五年級的作文通用[8篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

　　在我轉(zhuǎn)學以前的學校里，班上有一個對工作認真負責的人，他就是——馬遠兵，他是我最好的朋友。

　　記得有一次，我因為想搶著看動畫片，寫家庭作業(yè)就馬馬虎虎，字跡非常潦草。心想：組長馬遠兵是我最要好的朋友，他明天肯定會讓我過關(guān)的！

　　第二天早晨，我一到學校就把作業(yè)本往組長馬遠兵那兒一丟，又準備出去和同學們跳橡皮筋�！罢咀�！”是誰在叫我��！我回頭看到了馬遠兵一臉的.嚴肅。他把我叫到桌前，指著我的作業(yè)氣憤的說：“這是你寫的作業(yè)嗎？首先字跡潦草，大的像蠶豆，小的像螞蟻，并且錯了這么多！如果每個同學都像你一樣，老師批改作業(yè)多辛苦啊！趕快重寫！”聽了他的話，我自知理虧，也沒有反駁，只好順手拿過作業(yè)本�？尚睦镆稽c也不服氣：你不就是個小組長嗎？神氣個什么？前天還說和我做最好的朋友，可現(xiàn)在卻鐵面無情，哼，我再也不理你了！想到這里，我又白了他一眼。

　　我的一舉一動早就被馬遠兵看在眼里，這時他走了過來語重心長地說：“張婷，我剛才的話有點重，希望你不要見怪，正是因為我們是最好的朋友所以彼此的要求更要嚴格�。∧阏f過我們要一起努力，一起進步的！你忘了嗎！”聽了他的這一席話，我的臉一下紅得像煮熟的鴨子，羞愧難當。于是我工工整整地有把作業(yè)重做了一遍，這回拿給馬遠兵時，他非常高興，朝我點了點頭，我們倆會心的笑了。

　　打那以后，我的作業(yè)再也沒有草率過！我想：將來如果我成了國家干部，一定要像馬遠兵一樣秉公執(zhí)法，對工作認真負責。

五年級的作文 篇2

　　每一個人都有自己最敬佩的人，有的人敬佩，堅持不懈的民警，有的人敬佩，默默無聞的清潔工，。。。。。，然而，我最敬佩的是----人民教師。

　　人民教師，一個多么圣神的稱號啊，是她帶我們走向光明大道，告訴我們前進的方向，是她帶我們遨游宇宙，讓我們懂得做人的真諦

　　我的班主任名叫---黃小春，瞧，一聽這名字，覺得很神奇吧，黃老師是我最敬佩的老師，她在學習上對我們嚴格要求，在生活上細心照顧，她用獨特的教學方法，讓我們做卡片，筆記等等，在生活上，黃老師像慈母一樣，記得有一次，放學了，隨著“轟”的一聲，猛然的下起了大雨，雨珠兒像石頭一樣直撲大地，好不手下留情的'打著，我沒有帶雨傘，黃老師讓我把外套脫了，背上書包，在披上衣服，黃老師你那樣的小心翼翼，生怕讓我痛著了，最后媽媽來了，你又對媽媽說我的體質(zhì)很差，要多注意保暖，黃老師你對我這樣呵護，我很愛您。

　　一天又一天，一年又一年，你默默的奉獻自己的青春，您像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人，黃老師，你知道嗎？隨著五年的時間，雖然過得很快，一眨眼的時間，您變的滿頭白發(fā)，您知道嗎，你是我最敬佩的老師，您就是我的恩師，我最敬佩的恩師。。

五年級的作文 篇3

　　相信大家一定都看過運動員比賽吧！他們那英姿颯爽的身軀，光芒四射的活力，給人們留下了異常深刻的印象。可我說的運動員更加“厲害”。他們把街道當做他們的運動場，他們的動作也刻在了我的心上。

　　“籃球運動員”

　　暑假里，天氣十分炎熱，我和媽媽正走在街上。突然間，一名穿著時尚的年輕女孩映入了我的視線。她一邊喝可樂，一邊看著櫥窗中琳瑯滿目的衣服。眨眼間，一個空可樂瓶以拋物線的“優(yōu)雅”姿勢“哐啷”一聲落在了垃圾桶旁。我馬上把目光轉(zhuǎn)移到了這個“妙齡女郎”身上，可她卻像什么事都沒發(fā)生一樣，若無其事地走開了。我正準備去拾起來，一名環(huán)衛(wèi)工人正好先上前把可樂瓶丟在了垃圾桶中。我用鄙夷的眼光掃視著那個時尚女孩的背影，覺得她竟是如此丑陋�。�！難道她不懂得“愛護環(huán)境，人人有責”嗎？！

　　“跨欄運動員”

