六年級(jí)作文(優(yōu)選15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文1
我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)幸福的社會(huì)里；我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)快樂(lè)的家里；我們是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兡茉跍嘏孢m的教室里學(xué)習(xí)。
有些人，是因?yàn)槌撩栽谶@幸福有快樂(lè)的日子里不懂得珍惜，有些人，是因?yàn)樯钤谶@幸福又快樂(lè)的日子里而更懂得珍惜。前一種人，只有失去了才會(huì)懂得珍惜。后一種人，因?yàn)槎谜湎詿o(wú)怨無(wú)悔。
如果我們現(xiàn)在每天珍惜不起眼的一粒糧食，不浪費(fèi)掉它，無(wú)數(shù)天后，會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)粒糧食，對(duì)一個(gè)饑寒交迫的`人來(lái)說(shuō)，這會(huì)是黑暗中的一絲光明，給人希望，給人光明，給人溫暖；如果我們每天珍惜一分鐘，不浪費(fèi)掉它，無(wú)數(shù)天后，將會(huì)是無(wú)數(shù)的一分鐘，會(huì)使我們更充足更踏實(shí)的過(guò)每一天；如果我們每天珍惜一滴水，不浪費(fèi)掉它，無(wú)數(shù)天后，更會(huì)是無(wú)數(shù)滴水，在重旱災(zāi)區(qū)，它的作用會(huì)比寶貴的油更可貴……
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)懂得珍惜的人吧！
六年級(jí)作文2
有時(shí)候我不怎么理解媽媽對(duì)我的愛(ài)，不知道為什么媽媽總是吧表達(dá)他對(duì)我的愛(ài)呢？而我也不知道媽媽的愛(ài)是怎么樣的。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，才知道媽媽對(duì)我是多么愛(ài)呀，只是他的愛(ài)不知道而已，總是讓我細(xì)心的去找，去理解。還記得小時(shí)候我吃多了就會(huì)不停的打嗝，這時(shí)媽媽突然下我一下，我就不打嗝了，這就是愛(ài)吧！
還記得小時(shí)候我不小心玩壞了一個(gè)電腦，那時(shí)才六歲，媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)，沒(méi)事只要不是故意的就行了。那是我深深地知道我在媽媽心里的'重要性！
上了小學(xué)，媽媽總是管的很嚴(yán)，那時(shí)我認(rèn)為媽媽不愛(ài)我了，直到二年級(jí)，我們老師給我們將了一整結(jié)課。全都是關(guān)于我們未來(lái)的發(fā)展，老師還說(shuō)；“不要對(duì)媽媽的愛(ài)有任何不滿，因?yàn)閶寢寣?duì)你做的美個(gè)事都是為了幫助你們成功做人�！�
我深刻的體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)處不存在的，一定要珍惜媽媽的愛(ài)！
六年級(jí)作文3
春雨像牛毛一樣細(xì)，春雨像姑娘一般柔和，春雨還像透明的簾子一樣美麗。
聽，雨來(lái)了。嘩啦啦，嘩啦啦……
春雨靜悄悄地從山的一頭走到了另一頭，是那么的安靜，那么的柔和。
春雨撒在了大地上，地上的小草開始探出一個(gè)個(gè)小腦袋，嫩遙遙的；春雨滴在了花朵上，花朵被洗得渾身潔凈，紅艷艷的.就像一團(tuán)熊熊燃燒的火苗。牛毛般的雨水滴在大樹上，樹上的樹葉顯得格外美麗。大地在雨水的沖刷下又顯出了勃勃生機(jī)。
