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      小學(xué)二年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-01-22 17:02:05 二年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)二年級(jí)作文精選6篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學(xué)二年級(jí)作文精選6篇

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

        我的家鄉(xiāng)在東源縣駱湖鎮(zhèn)。從小,奶奶就經(jīng)常嘮叨家鄉(xiāng)的一切。從她口中,我知道家鄉(xiāng)是這樣的:到處是泥濘的小路,村道坑坑洼洼,爸爸小時(shí)候上學(xué)經(jīng)常摔倒;家家都是低矮破爛的房子,里面住著一大家子,經(jīng)常因?yàn)閾頂D而發(fā)生矛盾;鄰居們都為溫飽而努力種田,還是生活很貧困;市場(chǎng)上,銷售的東西很少。

        從奶奶口中,我對(duì)家鄉(xiāng)的印象就是貧窮落后的。

        直到兩年前,我隨爸爸回了一趟老家,眼前的一切讓我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛:寬闊的柏油路直通到家門口,一棟棟漂亮的樓房拔地而起,鱗次櫛比,我仔細(xì)一看,許多人家里,高檔電器一應(yīng)俱全,不少人還有小車。我和姑姑到市場(chǎng)逛了一下,恰逢圩日,市場(chǎng)人聲鼎沸,叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳,我發(fā)現(xiàn),市區(qū)里有的,這里的市場(chǎng)基本都有。

        我對(duì)奶奶說(shuō):你騙我,家鄉(xiāng)可不是你說(shuō)的'樣子哎!奶奶笑著說(shuō):你這傻孩子,我說(shuō)的是以前啊!

        原來(lái)以前和現(xiàn)在差別這么大,這是為什么啊!我不明白?爸爸說(shuō),國(guó)家太平了,黨的政策好了,人民的生活就是芝麻開花節(jié)節(jié)高了,家家步入小康也是遲早的事情。

        我還小,我不懂政治,但我知道,感謝國(guó)家太平,感謝黨的政策,才有家鄉(xiāng)的好日子啊!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

        我最喜愛的一種水果是櫻桃。它的外形小巧玲瓏,味道酸甜可口,十分惹人喜愛。

        每年五月,爸爸媽媽就帶我去櫻桃園摘櫻桃。滿園的櫻桃在綠葉的襯托下就像一顆顆紅色的寶石,美麗極了。

        我三步并作兩步來(lái)到樹下,親手摘下一顆櫻桃仔細(xì)觀察。只見這顆櫻桃已經(jīng)漲紅了臉,就像一個(gè)害羞的小姑娘,它的個(gè)子小得可愛,比龍眼還要秀氣不少呢!在陽(yáng)光的照射下,它薄薄的外皮還閃著耀眼的光澤,使它顯得晶瑩剔透,十分誘人。我拿著它愛不釋手。湊上前去聞一聞,一股夾雜著清香的甜味撲鼻而來(lái),沁人心脾。我迫不及待地把它放進(jìn)嘴里,輕輕咬開。哇,新鮮紅嫩的汁水頓時(shí)充滿我的口腔,那滋味美妙得無(wú)法形容,甜津津、清爽爽,美妙極了!媽媽看見我吃得香甜,笑著說(shuō):“看你的樣子,快活似神仙呢!”“日啖櫻桃三百顆,不辭常在櫻樹下!蔽疑熘緷M汁水的`舌頭,做著這鬼臉,心滿意足地說(shuō)。爸爸、媽媽笑得前仰后合。

        每年五、六月份,都是我快樂(lè)的時(shí)光,我總會(huì)把美味的櫻桃吃個(gè)夠,我盼望每年夏季的到來(lái),更盼望嘗到令人垂涎欲滴的櫻桃。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