　　前幾天，我走在斑馬線上，忽然間，一個怪異的身影躍入了我的視野。只見一名男子穿著類似運動裝的休閑服，正在馬路中央模仿劉翔跨欄。“跨欄”完畢后，這名男子鬼鬼祟祟地跑向了“終點”，不一會兒，就消失在了車水馬龍之中。唉，這運動員咋偏要在馬路上跨欄呢？不會是崇拜劉翔崇拜得走火入魔了吧？！

　　“射擊運動員”

　　接下來我看到的是“射擊”比賽。長沙的街道上是隨處可見“射擊運動員”啊！不信您瞧——一個婦女手牽小孩，正在街上走。也許是這個媽媽感到喉嚨不舒服，于是把口中的`異物吐了出來。異物就像子彈一樣，打痛了所有環(huán)保的人的心。何況這名婦女身邊還帶著小孩，孩子沒有判斷力，很有可能模仿，這將多么可怕！要知道，孩子可是祖國的花朵�。�

　　“全能運動員”

　　現(xiàn)在介紹的是“全能運動員”比賽。那天在放學回家的路上，圍了一群人，我好奇地看了一眼，只見一名男子手插口袋，兇神惡煞地盯著另一名男子；另一名男子也毫不示弱，怒目圓瞪，似乎要把對方給吃了。雙方你一言我一語地爭吵著，罵的都是臟話，讓人一聽就不舒服。接下來，場面進一步惡化，雙方打起來了。比賽由“辯論賽”轉(zhuǎn)化為“拳擊賽”，多虧了有“裁判”勸阻，“比賽”才結(jié)束。不過這兩名男子的所作所為值得思考。他們難道不懂文明禮儀嗎？不是！他們只是缺乏一顆友愛的心，一顆包容的心。

　　看了這么多“運動員”的表演，你是不是體會到了我的用意��？這就是一些不講文明禮儀的人的真實寫照，但愿里面沒有你的身影，為長沙爭創(chuàng)文明城市貢獻自己的一份力量。最后，我要告訴大家德國詩人歌德所說的一句話：“一個人的文明禮儀就是一面能照出他肖像的鏡子。”聰明的你，明白其中的道理嗎？

五年級的作文 篇4

　　她很喜歡唱歌，有一次她和朋友一起去唱歌，和朋友比賽。她一個人把和她有這同樣愛好的朋友打敗了。我的表姐真的好厲害的，我真的好佩服她的。

　　我的表姐非常的愛看書。

　　有一次，我和我的表姐去她的朋友家玩，我的表姐看到了書，就順手拿了一本津津有味的看起來，不用我說，你都會知道，我的表姐看到了黃昏，要不是我媽媽來找我了，我的表姐肯定還不會回去的。

　　我的表姐還對我非常好。因為我經(jīng)常把我的筆丟了，所以我表姐就把她省下來的零花錢（她都是自己都不舍得用的）用來給我買文具用品。

　　這就是我的表姐，一個愛唱歌、愛看書的好姐姐。

　　諸葛亮的船這時已扎滿了箭；你在想什么鬧鬧。為了取得好成績，從選稿到背稿，我非常的認真，做了充分的`準備。翻開媽媽送我的那本厚厚作文書，我很快被里面的內(nèi)容吸引了，里面也有童話故事，不過少了幾分童年的稚氣;人吸入身體也會破壞大腦神經(jīng)使人記憶力下降所以我要發(fā)明一種可以替代石油的燃料為人類造福。

五年級的作文 篇5

　　我的外公剛過六十，長長的臉上濃密的灰白眉毛下，一雙眼睛露出友善的光芒，他身體硬朗，干起活來干凈利落，是個勤快的老人。

　　打掃廠里衛(wèi)生和看護工廠是外公的工作。他對工作認真負責，一絲不茍。廠里的里里外外都打掃的干干凈凈，盜竊事件從沒發(fā)生過。

　　外公除了做好分內(nèi)的事，還樂于助人。去年冬天，快過春節(jié)的時候，采購員阿姨運來一車年貨正要往下搬，外公見狀一個箭步搶上去，把年貨一袋一袋搬了下來，頓時滿頭大汗，趕緊脫下棉衣。阿姨不好意思，連聲說：“謝謝！”外公擺了擺手說：“不用謝，不用謝�！卑⒁糖屏饲七@些東西皺著眉頭說：“天色太晚了，東西先放您這，明天我在叫人過來包裝�！蓖夤�趕緊說：“那多麻煩，我沒事做，就交給我辦吧！”話音未落，就“呼哧”扯開了袋口，把里面的`東西一樣各拿一袋，放進旁邊準備好的紙箱里，再用透明膠把紙箱口封好。外公一邊麻利地裝著，一邊對阿姨說：“你快回去做晚飯吧，孩子還餓著呢！”阿姨喜滋滋地走了。我站在外公旁邊，看著他熟練地包裝。

