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      三年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-01-13 09:28:33 三年級(jí) 我要投稿

      (集合)三年級(jí)作文5篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      (集合)三年級(jí)作文5篇

      三年級(jí)作文 篇1

        今天,我看見老媽正在炒蛋飯,。『孟阊,我走過去,對(duì)老媽說:“我也想學(xué)燒蛋炒飯!崩蠇屨f:“好!”

        我從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋,又拿了一個(gè)碗,把雞蛋小心翼翼地敲了一個(gè)裂口,用手把裂口瓣開,蛋剛好落入碗中。然后再用筷子把碗里的雞蛋調(diào)均勻。我再把鍋洗一下,打開火,等鍋干了,再放點(diǎn)油,等油開沸了,我把雞蛋放進(jìn)去,只聽一聲“嘶”,嚇了我一跳,我趕緊把蛋糊亂炒了一下,蛋都要粘在一起,像一團(tuán)面湖,我不管了,三七二十一把飯倒進(jìn)鍋里,炒起來(lái)。炒著炒著,飯和蛋都粘在一起,我馬上放進(jìn)一點(diǎn)鹽,一點(diǎn)醬油,一點(diǎn)老酒。拼命亂炒起來(lái)。炒了差不多很多時(shí)間,我想嘗嘗夠不夠咸,我拿來(lái)調(diào)羹舀了一些來(lái)嘗,哎呀,燙死我的舌頭了,我大叫一聲。接下來(lái)吹了吹,我一嘗太淡了,于是我又加了一把鹽,又炒起來(lái)。過一會(huì)兒我又嘗了一下,還是太淡了,于是我又狠狠地加了一些鹽,這下完了,等我第三次嘗味道時(shí),太咸了,怎么辦?怎么辦?沒有辦法,只有加點(diǎn)水吧,加了水后,飯和蛋粘的更糊了,我又拼命炒起來(lái)。

        過了不知多久,我感覺差不多了,拿了碗來(lái)盛,一不小心,手碰到了鍋的邊緣,手一下子燙出了一個(gè)泡,我的眼淚馬上出來(lái)了,這時(shí)老爸老媽過來(lái)了,看著這碗粘糊糊,咸咸的'蛋炒飯,但爸媽還是給了我一點(diǎn)面子,把我炒的蛋炒飯給吃完了。

        雖然這次蛋炒飯我把自已弄得身上傷痕累累,但我終于學(xué)會(huì)了炒蛋炒飯,心里很高興。還讓我明白了一個(gè)道理:每件事情看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)還真是有點(diǎn)難呀!

      三年級(jí)作文 篇2

        22世紀(jì)的衣服有許多優(yōu)點(diǎn),它不僅可以隨心所欲的變化,而且還具有各種功能。

        比如,未來(lái)的衣服可以自動(dòng)變色,你在什么場(chǎng)合,需要什么顏色,都可以變出來(lái)。它還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,可以把夏天的燥熱空氣和冬天的'寒冷空氣吸進(jìn)去。到了夏天,它就把寒冷空氣放出來(lái),使你感到?jīng)隹;到了冬天,它又把燥熱空氣放出?lái),使你感到溫暖。如果你感冒了,它就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)到你感覺舒適的溫度。

        這就是未來(lái)的衣服,怎么樣?神奇吧!我們期待著這一天的到來(lái)。

      三年級(jí)作文 篇3

        我最熟悉的人,不用說,那就是我自己了!我有許多優(yōu)點(diǎn):我愛讀書,我的字寫的漂亮,我的`畫畫得栩栩如生等,許多許多。不過嘛,我也有個(gè)小小的缺點(diǎn)哦!那就是--粗心大意!媽媽說過我好多回了,可我卻總是“本性難改”。

        有一次,我像往常一樣打開我的同步導(dǎo)練,準(zhǔn)備準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí),忽然看見一道超簡(jiǎn)單的題:“隨便”的近義詞是什么?啊!小兒科!“隨意”呀!我二話不說,就寫上了答案,連看都不看,就做下一題了。我做完了同步導(dǎo)練,滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看,指著同步導(dǎo)練說:“哼!你太牛了,隨便的近義詞都和它自己一模一樣了!”呀!這是怎么回事兒?我想寫隨意怎么寫成隨便了?!“還有這里怎么沒寫?!”媽媽又問。頓時(shí),我的臉上火辣辣的。

        我還有許多缺點(diǎn),如:愛看電視,玩電腦,膽小,愛哭……

        我最熟悉的這個(gè)人呀,優(yōu)點(diǎn)很多,可缺點(diǎn)也不少哦!

