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二年級作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，20年飛速逝去，到了20xx年。
那時的我，已經(jīng)是一個小有名氣的科學(xué)家，由于現(xiàn)在的學(xué)校的設(shè)備太陳舊，教學(xué)方法也不新穎，校園里還經(jīng)常烏煙瘴氣的，所以我決定建設(shè)個學(xué)校，那里的空氣非常清新，一眼望去，那蔥蘢的樹木，那盛開的'花兒，顯示出一片生機勃勃！
學(xué)校的設(shè)備變了，學(xué)習(xí)只要打開電腦，就可以出現(xiàn)老師的面孔。當(dāng)然啦，并不是真人老師，而是——機器人老師！每個人都有自己的機器老師，而真人老師是教給學(xué)生們一些做人的道理。
讓我們再看看學(xué)校是怎么樣教體育課吧！體育教室在四樓，我按了一下按鈕，我就瞬間到了四樓。那里的教室可以隨意改變，如果上游泳課，就變游泳課教室，如果上籃球課，就變籃球教室……
好了，不說啦，我要去建設(shè)學(xué)校去啦！
二年級作文 篇2
今天，是三月五日，你知道是什么節(jié)日嗎？答對了，是三五學(xué)雷鋒的日子，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，做好人好事、助人為樂、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神……
于是，就在這三月五日，學(xué)校舉行了三五學(xué)雷鋒活動，有愛心捐贈，有手繪風(fēng)箏義賣。
星期四的早上，我們舉行了愛心捐款，前一天，班上還鄭重地做了一個捐款箱，到了那一天，同學(xué)們都很激動，把錢都拿了出來，我們按學(xué)號走到捐款箱前面把錢投了進(jìn)去，班上的同學(xué)一個接著一個地開始捐錢。我心想貧困山區(qū)的學(xué)生都沒有錢讀書，我們平時應(yīng)該多節(jié)約一點來幫助他們，不要浪費，浪費是可恥的行為。有的投了五元，有的投了十元，有的投了二十元，還有的投了三十、六十、八十元。別的`班，他們最少都捐了五十元，我們班最少才捐五元。不過這不重要，最后，我們把錢數(shù)了一次，我們班一共捐了八百多元錢。
放學(xué)之后，就是手繪風(fēng)箏義賣了，在操場上，人很多，國旗臺旁放著幾張桌子，義賣風(fēng)箏的同學(xué)都拿著自己的風(fēng)箏在使勁叫賣，有的畫得漂亮，有的畫得一般，他們把賣出的錢都要交給學(xué)校。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的不怕苦不怕累，樂于助人，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。
二年級作文 篇3
早晨，小白兔起床了，它很快的洗了臉，吃了早點，就提著籃子去采蘑菇了。
它走啊走啊，來到了一片草地里，那里有幾個既新鮮又漂亮的`蘑菇。小白兔看見了直流口水，它馬上跑到蘑菇旁邊，采了滿滿一籃蘑菇，這才心滿意足的走開了。
小白兔采好蘑菇高高興興走在回家的路上。看到河里的小魚在水面上游來游去。就問：“小魚小魚你怎么有空出來玩呀？”小魚說：“要下雨了，水里悶得很，我們出來透透氣�！毙“淄寐犃粟s緊往家走�？墒�，它剛走幾步就下雨了。小白兔只好到小河邊上采一片荷葉當(dāng)它的雨傘。就這樣小白兔回到了家里。
二年級作文 篇4
鳥語花香，空氣清新，人人都喜歡美麗的大自然。今天，我要走進(jìn)大自然的懷抱里，深深感受它的美。
清晨，嘰嘰喳喳的音樂聲傳入我的耳中。唱得那么清晰，那么嘹亮，那么優(yōu)美動聽。音樂家小鳥為大自然譜寫了一首首動聽的歌兒，讓人回味無窮。
風(fēng)兒拂過我的臉頰，空氣中彌漫著一縷縷花香。濃郁的花香吸引著我，我順著花香，竟然來到了童話中的鮮花世界!這里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高興得一邊唱歌，一邊跳起獨特的“8”字形舞。一陣風(fēng)拂過，招人喜愛的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那樣地美麗�；▋簽榇笞匀槐硌萘艘粓雒利惖奈璧浮�
在大自然中，小樹被調(diào)皮的風(fēng)兒吹得沙沙響。小草的顏色豐富多彩，一片一片連起來，賽過巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧。美麗極了!