　　夜幕降臨了，外公拉亮了門燈，在桔黃色的燈光下，在“嗖嗖”的冷風中，他不停的忙碌著�？粗�這一切，眼前浮現(xiàn)出外公幫人們做事的情景：抱小孩，修車，買菜……外公做的好事三天三夜也說不完，您是我們學習的榜樣！

五年級的作文 篇6

　　一位八歲的學童在飯廳做作業(yè)時問父親：“爸爸，戰(zhàn)爭是怎樣形成的？”“很簡單。比如說第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，”男孩的父親回答，“是因為德國入侵比利時……”坐在一旁的妻子立即打斷他的話說道：“你講得不對！第一次世界大戰(zhàn)的起因，是由于有人在南斯拉夫的塞爾維亞人，想從奧匈帝國獨立出去而奧匈帝國不肯，就在薩垃熱窩搞了令軍事演習，在菲迪南大公去視察時，被塞爾維亞青年剌殺，德國認為這是一個打擊協(xié)約國的好借口，于是第一次世界大戰(zhàn)就爆……”

　　丈夫聽了一臉不悅，沖著妻子不耐煩地說道：“是叫你回答還是叫我回答這個問題？”

　　妻子聽了也是滿臉的不高興，她起身踢開椅子，跑出飯廳，走進廚房，“砰”的一聲將門關(guān)上。

　　緊接著，從廚房里不斷傳來碗碟猛摔在地上的響聲。丈夫即刻起身踢開椅子，握緊拳頭，在跑出飯廳的一剎那，兒子跪下抱著父親的腿說：“爸爸，，我知道戰(zhàn)爭是怎樣形成的了�！蹦泻⒋舐暤卣f著，淚水已在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。

　　日常生活中的`許多紛爭，往往都是因為一言不合，繼而生氣所引發(fā)的。一個人不自覺地生氣后，情緒很容易失控，繼而動武者屢見不鮮。許多家庭悲劇，乃至戰(zhàn)爭就是這樣形成的。

五年級的作文 篇7

　　今天，我讀了《橋》，十分感動，文中老漢無私、舍己為人的精神筑成了一道生命之橋。

　　文中描寫了當山洪來臨時，人們驚慌失措的尋找出路，唯一的出路是一座窄窄的木橋。老漢讓大家排好隊，黨員排在后面，老漢在隊伍中揪出一個小伙子，讓他排在后面，當人們走光后，只剩下老漢和小伙子，小伙子讓老漢先走，老漢把小伙子推到橋上，橋突然塌了，小伙子被洶涌的洪水吞沒了。猛然間，一個浪頭打過，老漢的身影也消逝了。

　　五天后，一個老太太來祭奠，她來祭奠兩個人，她的丈夫和兒子。

　　二零零八年四川地震中，有一位母親用身體給兒子架起了一座生命之橋，當搜救人員來的時候，母親走了。搜救人員看她的姿勢異常，身體向前匍匐著，好像在保護什么東西，搜救人員在她的身體下摸索著，“有一個嬰兒，他還活著”！在小孩的被子里找到了一個手機，上面有一條未發(fā)出的短信：“寶貝，如果你活著，一定要記住，媽媽愛你！”

　　愛是一道跨越生命的'橋，老漢對人民無私的愛，母親對兒子深深的愛，愛創(chuàng)造了一個又一個生命的奇跡。

五年級的作文 篇8

　　她在退休之前是一位初中數(shù)學教師，您的這種方法可真好呀！“ 我喜愛有我的這一個好奶奶！ ，長著一雙明亮的眼睛，等我弄懂后她說：“奶奶相信你自己也會做出來的，我都可以吃到熱騰騰、香噴噴的飯菜，所以顯得很精神、年輕呢！ 奶奶為了讓上班的媽媽有更多的時間照顧我的學習和生活，總是笑得特別開心，還有一個很會唱歌的嘴巴，我之所以長的這么高、健康，她任勞任怨的把家里的家務活全包了，我冥思苦想了半天也想不出來， 我的'奶奶今年六十六歲了，她留著一頭齊耳的短發(fā)，我果然自己想出來了，奶奶并不急于直接告訴我答案，。

　　爸爸媽媽上班去了，我就跑去問奶奶，只有奶奶在家。

　　有一道題有些難，輔導我的學習也很有一套方法呢！記得放暑假時，再加上做起事來很麻利，我喜出望外的對奶奶說：”奶奶，有一次我在家做數(shù)學作業(yè)。

　　奶奶可是功勞大大的！ 你可別以為我奶奶只是家務做得好，而是先把那個題目的意思講給我聽。

　　每天放學回家，奶奶看到我狼吞虎咽的饞樣。

　　”不一會兒。

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