(通用)四年級(jí)的作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)到處都有竹林。在我老家的后院里就種著一小片竹子，不用澆水、施肥，時(shí)間一長(zhǎng)，它就漸漸的形成了一片竹林。我愛(ài)這片竹林，具體原因，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
一陣春雨過(guò)后，竹筍們紛紛把尖尖的小腦袋鉆出地面，放眼展望真是一個(gè)新的世界。于是，我便和爸爸媽媽一起來(lái)到這片綠油油的竹林里面，去挖掘一顆顆剛剛長(zhǎng)出來(lái)的竹筍。媽媽拿回家去，燒成美味佳肴——紅燒竹筍。有時(shí)候她還會(huì)把竹筍和一些食品放在一起燒，那樣會(huì)使食品的味道也變得更加鮮美。這樣的菜肴真是讓人見(jiàn)了就會(huì)垂涎欲滴。
到了夏天，外面的世界被太陽(yáng)烤得十分炎熱，而小小竹林里卻像秋天一樣涼爽。這個(gè)時(shí)候，我們一家人會(huì)拿著椅子走進(jìn)小竹林里乘涼，有時(shí)候，我還會(huì)和爸爸?jǐn)[開(kāi)棋局戰(zhàn)上幾個(gè)回合。在竹林里，不管你在干什么，都會(huì)有一陣陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡。
秋天的竹林又是一番風(fēng)景，這時(shí)的竹子已經(jīng)長(zhǎng)大，我們就會(huì)爬上竹子去觀賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景。有時(shí)，爸爸還會(huì)砍幾株竹子下來(lái)，做一些家具。
冬天，下了一場(chǎng)大雪以后，竹林顯得更加迷人了。我就和小伙伴們?cè)谥窳掷锏难┑厣弦黄鸲蜒┤�、打雪仗、捉迷藏……玩得可開(kāi)心啦！
竹林��！你要求人們的`很少，給予人們的卻很多，特別是你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)！我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹林！
四年級(jí)的作文 篇2
那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，家里來(lái)了幾個(gè)客人。
有個(gè)客人帶著小孩，我滿懷善意地問(wèn)叔叔那孩子叫什么名字。叔叔彬彬有禮地回答道：“叫小月�！眲傉f(shuō)完，那小孩也不理我，就飛速跑進(jìn)我的房間去。
我心想：這個(gè)小孩可真沒(méi)禮貌。我皺了皺眉頭，也跟著跑了進(jìn)去。我在門(mén)口一看，驚訝了，他竟然把鞋子脫了，在我的床上東蹦蹦西跳跳。我使勁地握了握拳，忍住了。
我發(fā)出震耳欲聾的響聲：“從我的床上滾下來(lái)！”他并沒(méi)有聽(tīng)我的.，反而更得意了。他抬起屁股，對(duì)我扭了扭，又伸出中指倒了倒。我使勁地吸了幾口氣，向他打了過(guò)去。
突然一只手抓住了我，我一下驚出冷汗，感覺(jué)站穩(wěn)的力氣都沒(méi)有了。難道是他爸爸來(lái)了？我恐懼地慢慢回過(guò)頭，結(jié)果是爺爺。我的心像吊在空中的石頭一般，可算落了下來(lái)。爺爺一言不發(fā)，轉(zhuǎn)身出去忙自己的了。
我東張西望，看見(jiàn)沒(méi)有人，心想我一定要好好教訓(xùn)這個(gè)小淘氣。盡管我很溫柔，但我還是一把抓起他，把他褲子脫了下來(lái)，打了他屁股幾下。他的小屁屁上，出現(xiàn)了五個(gè)紅色指印。
那次，我真的發(fā)火了。
四年級(jí)的作文 篇3
在一個(gè)我心情愉快的下午，我高興的是：我們迎來(lái)了體育課。
