五年級(jí)的作文6篇（必備）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
瞧，這就是我！美麗在哪里？走在馬路上，一個(gè)小女孩向你跑來，你會(huì)贊嘆：”啊！真美！”在公園里，五顏六色的花朵綻開燦爛的笑容，你會(huì)情不自禁的贊嘆：“啊！真美！”今天，我要帶大家走進(jìn)校園，看看我！
李老師是我們班的班主任。李老師長的可漂亮了！仔細(xì)看，你會(huì)覺得她那雙笑盈盈的大眼睛，似乎在對(duì)你笑，流露出滿滿的笑意；一張能說會(huì)道的嘴巴，它能說出一口流利的普通話；一手漂亮的`好子，讓同事和學(xué)生們都羨慕不已。。。。。。李老師不僅美麗，而且還非常關(guān)愛我們。
記得一次，天是那么的晴朗。侯璋嫄也早早來到了學(xué)校，慢慢地，風(fēng)越刮越大，天從晴天到了陰天。侯璋嫄看到了，就走了過去，準(zhǔn)備把門關(guān)起來，怕大家冷著了�？墒�，侯璋嫄剛一過去，要把門關(guān)起來時(shí)，老天爺似乎要跟她作對(duì)，一陣風(fēng)“呼，呼------”地刮來，不料，侯璋嫄的手指頭被夾了，指甲蓋離開了下面的肉，鮮血不斷地往外溢。。。。。。侯璋嫄痛得大叫“痛，痛。。。。。�！薄＿@時(shí)，她的眼淚順著臉頰流了下來，同學(xué)們一時(shí)不知道怎么辦可好。最后，我們先讓一部分同學(xué)上前安慰侯璋嫄，一小部分的同學(xué)去叫李老師。
我們來到了教師辦公室，看到李老師正坐在那里批改作業(yè)。我說：“李老師，侯璋嫄在關(guān)門時(shí)，一陣風(fēng)吹來，侯璋嫄的手被夾了，現(xiàn)在還在那里哭呢！”李老師剛到辦公室坐下，還沒來得及休息一會(huì)兒，椅子也沒坐熱，就被我們叫走了。李老師看到侯璋嫄那痛苦的表情，就趕緊把她送往醫(yī)院。在路上，李老師一直說：“堅(jiān)持住，馬上就到醫(yī)院了。。。。。。”到了醫(yī)院，李老師不住的撫摸著侯璋嫄的臉，幾顆“金豆豆”掉了下來，落到了侯璋嫄的臉上。李老師帶著哭腔地問“侯璋嫄，還痛嗎？好一點(diǎn)了嗎？”侯璋嫄勉強(qiáng)一笑，回答：“不痛�！焙铊皨惿〉倪@幾天里，李老師總是關(guān)心地向她詢問病情有沒有好轉(zhuǎn)。
美麗，其實(shí)就在我們身邊。
五年級(jí)的作文 篇2
三月的春風(fēng)飄蕩在大地的每一個(gè)角落，暖暖的'，我的心頃刻間沸騰了。
一天下午，我回家已經(jīng)很遲了，肚子餓得咕咕叫。我快馬加鞭，一個(gè)箭步往家沖。小區(qū)樓下，我碰到了住在3幢602室的老爺爺，他骨瘦如柴，臉上布滿了皺紋，正瞧他愁眉苦臉的，好像有什么心事。我跑上去問：“爺爺，您怎么了？”爺爺轉(zhuǎn)了個(gè)頭看看了旁邊的那個(gè)大箱子，嘆了口氣，無奈地說：“誒，我要搬箱子上樓，兒子出去辦事了，一個(gè)人沒力氣搬呀！”看著老爺爺那瘦弱的身子，我自信滿滿地對(duì)爺爺說：“爺爺，我?guī)湍�！”“是嗎，太好了！”爺爺馬上舒展開緊皺的眉頭，咧開嘴笑了。
“嘿呦，嘿呦……”我和爺爺咬緊了牙關(guān)，使出了吃奶的勁兒，一個(gè)勁地往上搬�！鞍パ剑美郯�！”我心里一直在打退堂鼓，“又不關(guān)我的事，我干嘛要搬呢？可老爺爺只有一個(gè)人，我應(yīng)該幫助他！”經(jīng)過了激烈的“心里戰(zhàn)斗”，我猶豫再三，最終還是幫爺爺搬上去。
“加油！”眼看只有幾層樓，勝利就在前方了。經(jīng)過奮斗，沉重的箱子終于被我倆抬到了爺爺家里。頓時(shí)，爺爺喘了口氣，擦把兒汗，立刻綻開了笑臉，那笑容是那么得甜，像太陽出來了，像百靈鳥在歌唱，像那溪水在歡樂地流淌，一股幸福和溫暖溢了出來。
干完“活兒”，我已經(jīng)汗流夾面，疲憊不堪。走在小區(qū)里，一陣涼風(fēng)吹拂在臉上，啊，真涼快！真舒服��！
五年級(jí)的作文 篇3
書房里飄來一縷縷淡淡的墨香，書架上擺滿了一個(gè)個(gè)光彩照人的獎(jiǎng)杯和一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀。書桌上，一支支修長的毛筆優(yōu)雅地架在了筆架上；一塊毛氈上，鑲嵌著一朵一朵綻放著的“墨梅”；在那一打宣紙上，是一個(gè)又一個(gè)工整又優(yōu)美的字跡。那書房的主人，就是我的朋友也稱“小王羲之”的張藝高。
