六年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
早晨，幸好老天爺賞臉，沒(méi)下雨。我們吃過(guò)早飯，高高興興地排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍去了廣場(chǎng)。一路上同學(xué)們哼著小調(diào)，唱著小曲，打打鬧鬧甭提有多么興奮。不過(guò)二十分鐘我們就到看臺(tái)上坐好了。
首先是男子50米預(yù)賽。我班張毅恒站在了起跑線上，只見(jiàn)他兩個(gè)拳頭握得緊緊的。這時(shí)黃老師舉起槍喊：“各就各位，預(yù)備!”張毅恒做了一個(gè)蹲式起跑姿勢(shì)，“叭”的一聲槍響了，他就像獵豹一樣奔向終點(diǎn)�？磁_(tái)上一千多人的'目光一齊投向了賽場(chǎng)。短短的幾秒鐘他就奔到了終點(diǎn)，但只得第二名。
接著是1500米預(yù)決賽。我班也派出了魯瑤、黃清宇、杜惠玲三名精兵強(qiáng)將。我掃視了一下所有的選手。呀!邊上那位居然是人稱“女神行太保戴宗”的李文慧。她可是跑遍古丈無(wú)敵手的呀!今后可能就是“劉翔第二”我有點(diǎn)虛火了!槍聲一響，果然不出所料，李文慧不會(huì)吹灰之力就超過(guò)其他選手整整一圈多的距離。當(dāng)李文慧沖過(guò)了終點(diǎn)線時(shí)，卻久久不見(jiàn)魯瑤的身影。又有幾個(gè)選手飛奔而來(lái)。“魯瑤，魯瑤!只取前六名呀!快點(diǎn)，快點(diǎn)!加油!加油!”我扯著嗓門(mén)大聲喊到。魯瑤終于出現(xiàn)了!她在和六丙班的選手做最后的拼搏，超了!超了!取得了第四名。當(dāng)時(shí)我興奮得不得了!
最后是400米預(yù)賽。槍聲一響，我還沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，我們班田惠一眨眼就跑了半圈了，在大彎道處超過(guò)了所有選手，一路遙遙領(lǐng)先，終于奪得了第一!，此時(shí)，歡呼聲剎時(shí)響起!“田惠!好樣的!天惠!好樣的!”我情不自禁地沖下跑道，拍著她的腦門(mén)說(shuō)：“你終于讓我們班揚(yáng)眉吐氣了!”可遺憾的是她預(yù)賽沒(méi)發(fā)揮好，只得三名。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡呼喝彩聲中拉下了帷幕。
六年級(jí)的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活即將過(guò)去，在高新二小六年的清澀童年生涯短暫而又快樂(lè)！心中不斷閃爍著的是學(xué)校的一草一木、一花一果。
讓我忘不了的還有各位老師的音容笑貌，有寬厚慈祥的楊老師，在她的關(guān)照愛(ài)護(hù)下，我的從一個(gè)膽小懦弱的小女孩變得自信而又勇敢；有嚴(yán)厲而又銳利的鹿老師，在她的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我們的寫(xiě)作能力飛速提高；有辛勤而又智慧的劉老師，她對(duì)每一個(gè)同學(xué)都傾注了心血；有可愛(ài)的英語(yǔ)老師，正是在她的激發(fā)下，我對(duì)英語(yǔ)的興趣才變得非常濃厚，成績(jī)?cè)絹?lái)越好；還有陪伴我們六年，我最心愛(ài)的數(shù)學(xué)老師蔡老師，正是她的堅(jiān)持和關(guān)注，讓我感受到數(shù)學(xué)的輕松。哦，感謝我的老師們！
同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)猶在耳邊縈繞。我們一起歡樂(lè)，我們一起成長(zhǎng)，我們的友誼天長(zhǎng)地久！感謝我的.同學(xué)們！
