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      小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-01-24 12:36:38 五年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)五年級(jí)作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)五年級(jí)作文

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

        上年暑假,我同學(xué)的爸爸媽媽要出差兩個(gè)月,然后他媽媽叫他到我家住,我聽了非常開心。

        他的名字叫吳昂軒,他讀書比我好,我和他是兄弟關(guān)系。吳昂軒來(lái)到了我家,把作業(yè)都帶來(lái)了。第二天,等我起床,他已經(jīng)早早地起來(lái)了,就在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。

        我問他:“吳昂軒,你幾點(diǎn)起床的?”他說(shuō):“六點(diǎn)左右,現(xiàn)在剛好八點(diǎn)!蔽矣终f(shuō):“別做了,明天也可以做的,來(lái)得及!眳前很幘芙^了,我一而再,再而三地說(shuō),還是拒絕了。

        吳昂軒說(shuō):“要不我們下午再去玩吧?”“好吧”,我只能答應(yīng)了,便坐下來(lái)做作業(yè)。

        在早上,吳昂軒做了很多作業(yè),我也不例外,比如:試卷、抄寫、口算、練字等等。到了中午,我們吃完了中飯,便和我的兄弟一起出去玩了。

        第二天,我和吳昂軒同時(shí)起來(lái),就跟著他一起坐下來(lái)做作業(yè),后來(lái),吳昂軒不會(huì)做的我教他,我不會(huì)做的,他教我,一天又一天的'反復(fù),我懂得了堅(jiān)持。

        在和一個(gè)人做作業(yè)時(shí),會(huì)懂得很多,在玩的過(guò)程當(dāng)中,也會(huì)懂得一些道理。

        在整個(gè)暑假,我懂得了一個(gè)道理,做任何事情,我們都要堅(jiān)持,才會(huì)有成就。

        我懂得了堅(jiān)持,也謝謝吳昂軒這兩個(gè)月的陪伴。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

        有的人贊美”龐大”的西瓜,有的人贊美鮮紅的蘋果……我卻贊美生命力強(qiáng),隨遇而安的絲瓜。

        生命力強(qiáng)是絲瓜的其中一個(gè)特點(diǎn)。我從前種絲瓜,總是隨隨便便便挖個(gè)洞,把絲瓜種子放下去,然后理上土,澆點(diǎn)水,就置之不理。等過(guò)了四五天,我去看看,使我吃驚的是,絲瓜長(zhǎng)出來(lái)了。當(dāng)我種絲瓜的`時(shí)候可從來(lái)沒想過(guò)絲瓜會(huì)長(zhǎng)出來(lái)呀!

        又過(guò)了幾天,絲瓜長(zhǎng)得大約二十厘米高。藤蔓緊緊地抓住了某處地方,努力地向上爬。

        有一年打臺(tái)風(fēng),臺(tái)風(fēng)”呼呼”地呼嘯,風(fēng)可大了,我想陽(yáng)臺(tái)上的絲瓜一定會(huì)被這臺(tái)風(fēng)吹倒的。臺(tái)風(fēng)過(guò)后,我到陽(yáng)臺(tái)去看,沒想到絲瓜仍然屹立不倒,倒是其它水果和瓜類被臺(tái)風(fēng)吹倒了。

        又有一次,我隨便找個(gè)比較干燥的地方種下了絲瓜種子。過(guò)了一個(gè)星期,絲瓜竟然長(zhǎng)出來(lái)了。

        不只是絲瓜,人也是一樣。人應(yīng)該在不確定的生活中生長(zhǎng),才能長(zhǎng)成獨(dú)立,自主的心。如果不努力生長(zhǎng),人就會(huì)養(yǎng)成信賴別人的心,所以我們要隨時(shí)隨地地鍛煉自己。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

        “書是人類進(jìn)步的階梯!边@句話是高爾基說(shuō)的,也是我最喜歡的名言。

        我從識(shí)字就開始看書:《看圖識(shí)物》讓我認(rèn)識(shí)了許多水果、蔬菜;《格林童話》讓我感受到了童話世界的悲歡離合;《雷鋒的故事》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)

        我特別愛看書,一看書就入迷。有時(shí)候還會(huì)鬧出點(diǎn)笑話呢!

        記得有一次,那是我上四年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期天上午,我正在看《雷鋒的故事》,正看得津津有味的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“雅琪,去買三塊錢的鍋盔饃!蔽衣犃,應(yīng)付著說(shuō)了一聲:“媽媽,我馬上去!笨晌业'眼睛始終沒離開書。媽媽說(shuō):“你要是再不去,這個(gè)月就不買書了!蔽衣犃,只好去了。我依依不舍的放下書,一步三回頭的離開了家。到了饃店卻忘了買什么,我只記得“三塊錢”這個(gè)詞,于是就買了三塊錢的手抓餅。回到家,媽媽看到了哭笑不得地說(shuō):“是三塊錢的鍋盔,不是手抓餅。”我只好又去買了三塊錢的鍋盔。媽媽說(shuō):“真拿你沒辦法,一看書就像失憶了一樣。”我卻若無(wú)其事的繼續(xù)看我的書......

        我愛讀書,因?yàn)闀o予了我知識(shí),書給予了我我智慧,書使我的生活更加豐富多彩!

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