不遠(yuǎn)處，小河嘩嘩地響個不停。微風(fēng)輕輕一吹，水面蕩漾著輕柔的漣漪，就像有人在悄悄地抖動著碧綠的綢子。清澈見底的小河整個水面綠得如翠，亮得如玉。
啊!多么美的大自然啊!只要我們留心觀察，一定能看見大自然那獨特的美。
初秋的'一天，我隨著爸爸媽媽一起去公園，走進(jìn)了無邊無際的大自然。
我剛一進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看到許許多多金黃色的銀杏樹葉，重重疊疊地擠在一起，仿佛是幾只黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的菊花，紅的好似一團熱情的火焰，白的勝過天鵝的羽毛，桔色的像天邊的霞光。一朵朵、一團團爭奇斗艷，美不勝收。走進(jìn)菊花，迎面向我撲來的一陣陣清新的菊花香氣，輕輕地呼吸，讓我神清氣爽。
一轉(zhuǎn)身，一棵高大而筆直的大樹就映入我的眼簾，它那粗壯的枝干多么強壯有力;它那茂密的樹葉還保留著春天的色彩，一黃一綠與先前看到的銀杏樹形成鮮明的對比。大自然那只神奇畫筆的魔力真令我佩服埃
遠(yuǎn)方是一片柿子樹的樂園，許許多多的小柿子已掛滿了枝頭，像無數(shù)不懂事的綠色的小娃娃。一陣風(fēng)輕輕地拂過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，小娃娃在熱情地招手點頭，仿佛是在邀請我們這些遠(yuǎn)到而來的客人。
這次去公園，我欣賞到了許多的植物，增長了見識。這次走進(jìn)大自然，讓我更加熱愛和珍惜我身邊的環(huán)境。
二年級作文 篇5
在這世上，有許多平凡的人，他們往往不懂得引人注目，而是默默地、從容地做好每一件他覺得自己應(yīng)該做的事情，雖然很平凡，卻總能帶給別人別樣的溫暖，而我正沐浴著這一片溫馨幸福成長，忘不了那抹暖暖的微笑……
那是一個周末，陪我上完鋼琴課，媽媽就帶著我一起去書城看書，看了一個時辰的書，媽媽和我各買了幾本心儀的書。結(jié)完帳，媽媽就打仗似的拎著書袋朝大門走去，她有兩個閨密在茶樓等她小聚，我上鋼琴課的時候她們就在催媽媽了。我?guī)蛬寢寣�、大包小包啊收拾妥�?dāng)，準(zhǔn)備出發(fā)的時候媽媽才猛然發(fā)現(xiàn)車鑰匙沒了！本就急性子的媽媽這時臉漲得通紅，像熱鍋上的螞蟻一樣圍著車團團轉(zhuǎn)，卻又想不出頭緒來。我見了，也慌得手足無措，但是又想不出什么好辦法，不經(jīng)意間，我抬頭瞥見了書城，立馬計上心來，對媽媽說：“媽媽，我去書城里面找找，你在這里等著我哦！”媽媽聽了，如搗蒜泥般點了點頭，轉(zhuǎn)身打開大包小包，徹徹底底地翻找了起來。
我像一條小魚一般進(jìn)了書城，里面人山人海，擠得不得了，我不禁感嘆：都到午餐時間了，還有這么多人，姜堰嗜書如“餐”的人真多呀！我仗著個子小、身桿兒細(xì)的優(yōu)勢，見著空當(dāng)兒就鉆，不一會兒就躲開了人群，到了電梯口。我樓下樓上轉(zhuǎn)了一圈，把我們看書、買書的地方尋了一個遍也沒看見媽媽的車鑰匙！我越想越害怕：她的鑰匙串上有一個綠色的琥珀，里面有一只沉睡的、可愛的小海星，在陽光下、燈光下會熠熠生輝，平時隔老遠(yuǎn)我就能發(fā)現(xiàn)的，可書城樓上樓下這么大又有這么多人，找這串鑰匙簡直就是大海撈針呀！最大的可能就是丟在什么地方被人家撿走了，誰讓她掛個綠琥珀的，太惹眼了！可憐的鑰匙、可憐的媽媽，哎！
正當(dāng)我掃興地乘著電梯從樓上下來時，隱隱約約地，我看見大門左側(cè)的導(dǎo)購臺上有一道柔和的.綠光在閃爍著，那不是媽媽的鑰匙串嘛！我欣喜若狂地三步并作兩步奔過去！快靠近時，我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)購臺旁邊站著一名身著藍(lán)色工作服的清潔工，只見她兩只手拿著拖把拖著地，眼睛卻不時地瞄著柜臺上的鑰匙串。我以為她想偷鑰匙串，便加快腳步走上前準(zhǔn)備搶鑰匙串，還朝她使勁瞪了瞪眼睛！可她呢，不急不惱地輕聲說：“這串鑰匙是你的呀，我守在這里有會兒了�！痹瓉�，人家在一邊工作一邊等待鑰匙的主人，我……我錯怪人家了，真是以小人之心度君子之腹！一定是媽媽在導(dǎo)購臺詢問新書情況時把鑰匙隨手放下的！清潔工輕柔地把鑰匙遞給了我，囑咐道：“小心，別再丟了！”我小心翼翼地接過鑰匙，不好意思地說了一聲謝謝，清潔工聽后，淡淡地說：“沒關(guān)系，應(yīng)該的！”言罷，微笑著走向別處拖地了，只留下我站在原地，心頭灑滿暖暖的陽光……
在生活中，美德就這樣與我們不期而遇，正如這位清潔工毫不介意的一個舉動、簡簡單單的幾句話，卻深深地感動了我！美德，是一陣微風(fēng)，吹走世間的苦難與不平；是一朵鮮花，芳香沁人心脾；更是一抹微笑，照亮你黯然憂郁的心胸，不知不覺地融化你心頭的堅冰，溫暖你的心田！
忘不了，那個人，一抹微笑，別樣的溫暖！
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