母校給我們提供了優(yōu)美的校園環(huán)境、創(chuàng)造了寬容的成長(zhǎng)舞臺(tái)，我的美術(shù)、音樂(lè)天賦在母校的環(huán)境中得到了自由的培養(yǎng)，她支持著我們踏上新的人生征途。感謝我的母校！
昨日的雨像是騙人一樣的放晴了，嶄新的朝曦祝賀著我們，明明像平常一樣的風(fēng)景，因?yàn)橛行┎煌械奖瘋�，即使畢業(yè)也能講到的對(duì)吧，我絕不會(huì)忘記�！笥�
六年級(jí)的作文 篇3
如今，我已習(xí)慣，習(xí)慣像一粒微塵奔波在連點(diǎn)一線之間；習(xí)慣抬起頭仰望天空。但我不清楚，我是否已經(jīng)習(xí)慣沒(méi)有他們的日子�！}記
“你們看天多藍(lán)��！”一個(gè)同學(xué)看著天空說(shuō)。我也抬起頭，仰望那美麗的天空。它是那么美麗，幾朵美麗的棉花糖似的云漂浮在上面。忽然間記起了小學(xué)的同學(xué)了，有多久沒(méi)和他們?cè)谝黄鹆恕?/p>
記得，在小學(xué)畢業(yè)考試的前夕，也可以說(shuō)是在小學(xué)的最后一個(gè)晚上。那天晚上，天空格外的美，天邊的晚霞也格外的紅�；蛟S是馬上就要離開(kāi)小學(xué)的原因，我們和老師坐在操場(chǎng)上，一起仰望天空，一起談?wù)撐覀儗?duì)中學(xué)生活的向往。在那片天空中，似乎有無(wú)限的遐想，等著我們這些倔強(qiáng)懵懂的少年去探求。還記得那天晚上，我們之間有了一個(gè)約定：畢業(yè)以后要記得常聯(lián)系，要記得在一起的時(shí)光，要記得屬于我們的燦爛時(shí)光�？墒亲詈�，歲月的輪子，讓我們還來(lái)不及去想，就帶我們走向了未來(lái)。
前些日子，在買(mǎi)書(shū)時(shí)碰到了一位小學(xué)的同學(xué)，她在六年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)了。這是升入初中后，我們第一次見(jiàn)面，卻只是微微一笑就擦肩而過(guò)了，她的微笑就那樣定格在我的腦海中。也許，是時(shí)間搶走了我們的'友情，也許是作業(yè)填滿了我們的空間�；氐郊�，打開(kāi)電腦相冊(cè)，初中同學(xué)占據(jù)著優(yōu)勢(shì)，抽屜里小學(xué)畢業(yè)時(shí)拍的照片，拿起來(lái)看時(shí)，同學(xué)的面貌早已在眼前模糊。同學(xué)錄中，熟悉而又陌生的名字，在我的眼中夜?jié)u漸模糊。許多愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué)們當(dāng)時(shí)留言讓我快樂(lè)長(zhǎng)高，如今我長(zhǎng)高了，可你們呢，你們?cè)谀睦铮?/p>
有時(shí)候姐姐問(wèn)我，是不是都把小同學(xué)忘了？我總是笑笑，其實(shí)我心里明白，雖然他們的面容名字模糊了，我卻還記得我們的約定。
曾經(jīng)，我們一起仰望星空；曾經(jīng)，我們一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑，度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻。我相信，不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)是同學(xué)。因?yàn)�，那些年我們一起走過(guò)。
六年級(jí)的作文 篇4
烏魯木齊天山大峽谷位于烏魯木齊南山板房溝鄉(xiāng)，是國(guó)家頂級(jí)森林公園，國(guó)家級(jí)體育運(yùn)動(dòng)休閑基地，距烏魯木齊40公里。
走進(jìn)天山大峽谷，可以感受到陡峭險(xiǎn)峻的山峰、神秘的原始森林、碧綠的山谷草原、壯觀的雪嶺冰川、秀美的湖光山色、幽深的山澗峽谷、奔騰的溪流、濃郁的哈薩克風(fēng)情.
