(精華)游三年級(jí)作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的游三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

游三年級(jí)作文 篇1

　　成語(yǔ)是中華民族文化寶庫(kù)的一顆璀璨的明珠，每個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)動(dòng)人的故事，都含著一個(gè)深刻的道理，這是中華民族智慧的結(jié)晶，老師為了讓我們活學(xué)活用成語(yǔ)，周六的作文課，老師組織我們搞一個(gè)猜成語(yǔ)的活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，劉洋上臺(tái)由于緊張而忘了怎么表演了，這時(shí)，劉洋絞盡腦汁地想，但還是沒(méi)想出來(lái)，可是，高子源高高的'把手舉起來(lái)，說(shuō)了一句："老師，這是呆若木雞！"老師問(wèn)劉洋："劉洋，他說(shuō)的對(duì)嗎？"劉洋卻說(shuō)："老師，我還沒(méi)有想出來(lái)呢！"這一句話，逗得我們哄堂大笑。更有趣的還在后面呢！張洪久上臺(tái)了，他把兩只手放在頭上，然后又像兔子一樣蹦了起來(lái)，左一下，右一下，接著將左手拿出來(lái)，在脖子上"咔嚓"一下，張洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要練醉拳嗎？接下來(lái)，他又哭了起來(lái)，他這是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原來(lái)是假哭，我左思右想，我還是想不出他要干什么。最后，他說(shuō)出了答案："這是兔死狐悲！""哈哈哈，哈哈哈！"我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺(tái)了，他還帶來(lái)了道具，擺在前面講臺(tái)的桌子上，這又是要干什么呢？他讓我們猜猜，還提醒我們這是十單元第一課的一個(gè)詞語(yǔ)，但是，我們?cè)趺匆蚕氩怀鰜?lái)。他擺時(shí)鐘干什么，他擺書(shū)干什么，他擺鉛筆盒要干什么？這時(shí)，他興高采烈地說(shuō)出了這個(gè)成語(yǔ)，"這就是省吃儉用！"他那樣子，怎能說(shuō)成"省吃儉用"呢？他好像倒是有花不完的錢！車

　　這節(jié)課過(guò)得可真快呀！這節(jié)課既鍛煉了我們的表演能力，又讓我們積累了成語(yǔ)，而且還讓我們學(xué)到了許多知識(shí)！

游三年級(jí)作文 篇2

　　圍棋比賽的第三天可以休息，爺爺帶我去了蘭亭玩。爺爺說(shuō)：“蘭亭是書(shū)法圣地，你在學(xué)書(shū)法所以必須去看一下�！睜敔斶�告訴我蘭亭序的真跡已經(jīng)沒(méi)了，刻在碑上的都是仿真的。不知不覺(jué)的`我們已經(jīng)到了蘭亭。蘭亭前有一大片擎天柱似的竹林和郁郁蔥蔥的樹(shù)林，時(shí)而聞香，環(huán)境十分幽美。怪不得號(hào)稱書(shū)圣的王羲之在這里寫(xiě)下了《蘭亭序》。

　　走進(jìn)大門(mén)，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小路走到了鵝池碑亭。導(dǎo)游叔叔介紹說(shuō)：鵝池二字是王羲之和兒子王獻(xiàn)之分別所書(shū)，人稱“父子碑”，亭旁有一個(gè)池子，幾只白鵝在池中嬉戲，十分有趣。

　　最吸引我的地方就是“太字啤”，傳說(shuō)王獻(xiàn)之從小練字，八歲時(shí)自以為字寫(xiě)的和父親王羲之差不多了，就寫(xiě)了個(gè)“大”字給父親看，父親二話沒(méi)說(shuō)，在“大”字下加了一點(diǎn)變成了“太”，叫王獻(xiàn)之拿去給母親看，母親說(shuō)：這“太”字中只有一“點(diǎn)”最像你父親。王獻(xiàn)之問(wèn)父親：寫(xiě)字有什么密訣嗎？父親回答說(shuō)：你把那八口大缸里的水寫(xiě)完，自然就知道了。王獻(xiàn)之苦練書(shū)法，終于把八口大缸水寫(xiě)完了，也成了一名書(shū)法家。

　　爺爺說(shuō)：蘭亭序是王羲之請(qǐng)了41位朋友來(lái)喝酒，那里有一條小溪，于是他們把酒倒下小溪，灑流到誰(shuí)面前就要作詩(shī)，作不出詩(shī)就要罰酒。王羲之是無(wú)意中寫(xiě)了蘭亭序的。