雨停了，雨后的世界是多么漂亮，姹紫嫣紅的花朵綻放了，真是“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！贝髽渖蠋字恍▲B嘰嘰喳喳唱著歡快的歌，花兒也在歌聲中歡快舞蹈。
農(nóng)田里，麥子正在拔節(jié)抽穗，真的是“一點(diǎn)春雨比油貴�！毖健�
啊，透明的春雨，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著春雷，踏著徐徐春風(fēng)，快速穿過(guò)灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來(lái)一個(gè)新的信息，帶來(lái)春的生機(jī)，讓人覺(jué)得世界如此清新，如此完美……
六年級(jí)作文4
有一次，我和伙伴探討長(zhǎng)大的問(wèn)題。大家?guī)缀醍惪谕�；“我不想長(zhǎng)大！” 為什么十二歲的少年們都不愿意長(zhǎng)大？他們的理由非常充分，考大學(xué)多難啊，工作多累啊，哎呀，長(zhǎng)大有各種各樣的煩惱—— “長(zhǎng)大真不好”這五個(gè)字是少年們的口頭語(yǔ)！同樣身為十二歲的我卻不這樣認(rèn)為。長(zhǎng)大使我與我的家人之間的`感情更加親密溫暖。 在我上五年級(jí)時(shí)，媽媽生了一場(chǎng)大病住了院，由于怕耽誤學(xué)習(xí)而不能去醫(yī)院看望媽媽，只能在家里默默的思念與擔(dān)心。當(dāng)那天放學(xué)看到媽媽出院回家了，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我有多愛(ài)她。自從那件事后，我每天放學(xué)回家，放下書包，第一件事就是關(guān)切的問(wèn)媽媽：“吃飯了嗎？今天有沒(méi)有不舒服？”對(duì)于我問(wèn)的種種問(wèn)題，媽媽也不厭其煩的回答我�！ ∮袝r(shí)，我會(huì)一個(gè)問(wèn)題問(wèn)很多遍，但媽媽依舊笑呵呵的回答了我。我想：這就是愛(ài)的魔力吧！ “我長(zhǎng)大了”對(duì)于這句話有人承認(rèn)，有人不承認(rèn)。但我堅(jiān)信我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了感恩和回報(bào)�！�
六年級(jí)作文5
漫步在松軟的金色沙灘上，涼爽的海風(fēng)撫摸著我的臉龐，帶來(lái)一絲涼涼的感覺(jué)。海浪拍打在沙灘上，為大自然演奏一篇篇和諧的樂(lè)章。
一會(huì)兒，烏云掩蓋了白雪皚皚的'云朵，接著遮住了整個(gè)無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，昂頭看，只是烏云密布的天空。驚濤澎湃的浪花;滿是烏云的天空;驚慌失措的海鷗，大地的一切發(fā)生翻天覆地的變化，一切變得緊張起來(lái);急促起來(lái);迷茫起來(lái)。接著是一絲絲細(xì)雨打濕了我的頭發(fā)，烏云用手撫摸著大海的腦袋，沙灘上被雨水淋透了，忘帶雨傘的我也如沙灘一樣顯得有幾分狼狽。深呼吸，新鮮的空氣讓我的肺得到了充分的放松，在雨中讓一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)在我全身展現(xiàn)著絢麗的舞姿，我也逐漸變得十分愜意的樣子。
春雨的到來(lái)讓我變得生氣勃勃，信心滿滿，積極向上。緊接這，我便要投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，愿春雨成為我的luckstar，祝愿我在新一輪的學(xué)習(xí)中“百戰(zhàn)百勝”。
六年級(jí)作文6
終于送走了炎炎夏日，迎來(lái)了我盼望已久的五彩繽紛的秋天。
都說(shuō)秋天是五彩斑斕的，而秋天究竟是哪些顏色的呢？
