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      二年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-01-25 10:46:18 二年級(jí) 我要投稿
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      二年級(jí)作文300字

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的二年級(jí)作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      二年級(jí)作文300字

      二年級(jí)作文300字 篇1

        我熟悉的人有很多,如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……我最佩服的是我的`爺爺。他今年六十幾歲了,他那一片黑,一片白的頭發(fā)下有一雙水汪汪的眼睛,非常惹人喜愛。

        記得有一年夏天,我在書房里看書,窗外停在大樹上歡快的小鳥在唱歌,爺爺在樹底下拉二胡,好像爺爺在為小鳥伴奏?春昧藭,下了樓,我自言自語地說:“拉二胡誰不會(huì)!闭f完,我從爺爺手里 拿過了二胡就拉了起來,小鳥聽了我拉的曲子,仿佛在說:“你拉得真難聽!辈灰粫(huì)兒就飛走了,我傷心地哭了,爺爺笑著說:“不要緊,我教你,只要你拉得好,就可以把小鳥吸引過來!睜敔斒 把手地教我,我專心致志地學(xué)著,終于學(xué)會(huì)了一小段曲子。爺爺告訴我:“無論做什么事,只有通過努力學(xué)習(xí)才能掌握。”

      二年級(jí)作文300字 篇2

        人物外貌描寫

        1、教學(xué)目的:讓新二年級(jí)的學(xué)生了解怎樣去觀察身邊的人物,學(xué)會(huì)了解人物外形特征。

        教學(xué)難點(diǎn):自我介紹時(shí)每個(gè)人都介紹怎樣的自己,加形容詞說說怎么樣的自己。

        教學(xué)重點(diǎn):主要是讓孩子對(duì)大家都有深刻的印象,認(rèn)識(shí)班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)。

        2、(1)、課程導(dǎo)入:以老師為中心,了解大家都是什么樣子的(外形描寫)如:她有高高的鼻子等。

       。2)、了解了老師,我們一起了解一下自己吧,首先,進(jìn)行與眾不同的自我介紹。(師生互動(dòng))

       。3)、介紹自己比較熟悉的人物,如:爸爸媽媽。

        3、練習(xí)階段

        把剛剛我們說的`,看見的,描寫下來。如:她有一雙大眼睛,小嘴巴等。

        進(jìn)行三到四句的句子練習(xí),了解在作文中什么事句子。

        布置作業(yè):

        回家悄悄地觀察并記錄下來。爸爸的鼻子,眼睛。

      二年級(jí)作文300字 篇3

        今天,我要跟媽媽學(xué)做一道菜,菜名叫青菜炒香菇。

        開始洗菜了,媽媽說:“先擰開水龍頭,把菜放進(jìn)水里,青菜要一片一片剝開洗,這樣才能洗得干凈!蔽艺諎寢屨f的去洗,果然把青菜洗得很干凈。接著,我又洗了香菇。然后,我拿起刀,忙著切菜。因?yàn)榈谝淮吻胁,我把菜切得太大了。在一旁的媽媽看到了,趕緊說:“這樣不行!我來給你示范一下!痹趮寢尩闹笇(dǎo)下,我終于把青菜和香菇都切好了,雖然有些難看,但也不錯(cuò),我把它們放在盤子里準(zhǔn)備下鍋。

        準(zhǔn)備燒菜了,我打開煤氣,先把鍋里的水燒干,放了些油,媽媽說:“等油熱了再把菜倒下去!钡劝〉龋乙恢辈桓野巡说瓜氯,怕里面的油會(huì)濺到身上。奶奶和媽媽在旁邊鼓勵(lì)我,說:“沒事的`,勇敢一點(diǎn)!蔽议]著眼睛把菜往鍋里倒下去,接著,我放了一點(diǎn)鹽,翻炒了幾下。過了一會(huì),菜熟了,我又放了點(diǎn)味精,香噴噴的一盤青菜炒香菇被我搬上了桌。

        吃著自己炒的菜,我覺得特別香,下次我還要學(xué)做別的菜!

      二年級(jí)作文300字 篇4

        今天我讀了雞毛信這篇課文,心情非常激動(dòng)。 這篇課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,龍門村的兒童團(tuán)團(tuán)長十四歲的小孩娃冒著生命危險(xiǎn)給八路軍送信的故事。一天傍晚,海娃拿著紅纓槍在村口大樹下放哨,突然他爸爸家他把一封‘雞毛信’交給他,讓他送給指揮部的張連長,在送信的`路上,海娃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見日本鬼子從大路上迎面走過來,海娃非常著急不知到該怎么辦,突然他看到粗粗的羊尾巴,就急忙把信藏到羊尾巴后面,鬼子過來了,他們搜海娃身,連鞋子都不放過,搜不到東西他們便押著海娃到村子去。海娃臨危不懼,機(jī)智勇敢,最后還是擺脫了敵人把信成功的送到了張連長手中。

        讀了這篇課文,我看到了一個(gè)勇于拼搏,機(jī)智勇敢,大無畏的海娃。我和他比起來可截然不同了,我做起事來不認(rèn)真,遇到困難得過且過,就拿寫作業(yè)來說吧,遇到不會(huì)的題也不想動(dòng)腦子,想起來真慚愧。 通過閱讀這一課,我一定要做一個(gè)好好學(xué)習(xí),熱愛祖國,熱愛人民的好少年。

      二年級(jí)作文300字 篇5

        正能量好比是一杯熱茶,能給人帶來無比的溫暖。正能量也是一種美好的態(tài)度,一種積極向上的態(tài)度。日常生活中,傳遞正能量的人無處不在。

        這是發(fā)生在我們身邊的真人真事:一個(gè)靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人,有一天在夫子廟的.大觀園景區(qū)撿廢品時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包,打開一看,里面有各種各樣的證件,還有xxx元現(xiàn)金。老人想,應(yīng)該是哪位游客丟的,他肯定要急壞了。于是老人拿著包等了很久都沒有人來尋找,他就來到警察局,將包交給了警察。據(jù)了解,老人每天的收入只有xx多元錢,在面對(duì)那么多錢時(shí),老人經(jīng)受住了考驗(yàn),并沒有心動(dòng),而是在第一時(shí)間想到要把包還給失主。當(dāng)失主接到電話來認(rèn)領(lǐng)時(shí),他看到是一位拾荒老人歸還他的錢物時(shí),更加的感動(dòng),并拿出現(xiàn)金感謝,但老人拒絕了。警務(wù)人員問他為什么不把錢拿走時(shí),這位拾金不昧的老人笑了笑:“不是自己掙的錢怎么能要呢?”

        聽了老人的話,在場(chǎng)的所有人被這位老人感動(dòng)了。因?yàn)檫@位老人歸還的不僅是xxxx元錢,更是為南京這座文明古城傳遞出了自己的那份正能量。

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