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      小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-01-16 11:35:40 五年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的有關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文

      有關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文1

        許多人常常把目光停留在與自己擦肩的過(guò)客身上,用盡了世上最華麗的詞匯去為他人貼上耀眼的金箔。爾后,卻對(duì)自我的認(rèn)識(shí)余下一紙空文。此刻,我便來(lái)——我這個(gè)人。

        我像是一個(gè)情緒的矛盾體。

        應(yīng)對(duì)新認(rèn)識(shí)的人與事物,我很自卑,也很怯懦,很少會(huì)主動(dòng)去接觸人。我像大多說(shuō)的女生一樣,愛(ài)秀麗的事物。就像是新來(lái)了一位漂亮的女生,我會(huì)自卑,大多數(shù)也只是會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上一眼,心中便產(chǎn)生了一種“可望不可及”的想法。如果來(lái)了一位學(xué)霸,我也會(huì)產(chǎn)生自卑感,心中處處下意識(shí)比較我和學(xué)霸的差距,便有種“我便是一個(gè)如此差勁”的自我貼標(biāo)簽。當(dāng)然,我也明白自己有點(diǎn)消極,也是“妄自菲薄”的反例。

        當(dāng)然,我也有用心的一面。應(yīng)對(duì)自己的職責(zé),我也會(huì)勇敢的買(mǎi)過(guò)“懦弱”這座大山,挺直腰板,認(rèn)真做好每一件事。應(yīng)對(duì)身邊是與非的爭(zhēng)吵,我也會(huì)勇敢站出來(lái)與正義的一方并肩對(duì)抗歪理。

        甚至,我也會(huì)樂(lè)觀的君德自己這樣挺好,F(xiàn)實(shí)中失意太多,倒不如甩下“自卑”這個(gè)包袱,認(rèn)真做好自己的`本分更為實(shí)在,更來(lái)得愜意。何懼他人流言蜚語(yǔ),你只管向陽(yáng)處生長(zhǎng),必定春暖花開(kāi)。同事,我也是蕓蕓眾生中的普通人。

        我也是一個(gè)會(huì)忙里偷閑的“懶漢”。懶得學(xué)習(xí),懶得掃地,懶得起床,懶得洗碗,懶得理人……大多數(shù)的普通人都會(huì)有的小毛病,我也都占全了似的。但是,我也會(huì)有一個(gè)自己特定的時(shí)間去“懶一下”的想法。例如,先做完所有作業(yè)再去玩手機(jī),先做完家務(wù)再去看電視。當(dāng)然這些想法都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。你問(wèn)為什么?因?yàn)槲覒械萌ホ`行啊!

        說(shuō)是勤勞也不假。當(dāng)我將專(zhuān)注擺入一件事情后,我也會(huì)毫不厭倦的定時(shí)去做。勤做筆記,勤于畫(huà)畫(huà),勤于值日,勤于行,勞于動(dòng)。我用“勤勞”不斷沖刷著爬上心房的“懶惰”,這也是我一個(gè)克服“懶漢思想”的秘訣。

        我這個(gè)人雖然懦弱,但我也會(huì)勇敢地收尾自己的職責(zé);我雖然自卑,但我也會(huì)樂(lè)觀地理解現(xiàn)實(shí)中的失意;雖然我懶惰,但我清楚地明白勤勞能使我尋找到心中真正的想法,使我變得比昨日更好。

        為什么我要說(shuō)說(shuō)我這個(gè)人?因?yàn),我就是喜歡我這個(gè)人阿!

      有關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文2

        世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉,每個(gè)人都具有自己獨(dú)特的個(gè)性。

        轉(zhuǎn)眼已走過(guò)十三個(gè)春秋,時(shí)間和環(huán)境造就了我獨(dú)特的個(gè)性。

        我愛(ài)陽(yáng)光愛(ài)自然。

        不知從何時(shí)起,我開(kāi)始喜歡有陽(yáng)光的地方?粗(yáng)光從繁密的樹(shù)葉間滲透出來(lái),將斑駁的光影投在地上;看著陽(yáng)光在我的手心變幻著身形的那一瞬間,好安靜,什么都不用想,只有內(nèi)心的寧?kù)o與喜悅;那一刻,我懂得了淡然,陽(yáng)光無(wú)論遇到什么,都予以燦爛、溫暖。

        也不知從何時(shí)起,我喜歡看那成片成片嫩綠的小草,我仿佛望見(jiàn)它破土而出時(shí)扭動(dòng)著的身軀,總有一種奇妙的感覺(jué)在心中滋生那是生的喜悅,就如宗璞望見(jiàn)紫藤蘿一般,那是一個(gè)生命的誕生,一個(gè)生命向我們發(fā)出的召喚,聲音不大,卻足以撼動(dòng)人心。我懂得生命是地球上最寶貴的財(cái)富,而如陽(yáng)光般的愛(ài),就是它最需要的養(yǎng)料。

        我愛(ài)書(shū)愛(ài)閱讀。

        有人說(shuō)過(guò),讀書(shū)是靈魂,是心與心的`溝通,不需要言語(yǔ)。每當(dāng)我輕輕捧起書(shū),遨游于浩瀚的海洋時(shí),總能感受到這一點(diǎn)。