我們班的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不喜歡體育課的，我也不例外。我們來(lái)到了操場(chǎng)，先是讓老師整隊(duì)，再跑步。我抬頭仰望天，發(fā)現(xiàn)了云朵，“看，那多像一條龍，”我說(shuō)�！澳膬貉�，在哪兒？”大家都疑惑的說(shuō)。多么美的云啊，一看到那整潔的云，讓我的心情愉快了許多，我看著看著，有一個(gè)聲音在叫我：“李子涵，你在干嘛？人家都看齊了，就你沒(méi)看齊，快點(diǎn)給我站好！”體育老師說(shuō)。我看了看老師，說(shuō)：“啊？怎么……怎么了！”同學(xué)們都笑我，我自己也樂(lè)了。
扔完了實(shí)心球，老師讓我們解散，同學(xué)們有說(shuō)有笑的'，有的去跳皮筋，有的去扔實(shí)心球，還有的去花壇拿著自己的水去給樹(shù)木澆水……而我，坐在了花壇里的那個(gè)石頭凳子上，悄悄的看著云兒，看著云怎么樣悄悄的走。過(guò)了一會(huì)兒，云兒自己順著風(fēng)飄走了，風(fēng)把云們吹成了一個(gè)展翅而飛的老鷹，我還看到了邊上的小兔子，他們都在因?yàn)槔销梺?lái)了而擁?yè)頂D擠的逃跑，這時(shí)，出來(lái)了一只兔媽媽?zhuān)艽�，像是要保護(hù)她的孩子……忽然，一陣風(fēng)把老鷹吹走了：“哦！兔媽媽把老鷹打跑了，原來(lái)，母愛(ài)這么偉大啊！”我歡呼雀躍著。
這節(jié)體育課結(jié)束了，我觀賞到了云，不知不覺(jué)的想起了什么，可能，云兒也是有靈性的，她也許是為了等那些善良的人類(lèi)！
四年級(jí)的作文 篇4
一天，有只貓沒(méi)事出來(lái)散步，它走到了一個(gè)糧倉(cāng)邊，心想：老鼠最喜歡偷吃糧食，這里有糧倉(cāng)，附近肯定有老鼠出沒(méi)。它環(huán)顧四周，突然，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞，洞里還隱隱約約藏著一只老鼠。
貓立刻想到了一個(gè)主意，它先趴在地上，假裝睡覺(jué)，一只眼閉著，一只眼睜著，嘴里還打著呼嚕。而老鼠呢，卻目不轉(zhuǎn)睛的盯著貓的.一舉一動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，貓還是沒(méi)有動(dòng)靜，老鼠就想去試探一下貓。小老鼠靠著墻偷偷摸摸地踮著腳尖往前走，突然，貓一下子撲了上來(lái)，幸虧老鼠跑得快，沒(méi)有被貓捉到。第一回合，貓失敗了。
可貓沒(méi)有泄氣，準(zhǔn)備卷土重來(lái)，又開(kāi)始假裝睡覺(jué)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老鼠也餓得不行了，想著：“都這么長(zhǎng)時(shí)間了，貓都沒(méi)有動(dòng)一下，肯定是已經(jīng)睡熟了�！庇谑抢鲜缶瓦~開(kāi)大步向糧倉(cāng)跑去，大口大口，津津有味地吃起來(lái)。這時(shí)，貓一下跳了起來(lái)，迅如疾風(fēng)般撲向老鼠，重重的壓的老鼠的尾巴上，老鼠想跑也跑不掉，被貓死死地抓到了手中。
貓說(shuō)：“哈哈！我終于抓住你這只臭老鼠了，今天的午餐有著落啦�！�
老鼠哭著說(shuō)：“早知道是這樣，我就不出來(lái)了�！�
四年級(jí)的作文 篇5
登高望遠(yuǎn)的武昌樓
走進(jìn)吳王孫權(quán)的避暑宮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到最高的樓是武昌樓。
放眼望去，這里綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇。武昌樓矗立于椅子山山頂，摩云映日，巍峨秀挺，在綠樹(shù)的襯托下，顯得更加雄偉壯觀�？吹竭@樣美麗的景象，你一定會(huì)身不由己地走向它，迫不及待地登上武昌樓頂。
