實(shí)用的五年級(jí)作文(優(yōu)選5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
親愛的媽媽，我想對(duì)你說的話實(shí)在是太多太多了，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我終于可以把憋在心里的話痛痛快快的說給你聽了。
首先，我要感謝您，感謝您讓我來到這個(gè)世界。從你當(dāng)時(shí)寫的日記里我已得知，你肚子上的那塊刀痕就是生我時(shí)留下的，傷口愈合時(shí)很癢很痛很難受。從我的成長日記里我還得知，您和爸爸撫養(yǎng)我長大是多么的不容易。感謝您這些年來對(duì)我無微不至的照顧和關(guān)懷，使我在這樣溫暖的環(huán)境下慢慢長大。
時(shí)間過得真快啊，在您和爸爸的精心呵護(hù)下，我慢慢長大并懂事了。可是，您有沒有發(fā)現(xiàn)：這些年來你們一直把我當(dāng)做是溫室里的花朵，生怕我受到一絲一毫的傷害。可是，你們想過沒有因?yàn)檫@樣我將失去了很多鍛煉的機(jī)會(huì)。還記得我小時(shí)候五歲時(shí)想學(xué)溜冰，您擔(dān)心我摔跤硬是沒準(zhǔn)，
在我的.記憶里都不知道摔跤是什么滋味。所以，這可能會(huì)使我經(jīng)不起磨難，因?yàn)槟銈儔焊蜎]有鍛煉過我。還有，我現(xiàn)在都讀五年級(jí)了，你們還是很少讓我單獨(dú)去做一件事情總是不放心這里不放心那里，因此我的動(dòng)手能力也一直很弱。
是的，我也要檢討自己，很多地方您對(duì)我要求嚴(yán)格，我卻不理解總是和您硬碰硬，我倔強(qiáng)的脾氣使您操碎了心，我錯(cuò)了媽媽，在學(xué)習(xí)上您總是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而我總是不積極配合您，所以我在班上總是不夠優(yōu)秀。我以后一定慢慢改正這些缺點(diǎn)。
媽媽我知道您愛我，你總是小心的呵護(hù)著我的成長，叫我做人的道理。可是，我還得請(qǐng)你們有時(shí)候也要尊重我的想法，很多時(shí)候請(qǐng)放手讓我去做自己想做的事，給我一片屬于我自己的天空。
五年級(jí)作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的下午，樹蔭當(dāng)中不時(shí)傳來歡快的鳥鳴聲，紅彤彤的太陽照在身上，暖和和的。小明和小玲一起哼著歌，有說有笑地走在回家的'路上。
這時(shí)，他們看見了一位一個(gè)垃圾桶，旁邊有一堆黑黑的東西。走近一看，原來是垃圾桶里的垃圾掉出來了，有香蕉皮，有袋子，還有廢電池……真是臭氣熏天！幾只蒼蠅圍著垃圾快樂地跳舞，正準(zhǔn)備大吃一頓呢！小明和小玲耷拉著臉，嘴彎的像拱橋，真是太沒良心了！
小玲馬上停了下來，指著垃圾對(duì)小明說：“多臟呀，污染環(huán)境�！�
“對(duì)，人們也不撿起來。沒文明的人們�！毙∶髡f。
“我撿，你想辦法。”
小玲大跨步走到垃圾桶邊，彎下腰，動(dòng)手收拾。她把垃圾抓起，一把一把地塞回垃圾桶。小明在一旁不時(shí)撓撓頭，眉毛緊皺，若有所思：我該怎么制止人們亂扔垃圾呢？這時(shí)，他靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，我可以寫標(biāo)語。于是，他從書包里拿出紙筆，“刷刷刷”地寫了起來。他寫了六個(gè)大字：文明——只差一步。然后，鄭重地貼到了垃圾桶上。
小玲豎起大拇指：“你真聰明，這提示了人們。”
這個(gè)故事來自無孝三的漫畫，卻讓我想起了我身邊的事。在校園里，不時(shí)會(huì)看到男生把廢紙捏成“籃球”瞄準(zhǔn)垃圾桶，縱身一躍，扔出了垃圾。投中了，手舞足蹈，沒投中就不管了。在下課，有人撞到垃圾桶，一些不理睬，一些當(dāng)足球踢。上完美術(shù)課，教室里成了“北方的冬天”。上勞技課，教室里成了“戰(zhàn)后重災(zāi)區(qū)”。甚至還有人“呸”的一聲吐痰……真不文明！
是啊，文明只差一步！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！如果每人都有一顆像小明和小玲一樣的心，校園就會(huì)更美麗，世界就會(huì)更美好！
五年級(jí)作文 篇3
“鳳梨”相信大家并不陌生吧，是不是一看到它就流口水了��？嘿嘿，我今天給大家介紹的可不是吃的鳳梨，而是一種觀賞植物一一空氣鳳梨。