秋天是綠色的。冬青和松柏穿著綠衣服，顯得生機(jī)勃勃，它們是追日的夸父，有著偉大的理想，執(zhí)著堅(jiān)韌。
秋天是金黃色的。那金黃的玉米娃娃脫掉了綠衣，露出了那珍珠般的臉蛋。稻田地里一片金黃，沉甸甸的稻穗把稻桿的腰給壓彎了，陽(yáng)光下閃爍著誘人的光芒；風(fēng)一吹。就會(huì)掀起金黃的波浪。
秋天是紅色的。你瞧！香山的楓樹已換上紅色的衣服。在遠(yuǎn)處看，一片片的紅葉把山打扮得像個(gè)待嫁的'新娘，簡(jiǎn)直美極了！石榴樹上，結(jié)出了一個(gè)個(gè)“咧著嘴笑”的果實(shí)。有的羞羞答答的露出半邊的笑臉；有的高掛枝頭，大大方方的展示自己；還有的簇?fù)碓谝黄穑f(shuō)著悄悄話……
秋天是透明的。雨娃娃爭(zhēng)先恐后地出來(lái)玩耍，他們落在蜘蛛網(wǎng)上，調(diào)皮地滾動(dòng)著身子，好像在跳跳床，開心極了！
秋天是紫色的、黑色的……
秋天�。∧愕纳士烧婷匀�！
六年級(jí)作文7
11月9日星期六，我乘坐地鐵五號(hào)來(lái)到了廣州市的市中心——廣州塔。
剛出地鐵口，馬上就來(lái)到了廣州塔下。廣州塔有四百多米那么高，差不多有一座白云山高，廣州塔像一位婷婷玉立的少女，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的倒影橫臥在整個(gè)珠江面上，再看那細(xì)細(xì)的腰，簡(jiǎn)直就是一副好身材，所以我們稱它為“小蠻腰”。
穿過(guò)廣州塔，就來(lái)到觀光碼頭，陽(yáng)光照射在珠江的水面之上，反射出一道道閃閃發(fā)亮的折光，像一顆顆閃爍的星星從天而降。站在江邊，微風(fēng)輕輕吹；空氣清新潔潤(rùn)，江水在靜靜流淌。在珠江旁有一個(gè)廣場(chǎng)，那里人流繁多：有的在拍攝、有的`在散步、還有的在騎自行車。廣州塔的對(duì)面聳立著海心沙、新圖書館、西塔、東塔等。
廣州塔是我們整個(gè)廣州市的象征，我們要好好愛(ài)護(hù)它，希望它變得越來(lái)越美。
六年級(jí)作文8
開始打球啦！首先是對(duì)方的發(fā)球，誰(shuí)知球往下一墜——"哎呦，好痛��！”我抱著腳滿操場(chǎng)亂“竄”，疼得齜牙咧嘴，哇哇大叫！不過(guò)，她們對(duì)我這個(gè)病號(hào)還挺照顧，讓我休息兩分鐘，他們先熱熱身。接著讓給我方一次發(fā)球權(quán)。我左躲右閃把球扔給同伴，卻被人半路攔了去，而且球直接朝我砸來(lái)！我及時(shí)的一躲，嘻嘻！沒(méi)砸著，正當(dāng)我還在原地暗自慶幸時(shí)，突然覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。咦，他們什么時(shí)候已到了籃下？我捶了一下頭，笨，快沖！我急忙加進(jìn)去，趁著她們不留意，我一手把球搶過(guò)來(lái)。往球欄里一投，哈哈，竟然投中了！我得意地抬腳蹦得老高！
這時(shí)吹哨了，該上樓午休了。我搶著去還球，想讓老師知道我是很守信用的，那樣的'話，下一次再借球，就容易多了！
校園里的快樂(lè)隨處可見，只要你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)參與會(huì)體會(huì)喲！
六年級(jí)作文9
各位哥哥姐姐們，我相信你們都有一個(gè)幸福美滿的家庭吧。我雖然也有一個(gè)美好的家庭，但是我的媽媽爸爸每次都趁我不在家的時(shí)候看我的“小箱子”。
就那前幾天的`事情來(lái)說(shuō)吧，你們知道我有許多“寶貝”——機(jī)器人，同學(xué)送的賀卡，子彈槍......我多么想吧它們完好無(wú)損的保藏起來(lái)�？赡銈円娏藚s說(shuō)：“有什么用，又不能當(dāng)飯吃�！蹦翘煳也辉诩�，你們打掃房間的時(shí)，一把火把我的“財(cái)產(chǎn)”化為烏有，我好傷心。爸爸媽媽你們可知道，我為了買機(jī)器人贊了好幾個(gè)星期的零花錢。爸爸媽媽，你知道你們燒的是什么嗎？是我色彩繽紛的童年�。�
我知道你們有一個(gè)寶箱，不輕易打開。有一天我偷偷的打開了小箱子，好奇的看了看：一條紅領(lǐng)巾，一枚�；蘸鸵幻婷妾�(jiǎng)狀。箱子雖小但有你們童年的秘密，珍藏你們童年的快樂(lè)。
爸爸媽媽，我的童年和你們的童年一樣，都是用金色的夢(mèng)編成的。爸爸媽媽，請(qǐng)給我一個(gè)“寶箱”吧！讓我也留住自己如詩(shī)如畫的童年吧！
六年級(jí)作文10
現(xiàn)在，六年級(jí)了，這是在小學(xué)的最后一年。在最后一年里，我們都舍不得離開和我們?cè)谝黄鹆甑耐瑢W(xué)。許多同學(xué)開始寫同學(xué)錄，可是，我卻不想寫，因?yàn)�，這些同學(xué)錄就意味著我們要分開了。
一年級(jí)時(shí)，總是無(wú)憂無(wú)慮地玩著，過(guò)完一天，總想過(guò)下一天�？墒牵F(xiàn)在六年級(jí)了，總是想讓時(shí)間過(guò)得很慢。也許，有一句話說(shuō)的對(duì)：只有快要失去了，才懂得珍惜。
人為什么要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大有什么好？現(xiàn)在，大家變得成熟了，不天真了。童年，要結(jié)束了�，F(xiàn)在，很多同學(xué)覺(jué)得有些天真的.友誼很幼稚。其實(shí)，是他們不天真了。青春期正在一步步接近我們，我多想掙脫它，回到童年。
低年級(jí)的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！高年級(jí)的同學(xué)們，我們一起把握每分每秒吧！我們不僅要好好學(xué)習(xí)，還要守護(hù)童真，守護(hù)我們?cè)诤⒆訒r(shí)段的天真無(wú)邪！
六年級(jí)作文11
10月1日是中華民族祖國(guó)母親的生日，我記的非常清楚，在當(dāng)時(shí)，新中國(guó)成立時(shí)到現(xiàn)在那是多么悠久的歷史呀！我想：“大該每一個(gè)中國(guó)人都知道，10月1日是中華民族母親的生日”每當(dāng)回想起戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我便心驚膽戰(zhàn)！你們是不是呢？當(dāng)然現(xiàn)在是不可能的吧�，F(xiàn)在已經(jīng)是祖國(guó)XX歲的生日，我們祖國(guó)的.生日到來(lái)，各個(gè)地方都在慶祝我們祖國(guó)的XX歲生日。國(guó)慶節(jié)說(shuō)起“國(guó)慶節(jié)”三個(gè)字我就能想起我們偉大的祖國(guó)的悠久歷史，從古代到現(xiàn)代那是多長(zhǎng)的一段時(shí)間呀！不但神五，神七，神九等等都飛上天空，我們還能潛入水底，并且武器先進(jìn)，國(guó)家也就沒(méi)人敢欺負(fù)。聽說(shuō)日本想罷占魚島，我想大聲喊出：“想罷占魚島，不可能”。那是一定的，我們同日本一樣，有先進(jìn)的武器，可以與之展開較量。我有時(shí)真為我們偉大的祖國(guó)有這樣偉大的發(fā)展，在內(nèi)心深處有一種為現(xiàn)在強(qiáng)大的祖國(guó)有一種無(wú)比的高興和無(wú)比的自豪感！
我希望我們祖國(guó)的未來(lái)能像隨風(fēng)漂游的氣球一般，蒸蒸日上吧！
六年級(jí)作文12
同學(xué)們都說(shuō)白先生的眼睛會(huì)說(shuō)話。我覺(jué)得很奇怪。只有嘴會(huì)說(shuō)話，眼睛會(huì)說(shuō)話？