那是一次毛筆字課。老師讓張藝高給我們演示“橫”這一筆畫，她剛胸有成竹地抓起毛筆，我就想起了上一節(jié)課的悲慘遭遇：那一次毛筆字課，老師先給我們演示了一遍“橫”的寫法，之后讓我們單獨(dú)練習(xí)。我在下面用毛筆在空中反復(fù)練習(xí)，覺得差不多了，就開始下筆了。可是，好景不長，剛開始頓筆，毛筆就似一棵弱不禁風(fēng)的小樹一樣，開始東倒西歪，我一咬牙，不管三七二十一，堅(jiān)持把自己的“佳作”寫完，剛寫完，老師就面帶微笑的走了過來，我準(zhǔn)備遮的.時(shí)候，被老師看見了。我不禁緊張起來，手心里沁滿了一顆又一顆黃豆粒般的晶瑩的汗珠。果不其然，被老師大罵了一頓，想到這兒，我不禁為她擔(dān)心起來。
她開始起筆了，我的眼睛眨也不眨，盯著屏幕看著。只見她輕輕沾了沾墨汁，瓶子里立刻泛起了一層層的漣漪。開始起筆，她重重地按了下去，看到這兒，我不禁怔住了，那一筆好像是運(yùn)籌帷幄的將軍正在指點(diǎn)江山；她又輕輕抬起，畫了過去，好似跟在將軍身后的士兵；最后又重重地落下，仿佛是一匹匹殿后的戰(zhàn)馬，寫的栩栩如生。整體看起來，似一根仙女的法棒。同學(xué)們看到了，都贊嘆不絕。有的贊嘆得一不小心掉在了地上，他卻不知疼痛還在鼓掌夸她寫得好；有的趁老師不注意，跪在了她的面前，雙手抱拳說：“張老師請(qǐng)受徒兒一拜！”她羞紅了臉，語無倫次。
幾分鐘過去了，是下一個(gè)筆畫“弦針豎”。開始寫了，她深吸一口氣，不急不慢地看了看大家，才開始寫，她用力地頓了頓，慢慢的向下移、移，似一朵綻放的花，到了最后，她輕輕地豎了下去，仿佛是仙女正在揮舞著長袖。同學(xué)們都情不自禁的鼓起掌來。
最后一筆畫是“點(diǎn)”，她寫的似神仙的凌空一躍，似綠中的一點(diǎn)紅，讓人眼前一亮，倒有“萬抹綠中一點(diǎn)紅”的韻味了，空氣中彌漫著一股清香。
空氣中彌漫著一股股的墨香，我們仿佛都沉醉在墨香之中。
五年級(jí)的作文 篇4
每天上學(xué)，放學(xué)經(jīng)過那條路的時(shí)候總能聽見一陣陣憨厚的叫喊聲……
我睜開惺忪的睡眼，起身下床，背起書包準(zhǔn)備去上學(xué)，這正是寒冬時(shí)期，路旁一棵棵老樹依舊挺立在這里，我飛奔進(jìn)校園，聽見朗朗的讀書聲，伴著它還有校門口擺攤的老奶奶的吆喝聲，我覺得難聽極了，讓人心煩意亂，我和幾個(gè)小伙伴商量好后，決定放學(xué)后去老奶奶那里。放學(xué)后，我走到那個(gè)攤子前，我假裝問道：“這個(gè)本子多少錢？”奶奶笑著說：“兩元！”這時(shí)我注意到她的頭發(fā)和雪一樣白，臉廋的'露出了骨頭，倆只手經(jīng)過歲月的洗禮，就像老樹皮一般。而她的笑在身上更是不同尋常。其他小伙伴已經(jīng)完成了任務(wù)，我們悄悄溜走拿起錢包我得意洋洋的笑了笑。頓時(shí)，身后傳來一陣急促的呼吸聲，我們接著逃走了�；氐郊遥衣犚晃话⒁陶f我們校門口擺攤的老奶奶，一直以買這些東西為生，她沒有一個(gè)親人，她所有的心血與付出都在這個(gè)錢包里，可是如今錢包卻……我聽后立刻淚流滿面，我不應(yīng)該這樣做，老奶奶太辛苦了！
這一天晚上，我坐在書桌前想著老奶奶慈祥的笑容，不僅對(duì)自己恨之入骨。當(dāng)我把這個(gè)錢包拉開時(shí)我驚呆了，這里面只有不到五元錢。在這么冷的天氣依然能為我們賣東西，并且微笑待人的在我心中只有老奶奶！
第二天我打算把錢包還給老奶奶，可不見他的身影，到了學(xué)校也只有讀書的聲音，我從屋里望著老奶奶從前擺攤的地方又陷入了沉思。這一整天我都活在痛苦與內(nèi)疚之中。
更糟糕的是接下來幾個(gè)星期都沒有看見老奶奶，她的錢包還在我手中，我多么希望再聽見您的聲音，跟您說聲“謝謝”對(duì)您說聲“對(duì)不起”，讓我再看一眼你的面孔，再看一眼您溫暖人心的笑容。
幾天之后，吆喝聲又響了起來，我把錢包還給了您，每天對(duì)您說一聲問候！
五年級(jí)的作文 篇5
我的爸爸是一個(gè)一有空閑時(shí)間就要運(yùn)動(dòng)的人。這不，周末他又帶我來到上海大學(xué)打籃球了。聽說爸爸可是一名灌籃高手，但是我可不信，今天非要親眼瞧瞧。