        我與魯濱孫一同經(jīng)歷孤島的凄風(fēng)苦雨;我看韓新月如一朵正值花季的玉蘭卻又隨風(fēng)飄零;我陪安利柯一齊感受身邊的愛(ài)與感動(dòng);我看郭敬明書(shū)寫(xiě)那些讓一切重新來(lái)過(guò)的離別……他們都不完美,但卻更真實(shí),仿佛他們就在我身旁,陪我一齊書(shū)寫(xiě)我的青春,我的傳奇。

        我愛(ài)書(shū),愛(ài)閱讀,愛(ài)這些不完美卻有血有肉的人物,那么那么愛(ài),每次想起,心中總會(huì)漾起一串漣漪。有書(shū)的陪伴,我不孤單。

        我愛(ài)親友愛(ài)老師。

        父母給我生命,給我最無(wú)私的愛(ài);老師傳授我知識(shí),教我做人的道理;朋友點(diǎn)綴我的生活,一同學(xué)習(xí)一同嬉鬧。俗語(yǔ)說(shuō),“淡看世事去如煙,銘記恩情存如血”,“投之以桃,報(bào)之以李”,我懷著感恩的心,在日常生活中用稚嫩的雙手為他們做些力所能及的

        學(xué)習(xí)上,以?xún)?yōu)秀的成績(jī)換來(lái)父母的笑容,告訴他們不用操心;節(jié)日來(lái)臨,一句問(wèn)候的話語(yǔ),換來(lái)老師頻頻的點(diǎn)頭;朋友生日,一條簡(jiǎn)短的祝福信息換來(lái)他們滿(mǎn)心的歡喜……原先他們都那么容易滿(mǎn)足,多么微不足道的愛(ài)卻能填滿(mǎn)一個(gè)人的心。我愛(ài)他們,此刻愛(ài),以后會(huì)更愛(ài)。

        就像一首歌曲唱的那樣,“相信愛(ài)是永恒不變的期盼,相信愛(ài)是生命的主宰……”

        我相信愛(ài),相信有了愛(ài),一切會(huì)變得完美。我會(huì)用愛(ài)去對(duì)待一切,必定不改初衷,更不會(huì)迷失方向。這就是我。

      有關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文3

        在親友看來(lái),我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的女孩;在朋友看來(lái),我是一個(gè)直爽的女孩;在家長(zhǎng)看來(lái),我是一個(gè)叛逆的女孩;在我自己看來(lái),我已經(jīng)很懂事了。

        親友對(duì)我不愛(ài)說(shuō)話的印象大概是在我小時(shí)侯構(gòu)成的吧。記得我小時(shí)侯,每到過(guò)節(jié)的時(shí)候,一大堆我認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的人,見(jiàn)到我,都會(huì)拉著我的手,摸著我的頭,笑瞇瞇的問(wèn)我:“哎,今年又長(zhǎng)高了!考了多少分阿?”我的回答永久只有一個(gè)字,那就是“嗯”。因?yàn)槲腋緵](méi)有長(zhǎng)高,我的成績(jī)也不好意思讓他們明白。而我的媽媽看到這一切,就會(huì)責(zé)怪我:“這孩子怎樣不明白叫人呢?真是不會(huì)說(shuō)話!”時(shí)間長(zhǎng)了,我也就真像媽媽說(shuō)的那樣,不愛(ài)說(shuō)話,不會(huì)說(shuō)話了。

        在朋友的眼中,我是一個(gè)比較直爽的女孩。每次我和朋友一齊出去玩,如果看到前方有一個(gè)好看背影的美女或帥哥,我就會(huì)快步的走到那個(gè)人的`前面,假裝不經(jīng)意的回頭看。往往我回過(guò)頭時(shí)會(huì)大失所望。這時(shí)我就會(huì)很大聲的說(shuō):“真是浪費(fèi)我的眼神了,長(zhǎng)得不怎樣樣阿!”我身旁的女生就會(huì)捂著我的嘴巴,拉著我飛快的跑遠(yuǎn)。

        媽媽總是說(shuō)我不聽(tīng)話,說(shuō)我叛逆。其實(shí)我自己覺(jué)得,我已經(jīng)很聽(tīng)話了,但是我不管做什么,媽媽總是不滿(mǎn)意。我想,也許是因?yàn)榧依镉形腋绺邕@樣一個(gè)優(yōu)秀的孩子和我比較吧。因?yàn)楦绺绾芄郧,成?jī)也好,所以成績(jī)一般,又喜歡和媽媽頂嘴的我,才顯得那么普通,那么不聽(tīng)話吧?傊,我做的一切,媽媽都不滿(mǎn)意。比如我洗碗的時(shí)候聲音大一些,媽媽就會(huì)很生氣的說(shuō):“想造反嗎?”我聽(tīng)了會(huì)在心里小聲的嘀咕:下次我就學(xué)我哥,故意把碗打碎。這樣老媽就不會(huì)讓我刷碗了吧?但是猶豫了半天,終究還是下不去手。

        在親友,同學(xué),家長(zhǎng)的眼中,我有著不同的性格,他們?cè)诤臀业慕佑|中,了解了不同的我。其實(shí),在我自己的眼中,我只是一個(gè)性格有點(diǎn)內(nèi)向的,渴望被家長(zhǎng)寵愛(ài)的小女孩。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,開(kāi)始有自己的思想,開(kāi)始懂事了。但是,卻沒(méi)有人真正的了解我,沒(méi)有人真正的走進(jìn)我的內(nèi)心世界,認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的我。

        這就是我,一個(gè)在不同人的眼中,有著不同性格的女孩。

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