　　盡管天氣很熱，我們還是興致勃勃地游完了整個(gè)景點(diǎn)，蘭亭不但讓我飽覽了美景，也讓我受益匪淺。

游三年級(jí)作文 篇3

　　耶!我們贏了!”一陣陣歡呼聲從303教室里傳出來(lái)。

　　原來(lái)，我們今天作文課上玩了觸覺(jué)猜謎游戲。它的規(guī)則是：閉上眼睛，然后老師把一樣?xùn)|西放在你手里，猜一猜它是什么。

　　這一次猜游戲我也上臺(tái)了，我閉上眼睛，只覺(jué)得眼前一片漆黑。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得手上有東西。我認(rèn)認(rèn)真真地摸，不一會(huì)兒，我就猜到了是尺子。臺(tái)下的`同學(xué)在為我鼓掌。第二個(gè)環(huán)節(jié)到了，老師告訴我，這

　　一次只能用手掌摸。我心急了，但我想：靠運(yùn)氣猜對(duì)了也行!這時(shí)，老師把一件東西給我，我用手掌蹭來(lái)蹭去還是不知道，我猶豫了一下，可是5秒倒計(jì)時(shí)過(guò)了，我睜開(kāi)眼睛，一看，原來(lái)，是一臺(tái)像飲料一樣的電風(fēng)扇。同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：“被高科技的東西搞糊涂了”我只好垂頭喪氣地下了講臺(tái)。

　　最精彩的，要數(shù)楊欣媛和李成?的“男女在對(duì)決了”，這是本場(chǎng)最緊張，激烈的比賽。一開(kāi)始，他們手上都是粉筆，他們很容易地猜對(duì)了，第二次他們手上全是橡皮。李成?猜是橡皮，楊欣媛猜是鎖。男同學(xué)們“耶!”一聲叫起來(lái)，男同學(xué)獲得了勝利!

　　啊，這是一個(gè)多有趣的游戲呀!成彩喪氣是童節(jié)

游三年級(jí)作文 篇4

　　今天是星期日，我和媽媽一起參加了游學(xué)活動(dòng)。我們是在壁畫(huà)博物館做的活動(dòng)。

　　早晨到了壁畫(huà)博物館，我們班到了很多同學(xué)了，等大家到齊以后，我們大家在一個(gè)姐姐的帶領(lǐng)下就開(kāi)始參觀了。

　　一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一件金鎧甲，講解的姐姐說(shuō)，那是秦始皇的，但是平常打仗的時(shí)候不能穿，只能在祭拜儀式上使用，因?yàn)榻鹱雍苘�，如果打仗時(shí)穿了會(huì)被別人打死的`。

　　看的最近的就是一個(gè)大佛頭，好大一個(gè)頭，講解的姐姐說(shuō)是被壞人偷走賣到國(guó)外，最后被運(yùn)回中國(guó)的，頭像的上面好多傷痕，這些壞人太壞了。

　　今天看了好多壁畫(huà)，都挺好看的，最后還參觀了一個(gè)金子展廳，好多漂亮的金子做的東西，有金王冠，金瓶子，做的真好看，我很喜歡，我以后也想要這樣的東西。

　　參觀完展廳，我們就開(kāi)始自己畫(huà)畫(huà)了，我喜歡觀鳥(niǎo)聽(tīng)蟬壁畫(huà)，所以我就選了這幅，可是太難了，我自己畫(huà)了一個(gè)小兔子，就模仿了壁畫(huà)上的一棵樹(shù)，可是樹(shù)還是畫(huà)的不太好看，以后我想讓媽媽給我報(bào)個(gè)班，多學(xué)學(xué)畫(huà)畫(huà)的。

　　最后畫(huà)完畫(huà)，我和媽媽還有同學(xué)們，回到了大廳吃東西，我們大家玩的很開(kāi)心。我感覺(jué)今天很高興，既學(xué)習(xí)了一些壁畫(huà)知識(shí)，還和同學(xué)們一起愉快的合作玩耍，希望以后多一些這樣的機(jī)會(huì)。

游三年級(jí)作文 篇5

　　今天是十月二十二日，令人期待已久的秋游活動(dòng)已經(jīng)來(lái)到了，我心花怒放，想象著瓜果飄香的果園，彷佛已經(jīng)來(lái)到了果園。