景區(qū)內(nèi)包括八大景觀，也包括了新疆除沙漠之外的`所有景觀，夏日涼爽舒適，冬季溫暖如春，游人稱絕，實(shí)為天然佳境。
天山大峽谷內(nèi)共有18個(gè)自然景點(diǎn)，可讓我難以忘懷的其中一個(gè)景點(diǎn)就是涼爽宜人的天山湖：天水湖清澈見(jiàn)底，仿佛能看到河水中魚(yú)兒們歡快游動(dòng)的情形。而湖水有時(shí)綠得清澈見(jiàn)底，綠得像無(wú)瑕的翡翠，真讓人拍水稱贊。我來(lái)到天水湖瀑布前，感受那水從天而降的快速，從而而降的清亮。看著湖水那么清亮，使我不禁想伸水去摸，哇！水好涼！好冰！突然，一大片水快速的沖下來(lái)，害得我把褲子給弄濕了。游完了天水湖，緊接著是天水壩、葫蘆口。我們的下一站是：鐵索飛渡。一聽(tīng)名字就會(huì)讓你感覺(jué)奇怪，哦，原來(lái)鐵索飛渡就是過(guò)吊橋呀，這吊橋做得可真結(jié)實(shí)，又漂亮，走上去，讓人真真切切感受到人懸在半空中的感覺(jué)鐵索飛渡除了過(guò)吊橋，還有在游樂(lè)園常見(jiàn)的激流勇進(jìn)，在這里也可以享受到哦！但這里并沒(méi)有車(chē)，而是自己的家里的車(chē)快速地開(kāi)過(guò)去，又開(kāi)過(guò)來(lái)。
最后我們把天山大峽谷的每個(gè)自然景點(diǎn)全參觀過(guò)了。而我最喜歡的自然景點(diǎn)就是天水湖的瀑布，鐵索飛渡的激流勇進(jìn)。游玩天山大峽谷，讓我深深地愛(ài)上了這個(gè)地方，就像老鼠愛(ài)大米一樣。
我愛(ài)天山大峽谷！
六年級(jí)的作文 篇5
我的家是一個(gè)和睦的家。
走進(jìn)大門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)平靜的.家；妹妹正在畫(huà)畫(huà)，哥哥正在寫(xiě)作業(yè)，而爸爸媽媽呢，一個(gè)正在工作，另一個(gè)正在煮飯。我們家有5個(gè)人，三房一廳，嗯，還挺大的，因?yàn)槭窃谠缟稀?/p>
中午，就變得熱鬧了，非常多客人都會(huì)來(lái)買(mǎi)東西，一個(gè)買(mǎi)啤酒，一個(gè)買(mǎi)面包，另一個(gè)買(mǎi)棒棒糖……就是紅紅火火，我們只好旁觀。
下午呢，就更平靜了，全家人都聚在一起坐著，笑著……忽然，爸爸說(shuō)：“唉！今天的客人好少��！”媽媽也一旁嘆氣。我問(wèn)媽媽：“為什么你們覺(jué)得客人好少啊？”“你看，附近有一個(gè)花園，那里多漂亮啊！”“的確非常漂亮�！卑职终f(shuō)：“我們?nèi)ツ抢锟纯窗�。�?/p>
在花園里，有茉莉花，有水仙花，有菊花，還有臘梅……許許多多的花在花園里綻放，像是打招呼呢！我好開(kāi)心。媽媽說(shuō)：“佳祺！你看，這么美的花，難怪這么多客人呢！”爸爸也笑了，就說(shuō)明天 中午來(lái)野餐，我好開(kāi)心�。�
這就是我的一家，和睦的一家，有趣的一家。
六年級(jí)的作文 篇6
最近，我和弟弟迷上了玩飛行棋，這不，今天我們就玩了起來(lái)。
