六年級(jí)的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)的作文 篇1

　　初來(lái)乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。

　　這個(gè)女同學(xué)有紅得像蘋(píng)果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，真漂亮！

　　這就是我現(xiàn)在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來(lái)既文靜又漂亮，而且，也是一個(gè)成績(jī)好，樂(lè)于助人的女孩。

　　記得有一次，我們一起上學(xué)，當(dāng)走到半路時(shí)，看見(jiàn)了一位拄拐杖的老人要穿過(guò)馬路，可是，這個(gè)時(shí)候路上偏偏卻有川流不息的汽車(chē)，我本來(lái)打算去扶那位老人，可是一看手表，哇！1點(diǎn)25分了，不行！要快點(diǎn)走，否則會(huì)遲到的。當(dāng)我正要拉起她的手跑時(shí)，她二話不說(shuō)，毫不猶豫地像火箭似地跑過(guò)去，我連忙跟上，說(shuō)：“要遲到了，走吧！不然會(huì)受到懲罰的`�！彼齾s堅(jiān)定的說(shuō)：“你先走吧！我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開(kāi)，我不怕受到懲罰，反而比較擔(dān)心那位老人的生命安全，我想等一下到了再和老師說(shuō)清楚原因，我相信老師會(huì)理解的。”后來(lái)，我想了一下，對(duì)她說(shuō)：“好，我們一起幫助這位老人�！彪S后，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。

　　雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜，還是個(gè)樂(lè)于助人的女孩。

六年級(jí)的作文 篇2

　　鴨媽媽和小鴨們很盼望去大城市溫哥華看看，于是它們就來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。

　　它們從鄉(xiāng)村走了一天一夜，才來(lái)到溫哥華城市的公園。天空萬(wàn)里無(wú)云，鴨媽媽大搖大擺地帶著路，六只小鴨緊隨其后。它們有的呆頭呆腦，憨態(tài)可掬，有的乖巧可愛(ài)，東看看西瞧瞧，路邊的風(fēng)景使它們眼花繚亂�？烧l(shuí)知，那些呆頭呆腦的小鴨只顧看那些美麗的風(fēng)景，卻忘記了腳下，“咚！”走在最后的三只小鴨一齊掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽突然發(fā)覺(jué)，大驚失色，“嘎！嘎！”地叫著，好像在說(shuō)：“快來(lái)救救我的孩子呀！”它看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一名巡警，立馬帶著其它三只小鴨飛奔而去。

　　到了巡警面前，鴨媽媽“嘎！嘎！嘎！”地叫起來(lái)。巡警以為鴨媽媽想要自己手里的那塊面包，便給了它，但它卻叫得更起勁了，咬住巡警的褲子不放，用盡全身力氣拖、拉、扯……顯得十分焦躁不安。巡警好像明白了鴨媽媽的意思，便跟隨它們?nèi)チ�。到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，巡警看見(jiàn)拼命掙扎的三只小鴨，也急得如熱鍋上的螞蟻。他努力思索怎樣救小鴨，一眼看見(jiàn)旁邊的漁具店，突然茅塞頓開(kāi)，飛一般地奔跑過(guò)去，腳上就像裝了風(fēng)火輪……他向漁具店老板借了一個(gè)漁網(wǎng)，便速速回到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，說(shuō)：“小鴨們，別怕！我來(lái)救你們啦！”說(shuō)著，他把漁網(wǎng)放了下去。沒(méi)想到小鴨們以為是什么怪物，嚇得不敢靠近。巡警實(shí)在是沒(méi)辦法，只好在里面放了一點(diǎn)面包，小鴨子聞到了這香味兒，毫不猶豫地跳進(jìn)了網(wǎng)兜，巡警見(jiàn)機(jī)，一把將它們拉了上來(lái)。鴨媽媽看見(jiàn)那三只瑟瑟發(fā)抖的.小鴨，一邊急急忙忙地跑過(guò)去擁抱它們，一邊對(duì)巡警“嘎！嘎！嘎！”大叫，好像在說(shuō)：“太謝謝你啦！巡警先生！”

　　鴨媽媽和小鴨繼續(xù)開(kāi)始它們的行程，馬路上川流不息的車(chē)看到它們，都停止前進(jìn)，為它們讓路。夕陽(yáng)西下，它們的旅行也近尾聲啦！這一幕給溫哥華留下了永遠(yuǎn)的回憶，暮色下的溫哥華，溫暖而美好！