　　在路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，有的同學(xué)追跑打鬧，嘻嘻哈哈，好不熱鬧。

　　不知不覺(jué)，我們已經(jīng)來(lái)到了果園，我立刻被果園里的風(fēng)景迷住了——玉米捋下自己的'“胡子”，露出了粒粒金黃的珍珠，蘋(píng)果也綻開(kāi)了紅撲撲的笑臉……

　　開(kāi)始采摘了，我走進(jìn)長(zhǎng)滿高高秸稈兒的玉米地里，精心挑選了八個(gè)皮是綠色的，而且手輕輕一掐玉米粒，就能流出濃濃的粘液的玉米。然后，我摘了兩個(gè)紅撲撲的蘋(píng)果，和兩個(gè)黃澄澄的梨。

　　吃過(guò)午飯，我含著眼淚，戀戀不舍地回到學(xué)校。通過(guò)這次秋游，我感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦，正如那首詩(shī)所說(shuō)——

　　鋤禾日當(dāng)午，

　　汗滴和下土。

　　誰(shuí)知盤(pán)中餐，

　　粒粒皆辛苦。

游三年級(jí)作文 篇6

　　南京，別名石頭城、金陵。南京城中最有名的景點(diǎn)有：夫子廟、雨花臺(tái)烈士陵園、明孝陵等風(fēng)景區(qū)。

　　我們來(lái)到動(dòng)車站，拿好從寧波到南京南的G7673車次的車票乘上了動(dòng)車，途中無(wú)事過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們終于到了南京，我一下車就迫不及待的來(lái)到了賓館放下了行李沖出酒店，來(lái)到大街上。今天天有點(diǎn)涼，再配上一些微微小風(fēng)，使這個(gè)南京城變得曉有風(fēng)趣。走在街道上，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒為我歡唱，落下的樹(shù)葉為我鼓掌，使我的心情無(wú)比舒暢。秦淮河上清波蕩漾，風(fēng)景如此之美好。讓我總想高歌一曲，表示我滿心的'歡暢。

　　我們先來(lái)到夫子廟，迎面看到了兩個(gè)大鐘，徐徐的鐘聲響起，由遠(yuǎn)到近緩緩飄來(lái)。這真是一種享受。走進(jìn)廟里，一陣陣書(shū)香徐徐滾來(lái)，使我仿佛是我沉浸到了書(shū)的海洋里，面前孔子的雕像佇立著，旁邊有著看不到盡頭的書(shū)，使我想到了學(xué)無(wú)止境這個(gè)詞。隨后我們看了孔子的一些故事和介紹�？戳撕笪疑钍芨袆�(dòng)，當(dāng)即立誓今后好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后考狀元為國(guó)家獻(xiàn)出一份力。

　　月亮姐姐對(duì)我們微笑，我們回到酒店洗洗就睡了。

游三年級(jí)作文 篇7

　　今天，爸爸帶著我和弟弟去體育館里游泳。

　　我喜歡玩水，但對(duì)游泳這件事情非常害怕。每一次都得套上游泳圈，才敢下水。那是因?yàn)槲遗滤�流進(jìn)鼻子里，這樣我的鼻子會(huì)非常酸。我還怕水喝進(jìn)嘴巴里，這樣的話我會(huì)不停地咳嗽。

　　但看到弟弟已經(jīng)學(xué)會(huì)了潛泳，我也下了決心一定要學(xué)會(huì)潛水。我拿掉游泳圈，捏緊鼻子，屏住氣，把頭伸進(jìn)水里，卻發(fā)現(xiàn)潛水非常好玩，一點(diǎn)兒也不可怕。就這樣，我學(xué)會(huì)了潛水，可是我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸要我和弟弟比賽游泳�？墒俏也粫�(huì)游，只好一邊潛水一邊走�？墒俏乙粷撍�，腳就再也踩不到地了。于是我就努力把腳使勁兒地踢起來(lái)，手也劃起來(lái)。我吃驚地發(fā)現(xiàn)，自己的`身體浮了起來(lái)，也在前進(jìn)。我學(xué)會(huì)游泳啦！這次以后，我就在水里一直游，現(xiàn)在已經(jīng)能游五米多了。