極目遠(yuǎn)眺，鄂州黃州盡收眼底。萬(wàn)里長(zhǎng)江，煙波浩淼，百舸爭(zhēng)流，汽笛響過(guò)，山鳴谷應(yīng)，給人一種天寬地闊、氣勢(shì)磅礴之感。頂樓樓門(mén)橫額上的飄逸遒勁的“武昌樓”三個(gè)大字，是中國(guó)當(dāng)代文化大家郭沫若的手跡。放眼望去，遠(yuǎn)處的人如同一只只螞蟻，川流不息的車(chē)輛仿佛一顆顆綠豆，連高樓大廈也顯得如此渺小。
景色宜人的秀園
西山上最美麗的地方非秀園莫屬。剛剛走進(jìn)秀園大門(mén)，就會(huì)聞到一陣竹子的清香。竹子不愧是“花中四君子”之一，一株株翠竹高聳挺拔，頂天立地，不顧天氣的炎熱，雄赳赳氣昂昂地挺立在秀園門(mén)口。清風(fēng)吹過(guò)，竹枝搖曳，樹(shù)影婆娑，發(fā)出陣陣悅耳的“沙沙”聲，就像美妙的樂(lè)音盈盈飄來(lái)。走進(jìn)竹林中，抬頭仰望，翠綠的竹葉，清澈蔚藍(lán)的天空，游著片片白云……令人心曠神怡，悠然自得。
秀園里最熱鬧的地方還是金魚(yú)池那一塊了。金魚(yú)池里有許多可愛(ài)的小金魚(yú)，引來(lái)無(wú)數(shù)游客駐足觀賞。有的通體雪白，只有額頭上有一塊格外醒目的紅斑；有的渾身金黃，仿佛一顆顆小星星；有的.全身墨黑，擺動(dòng)輕紗似的尾巴游來(lái)游去……
歷史悠久的吳王試劍石
順著幽靜彎曲的林間小路，來(lái)到一處亭閣，旁邊便是吳王試劍石。吳王試劍石有個(gè)美麗的傳說(shuō)：吳王孫權(quán)手持鋒利寶劍，登鄂州西山對(duì)天禱告：若蒼天有眼，愿成全我東吳大業(yè)，必將石頭一分為二。果然，巨石被劈為兩半，一立一臥，臥的占三分之二，立的占三分之一。后人評(píng)斷：孫、劉、曹只能三分天下，不能一統(tǒng)中原，此乃天意。這美麗的傳說(shuō)給吳王試劍石蒙上了一層神奇色彩。
幽靜的古靈泉寺
你聽(tīng)，從古靈泉寺里傳來(lái)一陣陣悠長(zhǎng)的鐘聲。
在古靈泉寺門(mén)前，有一個(gè)大大的香爐，爐中青煙裊裊，走進(jìn)寺廟，蒲團(tuán)前，三五個(gè)和尚，打坐念經(jīng)，手敲木魚(yú)，構(gòu)成了一幅和諧又安詳?shù)漠?huà)面。大雄寶殿內(nèi)，數(shù)十尊佛像有立有臥，栩栩如生。給游人“萬(wàn)籟此俱寂，但聞鐘磬音”的幽雅、靜寂之感。
我愛(ài)美麗的西山，它一年四季美如畫(huà)，它是鄂州璀璨無(wú)比的明珠。
四年級(jí)的作文 篇6
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我也正在克服我最大的毛病——粗心。因?yàn)槲抑溃?dāng)一個(gè)發(fā)明家，必須細(xì)心，才能當(dāng)好發(fā)明家，粗心的發(fā)明家肯定將會(huì)被淘汰。當(dāng)然，這也是成就我理想的最大障礙。對(duì)此，我還以自己創(chuàng)造的.一句名言作為座右銘來(lái)激勵(lì)自己：耐心、細(xì)心是成功之道上必不可少的道具。家里的人知道我的理想后，也決心幫我實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我知道，雖然我現(xiàn)在不夠當(dāng)發(fā)明家，但是我會(huì)努力的，我一定會(huì)為實(shí)現(xiàn)我的理想而奮斗的！
四年級(jí)的作文 篇7
早上起床后已7：30了，匆匆忙忙洗漱完，抓起書(shū)包就往奧數(shù)培訓(xùn)班跑，總算沒(méi)遲到。
上課了，頭上的劉海掛了下來(lái)，正好擋在眼睛前，我時(shí)不時(shí)地要把亂發(fā)攏到邊上去�！凹宴�，這道題怎么做？”我猛地站起來(lái)，頭發(fā)又全掛了下來(lái)。我來(lái)不及攏頭發(fā)了，只好透過(guò)頭發(fā)去看黑板。可這一點(diǎn)兒也看不清，只好隨便說(shuō)了個(gè)答案。