哈哈，今天運(yùn)氣特別好，一開(kāi)始就扔出了好幾個(gè)6，一會(huì)兒就出了三架飛機(jī)，而弟弟呢？今天不知道哪里不對(duì)勁，今天手氣特別差，一個(gè)6也沒(méi)扔出來(lái)，只能眼睜睜地看我的飛機(jī)在路上“囂張”，而且很快我的一架飛機(jī)已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)，最后三架飛機(jī)也全飛行在路上，大有立馬大獲全勝的姿態(tài)�？粗艿苣蔷趩实哪�，我心里暗暗高興，看你今天還怎么跟老姐斗！
弟弟顯然越來(lái)越?jīng)]信心了，一丟骰子，說(shuō)：“我不來(lái)了，我的.飛機(jī)都出不來(lái)！”那可不行，我難得我手氣這么好！我連忙安慰弟弟說(shuō)：“老弟，別灰心嘛，說(shuō)不定馬上就扔出6了！再來(lái)，再來(lái)，我讓你多扔骰子一次！”弟弟想了想，雙手捧起骰子，閉上眼睛，嘴里念念有詞：“天靈靈，地靈靈，給我一個(gè)6！”然后一扔，天哪，居然真的是一個(gè)6！但我想，我已經(jīng)飛機(jī)已經(jīng)全出來(lái)了，弟弟才一架出來(lái)，肯定不是我對(duì)手。
沒(méi)想到，弟弟又出了兩架飛機(jī)到起飛點(diǎn)。而且，他的飛機(jī)一追上來(lái)，我的三架飛機(jī)一次只能走一架，根本來(lái)不及逃，居然被他連撞兩架！等我把第二架飛機(jī)飛到終點(diǎn)，我就再也沒(méi)飛機(jī)飛了，因?yàn)�，我突然扔不�?了！我好郁悶：早知道應(yīng)該一架一架飛出去，三架飛機(jī)同時(shí)在外面，目標(biāo)太多了，才容易被弟弟撞。
后悔歸后悔，弟弟的優(yōu)勢(shì)越來(lái)越明顯了，他也已經(jīng)兩架飛機(jī)到達(dá)終點(diǎn)，另外兩架也已經(jīng)出來(lái)，而我卻怎么也扔不出6，我要輸了——我想放棄不玩了！
就在這時(shí)，我隨手一扔的骰子滾了幾個(gè)，居然是個(gè)6，我連忙出飛機(jī)，奮起直追弟弟。就在最后關(guān)頭，我和弟弟的最后一架飛機(jī)都進(jìn)了終點(diǎn)通道。弟弟離終點(diǎn)還有2格，我離終點(diǎn)還有5格。輪到弟弟扔了，我緊張地盯著在那里翻滾的骰子。只見(jiàn)骰子最后停留在了3上面，哇，太好了。弟弟無(wú)奈地走到終點(diǎn)又退回一格。輪到我了，我深吸了一口氣，按捺內(nèi)心的緊張，一扔，居然是個(gè)5、哈，我贏了！
通過(guò)玩飛行棋這個(gè)游戲，我懂得一個(gè)道理：順利的時(shí)候要謹(jǐn)慎，不然就會(huì)在剎那間跌入谷底；失利的時(shí)候更要堅(jiān)持，不到最后關(guān)頭不能輕易放棄。
飛行棋是許多孩子喜愛(ài)玩的一款益智游戲，但小作者不僅會(huì)玩飛行棋，還能從游戲中感悟出做人的學(xué)問(wèn)，確實(shí)很了不起。文中語(yǔ)言生動(dòng)有趣，作者通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)和心理活動(dòng)的描寫(xiě)，詳細(xì)描述了自己和弟弟在下棋過(guò)程中的心情變化，讓讀者有身臨其境之感，一股童趣躍然紙上。