　　我非常高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳！

游三年級(jí)作文 篇8

　　暑假中，我和媽媽、公公一起去杭州靈隱寺游玩。白居易曾在一首詩(shī)中寫(xiě)道：在郡六百日，入山十二回。是什么地方讓白居易如此喜歡呢？這就是杭州靈隱寺。靈隱寺又叫云林禪寺，坐落在杭州市西北武林山麓、飛來(lái)峰對(duì)面，距離今天，已經(jīng)有1600多年的歷史了。

　　進(jìn)入靈隱寺大門(mén)，古木參天，游人如織。我們拾級(jí)而上，就來(lái)到了一個(gè)大山洞前，人們都叫它“一線天”。我好奇地問(wèn)媽媽：“這個(gè)山洞為什么叫‘一線天’呢？”媽媽笑著說(shuō)：“呵呵，你進(jìn)去看看就知道了�！蔽�?guī)е�疑�?wèn)，小心翼翼地走進(jìn)了山洞，山洞不大，兩側(cè)石壁凹凸不平，上面刻有古人留下的詩(shī)詞，腳下的路面也是凹凸不平。越往里走，光線越暗，簡(jiǎn)直伸手不見(jiàn)五指。再往里走，突然，一道亮光照了進(jìn)來(lái)，我抬頭一看，哦，真相大白了！原來(lái)，山洞頂部有一條細(xì)縫，從縫中看，天只有一條線了！太有趣了！

　　出了“一線天”，小路上的游人更多了，很多人手中都捧著一把把香，我們隨著進(jìn)香的.人群來(lái)到了靈隱寺廟前。大雄寶殿前香客真多，他們手捧香，虔誠(chéng)地禱告、拜佛。走進(jìn)大雄寶殿，里面供奉著如來(lái)佛祖、觀音娘娘、十八羅漢……他們有的笑容可掬，有的慈眉善目，有的怒目圓睜……我在如來(lái)佛祖和觀音娘娘面前許了愿呢！但愿愿望可以成真！

　　這次去杭州，遇上了杭州的高溫天氣，可靈隱寺之行，卻讓我記憶猶新，讓我感受到盛夏中的一縷涼意，我也想“在郡六百日，入山十二回”了！

游三年級(jí)作文 篇9

　　今天，老師在綜合實(shí)踐課上教我們做游戲。我們立刻走出教室去做游戲。有的做顏色的游戲，而我做影子的游戲。我來(lái)到了天井里就做起了許多種動(dòng)物的影子。我做的動(dòng)物影子有馬、蛇、狗、狼、鳥(niǎo)……我看著這一些動(dòng)物覺(jué)得真好玩。后來(lái)，我看到旁邊的小飛、小沈也都在做影子的游戲。小沈在做一個(gè)愛(ài)心。他用手連著手，腳踩著腳……由于做得太投入了，他沒(méi)有注意旁邊的人，結(jié)果碰到了一個(gè)同學(xué)的身上，他自己就摔倒了。啊，他摔得非常痛，可以看到他的眼睛里面還閃著淚花。小飛也做動(dòng)物的'影子。他在做蝴蝶。他做的蝴蝶的影子好像真的一樣，在空中飛舞。那蝴蝶一會(huì)兒落到草地上，停在一朵鮮花上面。過(guò)了一會(huì)兒，那蝴蝶飛起來(lái)，飛向遠(yuǎn)方……于是，我就向他們提出一起來(lái)做一個(gè)影子的大游戲。他們都同意了。小飛最拿手的是做蝴蝶，因此他還是做了一只大蝴蝶。小沈做了一條蛇。我做了一只狗。我做的狗的影子追上蛇咬住了蛇的脖子。我就大聲說(shuō)：”小沈，那蛇中了狂犬病�！靶∩唏R上變換手的形狀，做出了一條大蟒蛇的影子。我立刻變成了一只老鷹。老鷹迎著蟒蛇飛過(guò)去咬住蛇頭就向空中飛去……

　　下課的鈴聲響了，我們才結(jié)束了這一次影子的游戲。我覺(jué)得今天這一堂課讓我們上得真快樂(lè)！

【游三年級(jí)作文】相關(guān)文章：

游三年級(jí)作文04-25

[精選]游三年級(jí)作文01-12

(精選)游三年級(jí)作文09-02

[經(jīng)典]游三年級(jí)作文09-04

游三年級(jí)作文【經(jīng)典】09-15

游三年級(jí)作文（經(jīng)典）09-12

游三年級(jí)作文07-20

游三年級(jí)作文(精選)07-23

游三年級(jí)作文【精選】07-25

游三年級(jí)作文（精選）12-06