一年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
愛是社么?愛是兄弟兩個(gè)親親熱熱抱成一團(tuán)，愛是“六一”節(jié)的禮物，愛是“母親節(jié)”的禮物，而這種愛就不同了。
這件事已經(jīng)過去好幾年了，我家隔避搬來了一戶人家，過了不久，我就成了他們女兒的好朋友。一天，那女孩被車撞了，而那輛車的司機(jī)開著車飛快地逃走了，女孩的母親知到后，馬上跑到馬路上，急得額上的青筋暴得有小指那么粗，一邊喊救命，一邊背起女兒上了一輛的`士趕往醫(yī)院。來到醫(yī)院她已經(jīng)滿臉是汗，臉色發(fā)青，嘴角還不斷地抖動(dòng)。醫(yī)生出來后馬上把她女兒拉進(jìn)了手術(shù)室。過了一會(huì)兒，護(hù)士對(duì)她說：“您女兒需要輸血�！彼敛华q預(yù)地：“說快把我的血輸給我女兒。”護(hù)士看她很虛弱，勸她不要輸，否則會(huì)因更需弱而昏過去的�？伤f：“現(xiàn)在哪里去找血漿，只有抽我的血。”護(hù)士也沒辦法，只有如此。
過了一會(huì)兒，她女兒得救了，可她卻暈了過去。
你們說這種愛是不是超越了一切的一切呢?
一年級(jí)作文 篇2
釣 魚昨晚,爸爸說要帶我去爬山，今天一大早做我就急急忙忙的做完了作業(yè)，可是天公不作美，刮起了大風(fēng)。我只好望天興嘆了。做完了作業(yè)，閑的我實(shí)在無聊，一會(huì)兒看看書，一會(huì)兒看看電視。爸爸說：“我們?nèi)メ烎~吧，”反正在家閑著難受。我立刻歡呼起來。我們收拾好漁具，登上我的“藍(lán)豹”向泗河出發(fā)了。今天的風(fēng)可是真大啊，路邊的白楊樹隨風(fēng)飄蕩，風(fēng)裹起的沙子，不時(shí)的往眼里吹，白色的塑料袋在天空“盡情”的飛舞。正好趕上頂風(fēng)，我的“藍(lán)豹”非常吃力的行進(jìn)著。爸爸看我實(shí)在是走不動(dòng)了，把手放在我的.肩膀上，助我一臂之力——推著我走，爸爸有力的大手立刻使我輕松了許多。終于到了河邊，河邊釣魚的人已經(jīng)寥寥無幾，有的人正在收拾魚竿，準(zhǔn)備撤退了。我心想：今天真倒霉啊，看來魚也鉤不成了�？墒前职謪s認(rèn)真的準(zhǔn)備著漁具：“既來之，則安之。實(shí)在鉤不著魚就算是來看風(fēng)景了！”
我蹲在一旁，看著他忙的不亦樂乎。拴鉤、插浮、調(diào)浮……也許是爸爸的執(zhí)著感動(dòng)了上蒼，等他把工具全部收拾好，風(fēng)慢慢的小了下來。爸爸給我掛好蚯蚓，把漁鉤扔進(jìn)水里，我就坐在那兒開始釣魚了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去了，魚浮一動(dòng)不動(dòng)，我問爸爸：“我提起魚竿看看吧？”“別著急，釣魚要有耐性，如果魚一個(gè)個(gè)的都那么容易就釣上來，還就不叫釣魚了，就叫拾魚了�！卑职肿谀抢镆粍�(dòng)不動(dòng)，眼睛一眨不眨的望著魚浮。我實(shí)在耐不住了，把魚竿提了出來，蚯蚓還是安然無恙的掛在魚鉤上。我又重新把魚鉤扔在水里。自己到樹蔭下玩耍去了�！榜R銘昊，快拿魚兜子來，上來一條魚�！蔽壹泵ε苓^去，一條像文具盒大小的魚在爸爸手里擺來擺去。就這樣，沒多久，爸爸就釣了四五條魚。我又坐到了凳子上，開始鉤了起來，這次我接受的教訓(xùn)，像爸爸一樣，專心致志的看著魚浮，一動(dòng)也不動(dòng)，過了足足有二十分鐘，功夫不負(fù)有心人，我的魚浮猛然被除拉進(jìn)了水里，我心想一定有魚了，我急忙提起了魚竿，一條肥肥的鯉魚隨著魚鉤上了岸，我終于開張了。夕陽西下，我們提沉甸甸的魚兜，向奶奶家走去。想著晚上一頓豐盛的美餐，我不僅笑出了聲音。只不過“小貓釣魚”的 故事，今天又在我身上重演了。
一年級(jí)作文 篇3
森林里要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，熊貓也想?yún)⒓�。于是，他來到�?bào)名處報(bào)名。熊貓對(duì)象爺爺說：“您幫我報(bào)個(gè)名吧�！毕鬆敔攩枺骸坝峙懿剑锌鐧�，還有爬樹，你要報(bào)哪一 項(xiàng)？”熊貓拍著胸脯說：“我全報(bào)�！毕鬆敔斦f:“這么多項(xiàng)目，你練得過來嗎？我勸你報(bào)一項(xiàng)�！毙茇堈f：“我能行！”
熊貓報(bào)完名，來到賽場上一看，小猴、小兔、小鹿正在練習(xí)。熊貓想：這么簡單，我不用練。
