(集合)三年級(jí)的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
放寒假了，我多么想要一條可愛(ài)的小狗啊，在我感覺(jué)孤單的時(shí)候能夠陪陪我。于是為了這個(gè)目的，我一而再再而三的纏著爸爸，纏著媽媽?zhuān)屗麄兎ㄍ忾_(kāi)恩給我買(mǎi)一條可愛(ài)乖巧的小狗�？墒�，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，爸爸和媽媽都是堅(jiān)決地拒絕了我的這個(gè)要求，理由是光明正大的，“你能按時(shí)給它喂狗糧嗎？按時(shí)給它洗澡嗎？能教會(huì)它在指定的地方大小便嗎？”，哎，大人們的心思小孩們不要猜，都沒(méi)有給我買(mǎi)，怎么就知道我不會(huì)好好的養(yǎng)活它啊。留給我的只能是郁悶啊郁悶。
于是我的那條可愛(ài)乖巧的小狗總是不時(shí)地闖入到我的夢(mèng)境中。我的那條小狗是一條純種的博美犬，全身的毛都是白色的，不見(jiàn)到一根雜毛，就像剛出爐的棉花糖一樣，一雙很黑很黑的眼睛就像一對(duì)黑色的寶石鑲嵌在她的那只肉肉的鼻子上方，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的茸茸的耳朵都快把半個(gè)臉全部遮蓋住了，小小的嘴巴里總是會(huì)不時(shí)的把條紅紅的舌頭吐出來(lái)，乘我不注意的時(shí)候，舔舔我的胖嘟嘟的小手，她高興的時(shí)候總是甩著她的那條不是太長(zhǎng)的尾巴，犯了錯(cuò)誤的時(shí)候就把她的那條尾巴給夾起來(lái)，躲在她認(rèn)為不被我發(fā)現(xiàn)的地方，怕我揍她。于是我給她起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“白雪”。
我的“白雪”是一個(gè)貪吃的小丫頭，她吃東西的時(shí)候，總是把小腦袋埋進(jìn)鐵腕里，拱著鐵碗直繞圈。它非常貪吃，像一條貪吃蛇一樣，只會(huì)吃，不懂飽，有一次，它吃的太多了，整個(gè)肚子鼓鼓的，像青蛙一樣，只好乖乖地躺在地上一動(dòng)也不能動(dòng)。我的“白雪”很喜歡四腳朝天的躺在我的腿上，讓我給她撫摸她剛剛吃飽的小肚子，一副十分享受的樣子。我的“白雪”很乖很乖，在我早上上學(xué)的時(shí)候，她總是會(huì)戀戀不舍地把我送到家門(mén)口，還用她濕濕的舌頭親吻一下我的臉蛋，好像是說(shuō)“我的好朋友，我不舍得你離開(kāi)我，哪怕是一分一秒！”；在我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，她總是會(huì)給我一個(gè)熱情的.擁抱，不斷地?fù)涞轿业纳砩�，開(kāi)心地舔舔我的臉，好像是說(shuō)“我的好朋友，我是多么的想念你！”。
當(dāng)然，“白雪”也有不乖的時(shí)候，她喜歡把家里的鞋叼的到處都是，有一次，她把我的一只鞋子不知道叼到那里去了，害得我到處找來(lái)找去，最后發(fā)現(xiàn)我的那只鞋子居然已經(jīng)跑到門(mén)外了，還有一個(gè)不知道是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)的習(xí)慣，就是特喜歡粘著我，不管我去那里，她總是像跟屁蟲(chóng)一樣屁顛屁顛地跟在我的后面。
哎，我真的希望爸爸媽媽大人能從我的角度想一下，我總不能一放學(xué)到家就被關(guān)在家里，一個(gè)人孤孤單單的，連一個(gè)玩伴也沒(méi)有，我想要一條像我夢(mèng)中的那條“白雪”一樣的小狗。
三年級(jí)的作文 篇2
我家院子里有一株山茶花，它可是我最好的朋友。
她的枝干是黃褐色的，上面有碧綠而又茂盛的葉子，葉片很厚，橢圓形，周?chē)卿忼X形狀的邊緣。每次放學(xué)回家，我都要來(lái)看望它。