        山東省曲阜市田家炳小學(xué)三年級(jí)一班三年級(jí):張雨欣

      三年級(jí)作文 篇4

        低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從自己做起,從小事做起,最大限度地減少一切可能的消耗。

        當(dāng)然,低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。其實(shí),低碳的生活離每個(gè)人都很近,只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié),就可以起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低碳小竅門就是針對(duì)節(jié)水方面的。生產(chǎn)自來(lái)水和處理污水都要耗費(fèi)大量的能源。所以,節(jié)水就是節(jié)能。在馬桶的貯水槽里放置一個(gè)大的可口可樂的瓶子就可以減少每次放出的水量,做到節(jié)約用水;洗臉的水可以用來(lái)洗腳,洗衣服的水可以用來(lái)涮抹布,擦地板,然后這些廢水可以再?zèng)_馬桶;洗完菜的水可以用來(lái)澆花。別小看這些水的重復(fù)利用,積累下來(lái),僅一個(gè)三口之家每月就可以節(jié)約一噸以上的水。

        另外,如果每月手洗一次衣服,那么每臺(tái)洗衣機(jī)就可以節(jié)約用電,也就節(jié)約了發(fā)電的煤,同樣也就減少的二氧化碳的排放,如果全國(guó)所有的家庭都能做到每月用手來(lái)洗一次衣服,減排的二氧化碳可以達(dá)到68。4萬(wàn)噸,這個(gè)數(shù)字是非常驚人的。同時(shí)洗衣機(jī)雖然好用,但是三兩件衣服就用洗衣機(jī)來(lái)洗也會(huì)造成不必要的浪費(fèi)。那么對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說,還有其它降耗低碳的`好方法嗎?

        來(lái)看看我的建議吧。紙張的雙面使用,節(jié)約用紙;不用一次性的筷子和一次性的飯盒;不用一次性的塑料袋;減少糧食的浪費(fèi);隨手關(guān)燈,隨手管好水龍頭。我們的地球需要我們共同來(lái)愛護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活更加美好。

      三年級(jí)作文 篇5

        我最大的優(yōu)點(diǎn)是愛運(yùn)動(dòng),尤其是愛玩沙包。一見別人玩沙包,就像小孩見別人吃糖一樣“眼饞”,一下課我就拿起沙包往外沖,兩個(gè)班長(zhǎng)和其他幾個(gè)同學(xué)也跑了出來(lái),每次我們都玩得熱火朝天,大汗淋漓。

        我也很愛玩第2代爆丸,它就像我的護(hù)身符,如果我一天不玩,就覺得生活失去了光彩,我還愛打乒乓球﹑羽毛球﹑玩電腦﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋(去掉“鞋”)﹑騎自行車……,我的興趣廣泛,尤其乒乓球水平,上學(xué)期寒假躍到了一個(gè)新高度,因?yàn)槲覅⒓恿似古仪蚺d趣小組,在寒假期間每天上午完成了作業(yè)任務(wù),我便匆匆趕到練球場(chǎng)地,投入到緊張而又愉快的.訓(xùn)練當(dāng)中,一練就是兩鐘頭,老師的每個(gè)動(dòng)作每個(gè)要領(lǐng),我都記在心間,一遍一遍反復(fù)練習(xí),如果能一連接住老師30個(gè)球,就有獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)品一瓶冰紅茶,隊(duì)員們都也不大,誰(shuí)都想得到獎(jiǎng)品,我也不例外,可至今我才得到過一個(gè)果凍,吃果凍是小事,關(guān)鍵證明了一件事,我打球水平提高了,我還要不斷練習(xí),爭(zhēng)取今年“六一”兒童節(jié)乒乓球比賽一舉奪冠,我對(duì)自己很有信心。

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