        我的家鄉(xiāng)是梅州,二十年后的家鄉(xiāng)我想是這樣的吧。

        早上,走出家門,一股清新的.空氣帶著花一般的清香朝你撲來(lái).狠狠吸一口氣,那花香頓時(shí)沁人心脾。大街小巷隨處可見的街心公園里,男女老少各得其樂(lè)。他們有的在打太極,有的在跳舞。早起的太陽(yáng)把一抹霞光帶給人們。再也看不到以前漂浮在河面上的垃圾了。小魚在河面上蹦來(lái)蹦去,小蝦在河底游來(lái)游去。城市也一改從前的喧鬧,變得格外安靜.窗外沒(méi)有了汽車那噪音,只有一陣陣?guó)B鳴聲傳來(lái)。汽車改成太陽(yáng)能的,門就只用拿卡輕輕刷一下就行了……嘰嘰嘰,一陣清脆的鳥鳴聲傳來(lái),那是鳥兒們催促大家下班、放學(xué)的聲音.此時(shí)的窗外,到處是一片片綠色的海洋,到處是鳥影。

        雖然現(xiàn)在不是這樣的,但只要我們努力做到,二十年后就是這樣的。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

        秋天,百花盛開,天高云淡,涼風(fēng)習(xí)習(xí),碩果累累,金桂飄香。秋天,是一個(gè)美麗,美好的季節(jié)。秋天,花開了,果子成熟了,在秋天的果園里,綠葉枯萎了,我跟弟弟劉思博向外公的果園里跑去,跑進(jìn)果園里,我們坐在草地上欣賞著美麗的秋天。

        果園里一陣微風(fēng)吹過(guò),一些黃了的樹葉被吹得偏偏起舞,跟孫悟空一樣翻著筋斗云。我們又看到了要飛向南邊的大雁,而且也都排成“人”字的在果園上空飛過(guò),好像在說(shuō)人們真勤勞呢。過(guò)了一會(huì)兒我,我說(shuō):“我們比誰(shuí)先摘到蘋果!钡艿苷f(shuō)好。我們請(qǐng)外公幫我們拿梯子,我們開始爬了。我們很快地爬上去,最后我贏了,我摘了一大筐水淋淋,圓溜溜的蘋果。我們把摘到的蘋果吃了一口感覺(jué)真甜。

        我們又繼續(xù)欣賞著美麗的秋天。秋天是五顏六色的,到處充滿了豐收的.喜悅,令人陶醉。

        秋天,既是一個(gè)豐收的季節(jié),還是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。

        秋天,樹上的樹葉都黃了,有些樹葉在風(fēng)的吹動(dòng)下,像只金色的蝴蝶一樣翩翩起舞。還有的樹葉是紅色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像燃燒的一團(tuán)火,把人的心都燒起來(lái)了。但是,有些樹卻是綠色的,那應(yīng)該就是常青樹了吧,那些樹葉更綠了,讓人感覺(jué)秋天也是生機(jī)勃勃的。有了這些樹葉,你說(shuō),秋天能不是五彩繽紛的嗎?

        在秋天,豐收當(dāng)然不能少。人們都說(shuō),春天,是播下希望的季節(jié),那秋天,就是收獲希望的季節(jié)吧?在秋天,雖然農(nóng)民伯伯很快樂(lè),但也很辛苦。他們還要把收獲的莊稼、食物經(jīng)過(guò)好久的加工,才可以食用。秋天,如果你經(jīng)過(guò)剛收割過(guò)的田野旁,你會(huì)聞到一股濃濃的清香,你肯定想不到那就是泥土散發(fā)出來(lái)的香味。當(dāng)你夢(mèng)一吸,還會(huì)聞到甜味呢!

        秋天,其實(shí)還有更美的地方等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

        他坐在輪椅上,看著電視。面前的屏幕里正播放著幾天前他接受的訪問(wèn)。

        “在經(jīng)歷了人禍之后,您還能依舊那么熱情地工作著。請(qǐng)問(wèn)您是怎么做到的?”

        “我覺(jué)得是一種勇于不斷超越的精神吧”。

        他關(guān)掉電視,回憶著自己一步步走過(guò)的印跡……

        那時(shí),他是一個(gè)成績(jī)平平的高中生,生性靦腆、害羞。不過(guò)他唱歌倒是不錯(cuò)。他的`歌聲溫柔、清新。無(wú)意間,他看見歌手大賽的海報(bào)。

        “歌手大賽?”他看著海報(bào)嘟嘴想著:“我想去試試,可我還是學(xué)生,應(yīng)該還是以學(xué)業(yè)為重吧。再說(shuō)了,像我這樣怕生、內(nèi)向的性格……還是算了吧!闭(dāng)他要轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候,一陣輕柔的音樂(lè)傳入他的耳朵。這歌聲帶給他一些快樂(lè),一些舒心。歌聲結(jié)束后,一個(gè)聲音傳來(lái)“突破自己,超越自己吧!