春天是茶花盛開(kāi)的季節(jié)，春風(fēng)吹來(lái)，陣陣花香撲面而來(lái)，我趕緊往山茶花邊跑去。樹(shù)枝已經(jīng)非常青翠，樹(shù)葉挨挨擠擠的，茶花在樹(shù)葉間綻放出來(lái)，有的花朵才開(kāi)五六片花瓣兒，有的已經(jīng)全部盛開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘，穿著紅艷艷的裙子，好看極了。還有的一些是沒(méi)有開(kāi)放的花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的，似乎也想早日開(kāi)放，來(lái)享受這溫暖的陽(yáng)光。
這么多的山茶花，它們的姿勢(shì)千姿百態(tài)，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美，如果把眼前的山茶花畫(huà)得活靈活現(xiàn)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵山茶花，穿著鮮紅的衣裳，站在陽(yáng)光里，微風(fēng)吹拂著滿(mǎn)樹(shù)的'茶花，我也在翩翩起舞，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小鳥(niǎo)從我頭上飛過(guò)，告訴我清早飛行的快樂(lè)，蝴蝶在茶花中飛過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才從幻想中醒來(lái)，只見(jiàn)紅色的茶花在青綠色的葉子襯托下，顯得格外美麗。我愛(ài)你，我的植物朋友山茶花。
三年級(jí)的作文 篇3
今天中午，在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)許多人圍在馬路右旁。我過(guò)于好奇，于是就過(guò)去看了看。
只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人躺在地上一動(dòng)不動(dòng)的，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)這位老人顫抖著身子，口吐白沫，然而旁邊的大人只顧著拿起手機(jī)，不是要打急救電話(huà)，而是慌忙著給他拍照。一位叔叔說(shuō)：“真是天下奇聞呀，我要抓緊把這個(gè)場(chǎng)面拍下來(lái)發(fā)到朋友圈里�！蔽倚南脒@位叔叔怎么這么沒(méi)有愛(ài)心，遇到這種事應(yīng)該先及時(shí)撥打120，或者把這位老人送進(jìn)醫(yī)院，而不是像這樣不管不顧。作為公民就應(yīng)該有一顆善良純潔的.心靈!
有位阿姨看不下去了，對(duì)他們說(shuō)：“難道你們沒(méi)有看見(jiàn)這位老人倒在地上在痛苦的呻吟嗎？看見(jiàn)的為什么不撥打120急救電話(huà)？難道你們沒(méi)有一點(diǎn)公德心嗎？我知道那位阿姨有著一顆善良的心。首先他走到那位老爺爺身邊看了看，然后說(shuō)：“快點(diǎn)打120，就剩一點(diǎn)時(shí)間了，還有救，要是再晚一點(diǎn)可就真的來(lái)不及了！"我心里猜測(cè)這位阿姨應(yīng)該是學(xué)藝術(shù)的。不一會(huì)，救護(hù)車(chē)來(lái)了，幾位護(hù)士用擔(dān)架把老爺爺抬上了救護(hù)車(chē)。他的家人趕到了，然后他們?nèi)胰讼肴ジ兄x那位好心的阿姨時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)默默地離開(kāi)了，怪不得媽媽說(shuō)："做好事不留名，”原來(lái)就是這樣的呀！我看了看表，呀！要遲到了，我一路飛奔到學(xué)校。