我們最熟悉的鳳梨是屬鳳梨科植物，早在16世紀(jì)時(shí)南美洲是它的原產(chǎn)地，先后傳入非洲及東方各地。當(dāng)然了除了可食用的`鳳梨外，還有可觀賞的鳳梨。而觀賞鳳梨又分為觀花。觀果。觀葉三種。說到這大家一定好奇什么是空氣鳳梨吧？空氣鳳梨是觀葉型，它不需要種在土里，根的作用主要是攀附以固定植株，運(yùn)用葉片來吸收養(yǎng)分。在生長過程中有些品種葉片會(huì)變色。很神奇吧！
我們了解完空氣鳳梨后接著就輪到自己親手DiY空氣鳳梨小盆栽了。首先老師讓我們選了一個(gè)海膽殼。一塊鵝卵石。兩根鐵絲和大小兩顆空氣鳳梨。材料準(zhǔn)備好就開始動(dòng)手了，先把鐵絲捆綁在鵝卵石上，看似簡單實(shí)則不易，我捆了好幾次都捆不牢。我都想放棄了。媽媽在一旁輕聲說：“別著急，你慢慢來，一定行的�！霸趮寢尩墓膭�(lì)下，我又拿起鐵絲來捆，我小心翼翼把鐵絲綁在鵝卵石上，再擰緊。終于它不再劃下來了，我再把另一端鐵絲扭成麻花狀，把小空氣鳳梨綁上，看�？諝怿P梨小盆栽就做好了！接下來做第二個(gè)，這個(gè)很簡單，把鐵絲固定在海膽殼里，然后把大空氣鳳梨裝上，為了不讓它掉，還使用了秘密武器一一502膠。兩個(gè)好看的盆栽完成了，呵呵，可以拿回去裝飾我小房間了。
活動(dòng)結(jié)束后我拿著我的“戰(zhàn)利品”，我就開開心心的和媽媽回家了。
五年級(jí)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，又到了三月觀賞櫻花時(shí)節(jié)。每當(dāng)陽春三月，美麗的櫻花似小精靈一樣，不約而同地綻放，露出那純潔美麗的笑容。置身于櫻花林中，那一簇簇潔白的櫻花，如雪，似云，飄逸靈秀;那粉色的櫻花，似霞，如錦，絢爛至極，讓人仿佛來到了一個(gè)童話世界。當(dāng)暖風(fēng)吹過，那花瓣便如天女散花一般，輕輕飄飄地撒落下來，是那么輕盈，那么灑脫，這不正是“落英繽紛”的意境嗎?
漫步在櫻花樹下，我浮想聯(lián)翩：“這么夢(mèng)幻，多么美麗的櫻花，這不就是花的海洋嗎?”此刻，我積于心的一切陰影，頓時(shí)煙消云散。
我繼續(xù)向著櫻花深處漫步，忽然一名盲女進(jìn)入我的眼簾，只見她小心翼翼地走在櫻花樹下，我立馬就被她吸引了。我靜靜地看著她……她循著花香小心翼翼地來到了一顆低矮的櫻花樹下，緩慢地伸出了雙手，在花香的引導(dǎo)下，準(zhǔn)確無誤地抓住了一朵正開得艷麗的櫻花，只見她雙手慢慢地合攏，細(xì)細(xì)地?fù)崦侨峄幕ò辏樕闲腋５谋砬闈u漸地舒展開來……我猜，在她那黑暗的世界里，此刻，陽光正好，櫻花開得正盛……
再往南邊一看，一對(duì)老夫妻正漫步在櫻花樹下。雖然他們年事已高，但他們還是幸福地牽著手……當(dāng)風(fēng)兒吹過的時(shí)候，櫻花樹輕輕搖擺，花瓣隨風(fēng)絮絮飛落。
有一片花瓣飄落到了老奶奶的頭上，她的老伴看見了，用手輕輕地順勢(shì)，為她簪在已經(jīng)灰白的發(fā)梢上，似乎那不再年輕的`臉龐上，暈染上了櫻花的粉紅……這一幕讓人感到非常的溫馨美好!
在陽春三月里，櫻花更加美麗，讓人感到很開心。櫻花樹下演繹著的這一幕幕美好的情景，讓人感到了生命的美麗。真希望明年的這個(gè)時(shí)候，能在這里，與櫻花“相見”。
五年級(jí)作文 篇5
那是今年七月十六日的晚上，天下著雨，外面電閃雷鳴。我們?nèi)易诳蛷d里，聽著雷聲怒吼著。過了一會(huì)兒，爸爸聽雷聲遠(yuǎn)起來了，就對(duì)媽媽說：“我去開布機(jī)了，這雷應(yīng)該不太會(huì)有事了�！闭f罷，便走出屋去。
我和姐姐經(jīng)不住電視的誘惑，就打開電視看電視劇，正當(dāng)我們看得津津有味時(shí)，“轟”的一聲悶雷，似乎有什么東西砸在我腦袋上似的。姐姐趕緊拔掉電視機(jī)電源。頭腦清醒的.爸爸快步?jīng)_向機(jī)房。來到機(jī)房，爸爸便大喊：“水，快點(diǎn)水�！眿寢屢矝_出客廳，端了一盆水給爸爸，他潑向布機(jī)中間，關(guān)上總電源開關(guān)。全家進(jìn)入了緊張的救火行動(dòng)中。外面在大喊：“救火��！救火啊！”小村里一片混亂。我們前后鄰居七八戶都在同一時(shí)間著了起來，其中有著四張的，三張的。所幸的是，我家只著了一張，而且還被及時(shí)撲滅了。
“幾家歡樂幾家愁”。有的人家一切完好無損，很開心；有的著掉了好幾張，需要一大筆錢來修理。其中我們有一戶鄰居損失得特別厲害，因?yàn)樗矣衅邚垊U機(jī)器，那天，家里沒人了，只有一張?jiān)诳棽�，其它六張正處于休息狀態(tài)。里面還有許多布匹，一輛電瓶車，一輛摩托車，都成灰燼了。因?yàn)槟翘煺檬桥魅说纳�，她們到餐廳去美餐了一頓，卻不幸發(fā)生了這樣的事。
真是令人驚心動(dòng)魄的雷擊啊，結(jié)果一夏天，人們都不敢再懷著僥幸心理了。
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