是一層單薄的紗衣，一縷秋風(fēng)吹來，吹得她的華發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，吹落一根，吹落到我的肩上。
她走近我，拉起我的手，將那九十多元遞給了我。她的手是涼絲絲的，但這錢確是暖呼呼的。這暖，消融了我心中的'冰山。
“小姑娘！來，找你的錢，拿好，可別再弄丟了。還有，以后買東西千萬不要這么馬虎了！幸好你來了，要不然，這錢就這么沒嘍！”老奶奶笑瞇瞇地對我說。
突然一陣的臉紅，我又將錢遞給了老奶奶：“老奶奶，這錢我不能要。您為了將這錢還給我，凍了這么長時(shí)間，這九十多元，就當(dāng)我是給你的賠償了�！�
老奶奶又將錢塞到我手中：“好孩子，有你這份心就夠了。我可不用這錢，乖孩子！”說罷，拍了拍我的肩，轉(zhuǎn)身走了。
燈光不知何時(shí)變得如此溫和，輕吻著每一片飄落的葉子。燈光又將老奶奶的背影拉了回來，我看著她，愈走愈遠(yuǎn)。她突然回頭，朝我一笑。
回頭一笑百媚生？
回頭一笑千般善！
這善，潤了我的眼眶，潤了我的心。
善初二作文2
一幅天然的畫卷，不需要刻意的描繪，不必用艷麗的色彩裝飾它，而它依然散發(fā)著淡淡的墨香。有人說，只有心存善意的人才能看到它，才會聞到它那沁人心脾的墨香。
不經(jīng)意間，歷史一穿梭于前年，有人銘記，有人忘記；有人迷途；有人知返；有人醉生，有人夢死，經(jīng)過千年風(fēng)雨的洗禮，不知是否已洗凈他們身上的污穢？
秦始皇的‘焚書坑儒’不僅燒毀了千百名著，更是燒毀了一代愛國志士的心，可他卻不曾理會，還口出狂言，說：‘人不為己，天誅地滅’，就這樣，善與他再無瓜葛。
秦檜害岳飛于不義，終于秦檜跪于岳飛墓前終日思過，聽聞：‘男兒膝下有黃金’，可想而知，這秦檜膝下的‘金’恐怕只有‘銅臭味’吧，何必呢？同時(shí)大宋子民，為國報(bào)忠，為何不能共進(jìn)退呢？親回到：“我就看不慣他，他不就會點(diǎn)武功嗎？有什么了不起，我即使死了跪在他面前，也不會看他一眼�！�
臧克家曾說：“有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了�！彼懒思词顾氖赘癄�，他也留一身正氣；或者即使穿著最華麗的服飾，人們也能看到他內(nèi)心的丑惡。
距離阻斷了善與惡，善在這頭，惡在那頭，它們像無法跨越的淵谷，彼此怒視著，多少人拜倒于惡的.石榴裙下，多少人敗給惡的花言巧語，可有有誰人知返？
善就這樣被人們遺忘，帶著滿腔熱淚乘著風(fēng)，踏著云，飄走了，那幅美麗的畫卷成為了人們永恒的掛念。所以：別讓丑惡蒙蔽心靈，那只會遭人唾棄；別讓丑惡占據(jù)心靈，那只會遺臭萬年。在花香四溢的春季，播下一顆善的種子，讓他接受雨露的滋潤，陽光的撫摸，靜靜的成長，成為一棵參天大樹。
善初二作文3
孝，古往今來都是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國許多偉人都將孝體現(xiàn)的淋漓盡致。
孔子云：“身體發(fā)膚，受之父母�！睂ψ约旱纳眢w愛護(hù)，不受他人詆毀這便是一種最開始的孝。自己立身行道。讓后世揚(yáng)名，讓父母變得高貴這是孝的歸宿。孔子認(rèn)為孝起始于侍奉長輩，中間則起始于忠誠對待自己的君主，而孝的`歸宿便是自己立身。在我們看來孔子口中的不僅僅對待自己的長輩，還要對于君主、自己。而我們自身只能做到對于長輩的孝，所以我們更需要專注、盡自己最大的努力去孝敬自己的長輩。
在周文王身上，我們看到了他這種對父親專注的孝。周文王每日都要問候侍者三次，來了解父親的身體狀況。微有偏差，文王便不能正常的行走。只有當(dāng)父親寢食恢復(fù)正常后，文王才會安心。不僅如此，每一次都仔細(xì)觀察父親哪一種食物愛吃，并在下一次叫人多準(zhǔn)備一些。在最后周文王像他父親說得那樣壯大了周朝。這種對長輩的孝是我們需要去學(xué)習(xí)的。
不僅在古代，現(xiàn)代也有許許多多的事例體現(xiàn)出了孝。在一個(gè)普通的小學(xué)生——謝揚(yáng)琳，發(fā)生了不幸。在她的生活中，本來雖然窮苦但是卻有溫暖幸福。可是她父親卻失去了右臂，家庭的重?fù)?dān)壓在了她母親的身上，可她沒有放棄她的父親，在兼顧學(xué)業(yè)的情況下每天中午回到家照顧父親。還得在回到學(xué)校去學(xué)習(xí)。她還在家中的小花壇中種蔬菜以此來補(bǔ)貼家用。正如她所說的“父母恩情重于泰山，知恩報(bào)恩不忘本。”這就是一種最真實(shí)的孝。