“丁……”上課開始了。這一節(jié)是語(yǔ)文課。老師就此做了一次演講。我聽著，拋下思緒，心想：“下一節(jié)是美術(shù)課。忘記帶蠟筆怎么辦？”想著，我猛地抬頭，看見白老師正用嚴(yán)厲的目光看著我。我覺(jué)得我錯(cuò)了。我立刻坐直身子，仔細(xì)聽著。我再也不敢上課心不在焉了。
上課認(rèn)真聽講大膽發(fā)言，讓老師用溫柔的.眼神看著我們，老師會(huì)開心，學(xué)生也會(huì)開心。
老師的眼睛是千變?nèi)f化的，上課要注意坐姿，看有沒(méi)有小動(dòng)作。
我明白了，眼睛會(huì)說(shuō)話！
六年級(jí)作文13
冬，伴著北風(fēng)，呼嘯而來(lái)，帶來(lái)它的一個(gè)最美的精靈――雪。
雪，紛紛落下，落在頭頂，落在手心，落在嘴邊。無(wú)形無(wú)味的雪花，卻把我的心都甜化了，就像那棉花糖一樣。
夢(mèng)一般，是掛滿雪花的`樹枝；夢(mèng)一般，是飛來(lái)飛去的雪球；夢(mèng)一般，是一個(gè)個(gè)可愛(ài)無(wú)比在雪人；這雪人，這樹枝，這一切的一切，都像夢(mèng)境一般美麗，無(wú)與綸比。
雪精靈，飛舞在空中，聽著孩子們嬉鬧的歡笑，雪仿佛笑了，它在空中露出了一副天真的笑臉。
梅花，在冬的第一場(chǎng)雪中開了。粉紅色的花苞，嫩綠的葉子，似乎和這冰天雪地的冬天格格不入。但冬天的精靈――雪，卻與梅成了最好的朋友。梅中帶雪，雪中含梅，凄凄而之動(dòng)人，好一副香雪梅。
吱——吱——的聲音伴著雪花舞曲，雪精靈來(lái)邀我共舞了，我仿佛要醉倒在這片美麗的雪地里了�？茨菗渌访噪x的雪花一片一片落下，像美麗的白蓮花，清新脫俗、淡雅高貴。
冬，迎來(lái)了雪的舞曲。雪，釋放了冬的美麗。
六年級(jí)作文14
走到那個(gè)十字路口，我不禁想起了你。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我走在放學(xué)回家的路上，走到馬路上。到處都是無(wú)盡的汽車，沒(méi)有人去的'地方。我等了很久，擠到路中間，車又開始直行。我很煩，知道要等很久，就開始留下來(lái)。
我的腦子一片空白。突然，一個(gè)中學(xué)妹抓住我的肩膀，焦急地說(shuō)：“小心！”我剛睡醒，眼睛眨了眨，頭晃了——，后面停著一輛摩托車。我意識(shí)到，要不是身后的大姐姐，我怕我會(huì)倒在血泊里。我很感激，很想說(shuō)一句“謝謝”，但不知什么原因，平時(shí)的大嗓門突然變成了“金嘴”。
她走的方向和我相反。她走的時(shí)候，轉(zhuǎn)過(guò)頭，瞇起大珍珠眼，沖我笑了笑。我鼓起勇氣，準(zhǔn)備說(shuō)一聲“謝謝”，但耳邊只有蚊子般的聲音。我不能，只好笑著報(bào)答她。
那是個(gè)大姐姐。他曾經(jīng)幫助過(guò)我。她美麗的笑臉仍然浮現(xiàn)在我的眼前。
六年級(jí)作文15
說(shuō)起蘋果大家一定會(huì)贊口不絕，蘋果這兒好，那兒好，到處都好。下面就讓我再細(xì)細(xì)的給你們講述吧！
蘋果的形狀為圓形，有的還會(huì)像葫蘆一樣，千姿百態(tài)。蘋果大多為紅色，快成熟時(shí)是青里透紅，成熟后紅彤彤，好似一盞盞紅燈籠。少數(shù)蘋果全是青的，他們的果質(zhì)不一，有柔軟的、有脆硬的、還有半軟半硬的，如果你仔細(xì)觀察它們的果皮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有一種讓人想眩暈的感覺(jué)，紅絲遍滿整個(gè)蘋果。
蘋果的種類有很多，比如蛇果、油皮蘋果、青蘋果、酸味蘋果和綠蘋果等等。其中最受人們歡迎的就要數(shù)蛇果和青蘋果了。這兩種蘋果已經(jīng)成為人們家里的常客。油皮蘋果和葫蘆蘋果是最罕見的，它們一般生長(zhǎng)在熱帶地區(qū)。
全世界的.蘋果種類約有20xx種，而中國(guó)的蘋果種類已達(dá)總數(shù)的四分之一，所以在中國(guó)到處都可以看見蘋果，超市里、大街上、家里都是蘋果的歸宿。