通過(guò)今天的事我明白了做人一定要有愛(ài)心，敢于助人為樂(lè)，不能冷眼旁觀(guān)、見(jiàn)死不救。
三年級(jí)的作文 篇4
在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一只鳥(niǎo)，是一只鸚鵡，我給她取名叫“美美”。
這只鸚鵡身上有三種顏色，紅色、藍(lán)色、黃色，頭上紅色的絨毛，像戴上了一頂帽子，還有一雙小小的眼睛像粒珍珠一樣，脖子上一圈黃色的絨毛，就像戴了一條項(xiàng)鏈，尾部五顏六色的，又細(xì)又長(zhǎng)，像鸚鵡的褲子一樣，張開(kāi)了翅膀，鸚鵡就披上了彩色的外衣，美麗極了！
我把食物放入鸚鵡的'籠子里，它卻沒(méi)有吃，看我走了，它才低下頭，用尖尖的嘴吃了一粒米，然后又抬起頭看了一下四周沒(méi)人，又吃了一粒米，特別搞笑。
有一次，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我寫(xiě)錯(cuò)了一道。媽媽說(shuō)今天不能和鸚鵡玩了，鸚鵡就一直重復(fù)媽媽說(shuō)的話(huà)，特別搞笑。
還有一次，我偷偷的把鸚鵡帶去了學(xué)校，同學(xué)們看到后都很喜歡它，有的說(shuō)它的顏色很漂亮，有的說(shuō)它的眼睛小小的很有神，還有的說(shuō)它的爪子尖尖的很鋒利。
我很喜歡我們家的鸚鵡，你喜歡嗎？
三年級(jí)的作文 篇5
鉛筆、直尺和改正紙它們是非常要好的伙伴，它們每天一起工作，讓小主人的作業(yè)干凈又工整。
可是，隨著祖國(guó)事業(yè)的發(fā)展，人們已經(jīng)不再用鉛筆了，他們開(kāi)始喜歡用水性筆。一天。小主人買(mǎi)來(lái)了一支筆芯。把它放到文具盒里，慢慢地這支筆芯驕傲起來(lái)了。一天，它對(duì)文具盒里其他的文具說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，我就是你們的老大了�！敝背唧@訝地問(wèn)：“為什么？”筆芯不以為然地說(shuō)：“你看我身材多好，而且每次小主人要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都需要我?guī)兔Α！备恼垜嵟卣f(shuō)：“筆芯，你可別太得意了，終有一天你的'筆墨會(huì)用盡，到時(shí)候看你怎么辦�！惫P芯走了以后，直尺對(duì)改正紙說(shuō)：“改紙兄，水筆哥犯了錯(cuò)，我們一定要幫助它，而不是讓它一錯(cuò)再錯(cuò)�！便U筆說(shuō)：“我覺(jué)得直尺弟弟說(shuō)得對(duì)�！庇谑撬鼈�?nèi)齻�(gè)人就準(zhǔn)備了一個(gè)計(jì)劃，改正紙對(duì)筆芯說(shuō)：“大王天下無(wú)敵，一統(tǒng)江湖�！边@一說(shuō)可把筆芯嚇得直冒汗，它想這改正紙昨天還是怒氣沖沖的，沒(méi)想到過(guò)了一晚，就變得這么溫順，就這樣筆芯心里很開(kāi)心。
如果，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，就拿改正紙修改，如果小主人想要畫(huà)畫(huà)，就得拿鉛筆和直尺畫(huà)，可是，筆芯想玩的時(shí)候，改正紙和直尺它們幾個(gè)卻像泥人一樣不動(dòng)，因?yàn)樗鼈兌寂伦矇牧死洗蟆?/p>
現(xiàn)在水性筆的墨已經(jīng)快沒(méi)有了，小主人已經(jīng)不想要它了，它馬上跟直尺和改正紙道歉，因?yàn)樗肋@是它們最后一次見(jiàn)面了，文具盒又拿出了一個(gè)新的東西，原來(lái)是墨水，它們又多了一個(gè)小伙伴。從此以后，它們一起開(kāi)開(kāi)心心地為主人服務(wù)。
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