下課了，一個(gè)調(diào)皮的男生走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沈佳琪，今天變女鬼了嗎？”我生氣極了，可還是要先把頭發(fā)弄好。我趕緊跑去廁所，弄了點(diǎn)水，吧固定住�？傻任一氐浇淌�，有幾根頑強(qiáng)的頭發(fā)還是豎了起來(lái)。那幾個(gè)男生看見(jiàn)我的頭發(fā)豎起來(lái)，哈哈大笑起來(lái)：“沈佳琪同學(xué)，今天有什么生氣的事嗎？需要‘怒發(fā)沖冠’嗎？”有幾個(gè)跟我挺要好的同學(xué)見(jiàn)了，也笑了起來(lái)：“大姐，您的`真是太有型了，哈哈！”我委屈得說(shuō)：“哎呀，就是忘戴了嘛。干嘛這樣‘打擊’我。還有，你們誰(shuí)先給我一個(gè)戴戴行嘛！”
同學(xué)們都說(shuō)我披頭散發(fā)，正是應(yīng)了那句“越急越糟”這句古話。真后悔今天沒(méi)檢查就出來(lái)。我是一刻也離不開(kāi)的，沒(méi)了它就變成“女鬼”了。
四年級(jí)的作文 篇8
倫敦奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)游泳隊(duì)?wèi)?zhàn)績(jī)驕人�？粗~詩(shī)文、孫楊、焦劉洋他們?cè)谟境刂信〝乩�，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上掛上金牌、國(guó)旗升起、國(guó)歌奏響的時(shí)候，我心情十分激動(dòng)，盼望著自己也能像他們一樣成為一名能在水中自由穿梭的游泳健將，于是，我決定在暑假中學(xué)會(huì)游泳。
媽媽在石油大學(xué)給我報(bào)了一個(gè)一對(duì)一的游泳培訓(xùn)班，首先學(xué)習(xí)蛙泳。教練姓馮，身體很高大，帶著一個(gè)墨鏡，不胖不瘦，身體很結(jié)實(shí)，走起路來(lái)端端正正的，站著不動(dòng)的時(shí)候像一
個(gè)屹立的巨塔。教練先教我游泳的第一個(gè)動(dòng)作：怎么踢腿。練了一會(huì)，教練讓我下水，在水中親自給我進(jìn)行示范，接著讓我用手抓住泡沫浮力板，在背上捆上背浮，我身體不知不覺(jué)就浮起來(lái)了。我按照教練教的方式踢腿，踢一下，前進(jìn)一小點(diǎn)，再踢一下，又前進(jìn)一小點(diǎn)。就這樣，不知過(guò)了多久，終于游了一個(gè)來(lái)回。教練又讓我?guī)鹩斡剧R練習(xí)潛水，待我熟練后，教練讓我用原來(lái)的姿勢(shì)式游泳，不過(guò)每踢完一次腿，就要潛一次水，潛水時(shí)，頭要看著地下。兩天之后，教練將我手中的.浮力板去掉了，又讓我練習(xí)潛水，但是我鼻子進(jìn)水了，嗆得我很難受，可是我不灰心，繼續(xù)練習(xí)，終于達(dá)到教練的要求了。這時(shí)，教練讓我上岸，開(kāi)始教手的動(dòng)作，練習(xí)了一會(huì)后，教練在水中給我示范了一遍，要求我先劃手，再踢腳，然后抬頭吸氣，手向前伸，再埋頭潛水，每回先練習(xí)一次，后來(lái)次數(shù)逐漸增加。第五次后，老師讓我能游多遠(yuǎn)就有多遠(yuǎn)，這次，我竟然能一次不停地游到了對(duì)岸！別提我心里有多高興了！教練又逐漸減少我的背浮，第四天，背上什么也不背了，也能在水中自由自在的游來(lái)游去了。
學(xué)游泳的過(guò)程，讓我體會(huì)到做一件事情要堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，才能成功。學(xué)會(huì)游泳后，我越來(lái)越喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，周末只要有時(shí)間，我都要到東駿湖游泳，游泳既鍛煉了我的身體，又讓我在運(yùn)動(dòng)中獲得了無(wú)窮的快樂(lè)。
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