一大早，我們坐著地鐵來到了上海大學(xué)的風(fēng)雨籃球館，我把背在身上的籃球從包子里取出，找了一個(gè)空著的籃球筐。爸爸帶著我做熱身運(yùn)動(dòng)，做完以后，就開始了我們的籃球之旅。
只見爸爸雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，犀利的眼光向右前方掃了一下，又往左邊來了個(gè)虛晃，向前縱身一躍。說時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)三分球投進(jìn)了!我羨慕極了，不服氣地說：“我也是個(gè)籃球健將哦，要不咱們來一場(chǎng)投籃比賽?”爸爸果斷應(yīng)戰(zhàn)。
首先由我來投，我們分別站在三分線和罰球線，爸爸說我小就讓著我，所以讓我站在罰球線。我瞄準(zhǔn)籃筐，使出吃奶的力氣朝籃筐投去，只見球在空中劃過一道美麗的弧線并命中籃筐。
爸爸給我豎了一個(gè)大拇指，并微微一笑，奪過球就投，那球到了爸爸的手里好像就變成了球筐的寶寶，什么也不管就投入了母親的.懷抱。我看著這一幕，驚呆了!爸爸看著我這迷茫的神情，笑而不語。
第二回合開始了，我站到了罰球線邊，又奮力將球投向球筐，可那球像是和球筐較上勁兒了一樣，在上面停了一會(huì)兒又掉了下來。爸爸也站到了指定位置，蓄勢(shì)待發(fā)。只見他輕松一躍，嘴角微微往上一抬，臉上流露出好像已經(jīng)要贏了的表情，將手輕輕把球向球筐一推，那球霎時(shí)間就進(jìn)入籃筐。經(jīng)過幾輪激烈的比賽后，不得不服氣，我慘敗給爸爸了。
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去兩個(gè)小時(shí)了，我已經(jīng)精疲力盡，爸爸卻依然精神抖擻，一點(diǎn)疲憊的樣子都沒有。我的爸爸可真是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的灌籃高手啊!
五年級(jí)的作文 篇6
我叫王藝潼，我有一個(gè)幸福的三口之家。一提到財(cái)富，人們會(huì)想到金錢豪宅名車等，但我認(rèn)為財(cái)富更多是精神上的財(cái)富。
我家的第一大財(cái)富是我的爸爸媽媽。我爸爸是家里的頂梁柱，他工作很辛苦，為我和媽媽提供優(yōu)越的生活。但是不管爸爸多忙，他都會(huì)抽出時(shí)間來輔導(dǎo)我的作業(yè)。爸爸在工作上是一個(gè)特別嚴(yán)厲認(rèn)真的人，但面對(duì)我和媽媽的時(shí)候特別溫柔。每次爸爸輔導(dǎo)我作業(yè)時(shí)，都會(huì)耐心的指出我的不足，然后為我加油鼓勁。我的媽媽負(fù)責(zé)家里的內(nèi)務(wù)，每天媽媽都為我們做出各種美味佳肴，牢牢的抓住了我和爸爸的胃口。媽媽把家里打理的井井有條，房屋一塵不染，家里的綠植繁茂，每次回到家，一股暖意就涌在我心頭。家的溫馨是我們家最大的財(cái)富。
我家的第二大財(cái)富就是我的書籍。高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽易x過的書有很多，最讓我難忘的就是《唐詩三百首》，其中我最喜歡的是唐代詩人柳宗元的《江雪》——
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
每次吟誦這首詩，我都有口齒噙香之感。想象一下，在下著大雪的江面上，一葉小舟，一個(gè)老漁翁，獨(dú)自在寒冷的`江心垂釣。天地之間是如此純潔而寂靜，一塵不染，萬籟無聲……唐詩開啟了我對(duì)文學(xué)的向往，是我的精神食糧。
我家的第三大財(cái)富是我最愛的鋼琴。每當(dāng)我最難過時(shí)，我就會(huì)彈一首帶著淡淡憂傷的歌來排遣傷感的情緒；每當(dāng)我興奮開心時(shí)，我就會(huì)彈一首歡快的歌來與我一起分享喜悅和快樂。劉禹錫在陋室中調(diào)素琴，我在溫馨的家里彈鋼琴，不一樣的旋律，一樣的心境和享受。我似乎能體會(huì)到古代先賢的快樂了。
這些就是我家的財(cái)富。我愛我的家。
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