        這里就是你最好的舞臺(tái)!”

        “超越自己?”他思考著,“……還是去試試吧!彼剡^(guò)頭來(lái),走進(jìn)了音樂(lè)室。

        他排著隊(duì),心里十分緊張。他跺著腳,心里一直想:“不緊張、不緊張、不緊張、不緊張……”直到他來(lái)到評(píng)委面前,他仍舊在想:“不緊張”可他還是繃著每一根神經(jīng)。

        “自我介紹吧”評(píng)委說(shuō)著,伸手示意。

        “老師好,同學(xué)……哦……嗯……我,我,我叫不緊張”

        評(píng)委們都笑了。他覺(jué)得仿佛是評(píng)委們?cè)谌⌒λ劬︻D時(shí)就紅了。正當(dāng)他心灰意冷的時(shí)候,評(píng)委留住他說(shuō):“這位不緊張同學(xué),你先別走,先唱一首你拿手的歌,你可不能就這樣放棄,你要嘗試著超越自己!

        他清了清嗓子開始輕聲地唱了起來(lái)。漸漸地他放開了,歌聲也變得富有激情。評(píng)委們被他的歌聲感動(dòng)了。他成功地進(jìn)入了復(fù)賽。

        復(fù)賽要在電視上直播,他更是感到有說(shuō)不出話的緊張。那天直播時(shí),評(píng)委們?cè)谠u(píng)分白板上寫下“超越自己”四個(gè)大字。他有了自信,放聲歌唱起來(lái)……

        他又一次超越了自己,在一次次比賽中脫穎而出成了冠軍。他依然努力地超越自己的極限,不久,他成了新晉天王。

        一次次地面對(duì)鏡頭,他雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得緊張,但想到“超越”二字,他總能放松自己。

        然而,正當(dāng)他成為星空中最耀眼的明星時(shí),他卻遭遇了車禍,只能靠輪椅出行了。

        他心情急躁不安,想著“完了!

        我的演藝生涯就這樣結(jié)束了?我難道就只能靠輪椅平庸地過(guò)日子了?不,不!

        我要超越這一切!

        ”他吶喊著。他要好好地活下去,活出人生的價(jià)值,活得有意義。于是堅(jiān)強(qiáng)的他一邊養(yǎng)傷,一邊寫起了小說(shuō)……

        小說(shuō)出版了,銷售量創(chuàng)下記錄。

        他又重新回到了大家的視線中,坐著輪椅繼續(xù)超越一個(gè)個(gè)極限。

        小說(shuō)的扉頁(yè)寫著:成功就是“欲窮千里目,更上一層樓”的不斷向上;就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的超越極限。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

        記得有一次,我在房間里看書,媽媽叫我去拖地,我看書看得津津有味,媽媽叫我我沒(méi)聽到,媽媽生氣地沖進(jìn)我的房間,我像一只犯罪的小老鼠從媽媽的'身后逃了出去。媽媽叫我買啤酒,我沒(méi)聽到,媽媽拉住我的耳朵說(shuō):“快給我去買,快吃飯了!蔽蚁褚恢恍▲B飛快的跑了下去,結(jié)果我買錯(cuò)了,媽媽叫我買啤酒,我卻買了飲料,媽媽罵了我一頓。

        每一次去書店我都念念不忘地想買書,可我又不敢和媽媽說(shuō),有一次,我壯膽去跟媽媽說(shuō),可讓我意想不到的是,媽媽竟然答應(yīng)了。

        還有一次,媽媽帶我去書店里找一位阿姨,我叫媽媽給我買書,媽媽不答應(yīng),周圍的叔叔和阿姨都用一種目光看著媽媽,媽媽有一點(diǎn)不好意思了,就答應(yīng)了。我開心地笑了起來(lái)!

        我想起了高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言:書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)有了書就等于沒(méi)有了快樂(lè)。

        我愛讀書!

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