比賽那天到了，選手們來到了賽場。比賽開始了，第一項(xiàng)是小兔和熊貓比賽跑步。熊貓剛跑了幾步，就累得氣喘吁吁坐在了地上。小兔還在跑著，不一會(huì)就跑到了終 點(diǎn)。第二項(xiàng)是熊貓和小鹿比賽跨欄。只見小鹿很請(qǐng)、巧的 就跨過了欄桿，而熊貓腿一軟就趴在了地上。第三項(xiàng)是熊貓和小猴比賽爬樹，小猴三下兩下就爬到了樹頂，而熊貓還在吃力地向下爬著。
比賽結(jié)束了 ，小兔獲得了跑步第一名，小鹿獲得了跨欄第一名，小猴獲得了爬樹第一名，他們登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。熊貓站在臺(tái)下，用羨慕得眼光望著他們，心里十分后悔。小兔 對(duì)熊貓說：“沒關(guān)系，只要好好練習(xí)，就能得第一，即使你沒得第一，但是你只要努力就是好樣的�！毙÷褂謱�(duì)熊貓說：“有一句話叫失敗是成功之母呀，意思就 是：只要你吸取教訓(xùn)，就一定會(huì)成功�！毙『铮骸皩�(duì)！加油吧小熊貓。”熊貓聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。
一年級(jí)作文 篇4
喜羊羊是最先來我家的。我一開始想領(lǐng)養(yǎng)一只美羊羊，爸爸分不清誰是美羊羊，誰是喜羊羊，就買了一只喜羊羊。爸爸想把它退了，但我喜歡他，爸爸就把他留下了。爸爸還決定再給我買一只美羊羊。就這樣，美羊羊也來我家了。
我和喜羊羊去游泳
今天，我和喜羊羊去游泳了。你們肯定想知道美羊羊?yàn)槭裁礇]有去。其實(shí)，她這幾天一直頭疼，醫(yī)生說她沒有休息好，必須要她好好休息，所以，我只好和喜羊羊去游泳了。
一開始，喜羊羊不會(huì)游泳，結(jié)果就沉到水底了。他就拼命地叫“救命”我聽到了他的喊聲，就把他抱上來了。還教他怎樣游泳。
我們一直從上午游到下午，玩的可開心了。到家里的.時(shí)候，美羊羊已經(jīng)精神抖擻，我們開心極了。
爸爸的話：我原來沒有在淘寶網(wǎng)上買過東西，看別人在淘寶網(wǎng)上買東西，我也想試試。孩子想要一只美羊羊作為“六·一”禮物。我就在淘寶上搜索了一番，和賣家談好價(jià)錢和運(yùn)費(fèi)，又咨詢了其他同事，了解了付款的流程，就定了一只美羊羊。發(fā)貨很快，不想賣家給發(fā)了一只喜羊羊。而我為了給孩子一個(gè)驚喜，也沒有讓愛人和孩子看一下。盡管在電視上看過動(dòng)畫片《灰太狼和喜羊羊》，但我分不清喜羊羊、美羊羊及其它羊的區(qū)別。錢付了，我還不知道賣家發(fā)錯(cuò)貨。趕緊和賣家聯(lián)系退貨，最后賣家答應(yīng)再發(fā)一只美羊羊，價(jià)錢上優(yōu)惠一些。孩子拿到喜羊羊后，說她也挺喜歡喜羊羊的。陰差陽錯(cuò)，就給孩子買了一只喜羊羊和一只美羊羊。
學(xué)書法的心得體會(huì)
我報(bào)了我們學(xué)校的書法課。
我很喜歡上書法課，因?yàn)椋谀莾嚎梢詫W(xué)一些書法知識(shí)，可以聽老師講（關(guān)于書法家的）故事，還可以在課間的時(shí)候?qū)懠彝プ鳂I(yè)。
老師說：只要沉下心來練書法，就一定能練好。老師還說：練字最怕“認(rèn)真”兩字，我每次上書法課的時(shí)候，都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地練字，所以我的寫字水平就提高了許多。比如說，在我寫家庭作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)把字寫得漂漂亮亮、整整齊齊的；在我考試的時(shí)候，我也會(huì)把字寫得工工整整的。
我很感激石老師！
一年級(jí)作文 篇5
四個(gè)月前，爸爸從朋友家?guī)Щ貋硪恢环浅？蓯鄣男」�，它的名字叫小嬌，是一只有四個(gè)月大的哈士奇。
小嬌的毛色是黑和白相間的，小嬌什么都愛吃，比如肉、水果、牛奶、蔬菜，但是它最喜歡的還是吃魚！平時(shí)爸爸一回來它就開始汪汪的叫，不停的.向爸爸撒嬌，也許你聽名字會(huì)認(rèn)為小嬌是個(gè)姑娘，其實(shí)他是真真正正的“帥小伙”。
現(xiàn)在小嬌到我們家已經(jīng)有四五個(gè)月了，它已經(jīng)有八個(gè)月大了，力氣大的我和媽媽都拉不動(dòng)它！還經(jīng)常不聽話，有時(shí)爸爸發(fā)火用木棍打它，最后一氣之下把它送到爺爺?shù)墓S里，可是就在昨天晚上，一輛去爺爺幫廠里裝貨的大卡車不小心把正在睡覺的小嬌給軋車死了，聽到這個(gè)消息，我和媽媽都傷心的哭了，想起以前我們和小嬌在一起的歡樂時(shí)光，我難過的飯都吃不下。
小嬌！我好想你！
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