中國有一句俗語“百善孝為先”在中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德中孝也是很重要的�！靶�、義、廉、恥、忠、信、禮、悌、耕、讀”十個(gè)字，以“孝、義”兩字為首，也可以看出人們對孝的看重。所以在此我倡導(dǎo)同學(xué)們要有一顆孝子之心，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
善初二作文4
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”�！吧啤笔鞘裁矗咳ツ臧l(fā)生的一件事，讓我更深地了解善的意義
去年暑假，媽媽帶我去北京旅游，我們在地鐵站排隊(duì)買票。這時(shí)，從隊(duì)伍旁走來一個(gè)年輕的20來歲的女大學(xué)生，挨個(gè)問道：“叔叔，借我十元現(xiàn)金，我發(fā)微信還你，行嗎？”那個(gè)男人昂起頭，看向前方，不理不睬�！鞍⒁蹋梢越栉摇迸⒌脑掃�沒說完，那個(gè)阿姨不耐煩地?cái)[擺手，說：“沒有！沒有！”其他人仿佛約好似的，轉(zhuǎn)過身去，還小聲嘀咕道：“現(xiàn)在這個(gè)社會，騙子哪兒都有，什么樣的招數(shù)都用上了，真是”有的則送他一個(gè)白眼，還輕輕地哼了一聲。
當(dāng)女大學(xué)生走到媽媽身邊時(shí)，抱著一線希望，緊張地用蚊子大的聲音問道：“阿姨，可以借我十元現(xiàn)金嗎？我發(fā)微信給你。我不是壞人，我要坐地鐵趕火車，我只帶了手機(jī)，沒想到用現(xiàn)金付款，現(xiàn)在去取款也來不及了，您可以幫幫我嗎？”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，從手提包里取出十元錢遞給大姐姐。大姐姐雀躍地接過十元錢，眼睛里散發(fā)出喜悅、興奮的光芒。
突然她似乎想到了什么，拉住正準(zhǔn)備帶我走的，媽媽說阿姨您的微信號碼是多少？我把錢轉(zhuǎn)給你�！眿寢屜仁且汇叮缓笳f道：“沒關(guān)系，不用了，不就十元錢嘛！”那個(gè)大姐姐說：“您不擔(dān)心我是壞人嗎？”媽媽那秀氣的眉毛往上揚(yáng)了揚(yáng)，說：“我看你不像壞人，就算是壞人，也不過十元錢。如果你恰恰是需要幫助的人，那么會多寒了心��！出門在外，誰還不遇上點(diǎn)事？快去買票吧，別誤了車！”我看看旁邊的人，有人投來敬佩的目光，有人則低下了頭。大姐姐在臨走之前，一個(gè)勁兒地對媽媽說謝謝。
媽媽播下的`一個(gè)小小的善舉，滋潤了那個(gè)大姐姐焦急的臉龐，也滋潤了我的心田，更滋潤了我們的青春年華。
善初二作文5
以仁為政者，人心善也，天下太平。
動蕩的戰(zhàn)國，刀光劍影閃爍，鑼角號鼓鳴響，利益，是一切之根源，但卻在利益間探出了不尋常的腦袋，他博愛，愛人類末端的微弱光芒，愛山川景色艷麗明亮，XX質(zhì)界中的一點(diǎn)一滴，不忍心讓它們流浪。
他，就是孟子。
孟子一生都在闡釋“性善論”�！暗玫勒叨嘀�，失道者寡助”，是他以君主身份來一場跨越時(shí)空的對話。施行仁政的君主給予歷史溫存，讓微塵有了光爍。
“居天下之廣居”，大丈夫應(yīng)該住在天下最寬廣的住宅—仁里。是他以大丈夫的身份來了一場教誨，大丈夫并非口說無憑，內(nèi)心狹隘的人又怎能體會到？即使房子再寬闊，一人也不會感到空虛，因?yàn)榇笳煞騼?nèi)心的仁早已將心中填滿，只有一顆心臟在有力地跳動著。
善為仁之大道。但，如何堅(jiān)其善？守其大道？
水手與航海家，同樣都屹立于大海之上。但月光湯似是總照射在后者身上。這不是不平等，而是潛規(guī)則，如同沒有真相般，只是人心所向罷了。
若為此，應(yīng)如何行善？
民眾膚淺是不可避免的，但可怕的是，在膚淺中找不到唯一的清醒者，甚至是最高統(tǒng)治者。他們或是用著自己僅剩的泡沫文化評擊他人，或是以只言片語牽引眾人，于是我們便跟著，豈圖在破碎中尋找完整。
這皆不是善！
不管是牽引者，亦是烏合者，他們所做的一切，都違背了善。
航海家光鮮亮麗，在夸贊中航行；水手默默無聞，在冷眼中成長�！吧趹n患而死于安樂”，即使是水手，他同樣在海上航行，追尋著心中的月光，這是善，是對自己的善！兩個(gè)平等的`靈魂在月光來臨時(shí)便分道揚(yáng)鑣了，或許沒有月光照到水手身上；或許刺眼的月光已經(jīng)壓得航海家喘不上氣；或許水手可以去追尋月光；或許航海家可以遮弱其光芒，人好比太陽，當(dāng)鏡子破碎后會有無數(shù)個(gè)裂縫，而這形成的卻是無數(shù)個(gè)太陽，海面上的月光是一種善，一種只能由自己找到的善。
不忍之心閃微光，以善之心保四海月光。
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