六年級(jí)的作文 篇3

　　我的課余生活是多姿多彩的�？磿�(shū)，郊游，畫(huà)畫(huà)，收集樹(shù)葉，玩兒雪······這些都是我的最愛(ài)。這些活動(dòng)能使我愉悅身心，活躍生活，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　課下，我拋開(kāi)厚厚的書(shū)本，來(lái)到了另一個(gè)世界，來(lái)到了一個(gè)大天地。“耶！去郊游嘍！”我背著一個(gè)小背包，戴著一頂小帽子。正整裝待發(fā)地準(zhǔn)備去郊游。爸爸在前面開(kāi)著車(chē)。我打開(kāi)車(chē)窗，一邊唱歌，一邊呼吸著新鮮空氣，觀賞著路邊的美景。“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游······”我的歌聲伴隨著風(fēng)兒一起飄蕩。我深吸一口氣，“哇！好爽！”清新的空氣中含著花的芳香一起注入我的鼻孔。頓時(shí)，我神清氣爽，好像融入了它們的.世界······不一會(huì)兒，目的地到了，我迅速下了車(chē)。到處亂跑，一會(huì)兒瞧瞧這兒，一會(huì)兒看看那兒，好像對(duì)什么都新鮮，都好奇。那青軟的草地好似一塊綠地毯，軟和極了。跑著跑著，就來(lái)到一簇花叢中，這里的花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。我看得入神了，身體也隨著花兒擺動(dòng)，，直到中午。“我的肚子好餓��！”我忙跑到車(chē)?yán)�。野餐開(kāi)始了，什么都有：有漢堡包，薯?xiàng)l，雞翅，蛋糕······到了下午，我和爸爸媽媽開(kāi)始做游戲······我們奔跑著，歡笑著，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候······

　　到了秋天，我到林中收集樹(shù)葉，落葉的形狀可多呢：有長(zhǎng)的，短的有圓的，寬的······我還把這些落葉做成了植物標(biāo)本······

　　媽媽對(duì)我說(shuō)“今年冬天，你姥姥家雪厚，你去姥姥家，準(zhǔn)能玩兒個(gè)夠�！甭�(tīng)了這話，我興奮不已，真想馬上就到冬天。盼星星，盼月亮，冬天終于來(lái)了，我到姥姥家去，那兒可真稱得上是“雪城”，房頂上，地上都堆滿了積雪。我邀來(lái)了幾個(gè)小伙伴，開(kāi)始分配任務(wù)：明明滾雪球，文文去拿掃帚和蘿卜，盈盈去拿個(gè)小木板·····”天氣可真是天寒地凍，我的手都已經(jīng)凍得紅腫了，可是依然玩兒得很帶勁兒，你滾一個(gè)小雪球，我滾一個(gè)大雪球······不一會(huì)兒，一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃姐誕生了，大家都?xì)g呼起來(lái)，圍著雪人都盡情地唱著，跳著，笑著······

　　我愛(ài)我多姿多彩的課余生活，它使我開(kāi)心，使我幸福，伴我成長(zhǎng)，給我留下很多美好的回憶。

六年級(jí)的作文 篇4

　　我的家座落在鼓山新村，這是一幢老式的樓房，外面斑駁的外墻就能看出它的年齡了。雖然舊了些，但綠化還是不錯(cuò)的。房子的四周種滿了綠色的樹(shù)，待到春天，粉紅色的廣玉蘭綻放時(shí)，我們仿佛生活在花的海洋中。

　　我的家在二樓，倒是節(jié)省了我很多爬樓梯的力氣。一打開(kāi)門(mén)，首先映入眼簾的是小客廳，而現(xiàn)在的小客廳卻成了我的書(shū)房了，每天晚上，我都在這明亮又柔和的燈光下看書(shū)、寫(xiě)字。桌子上堆滿我的書(shū)，一本，兩本，三本……小客廳的右邊是廚房，廚房既寬敞又明亮，我們平常不做飯，廚房里所有的廚具也成了一種擺設(shè)。廚房的內(nèi)側(cè)的洗手間，干凈且又散發(fā)著一股清香，我的毛巾、牙刷都靜靜地立在櫥柜上。

　　小客廳的左側(cè)是大客廳和主臥室，先來(lái)看看大客廳吧，一個(gè)巨型的書(shū)柜貼墻而立，里面整齊地排列著我的書(shū)和爸爸媽媽的書(shū)，白色的布藝沙發(fā)放在大客廳的中央，正前方放著一臺(tái)二十九寸的電視機(jī)，周末晚上，我把身子陷在沙發(fā)里，許多零食堆在茶幾上，爸爸媽媽坐在我的.兩旁，燈光透過(guò)窗戶，感覺(jué)真溫馨。主臥室就簡(jiǎn)單了，這是爸爸媽媽的臥室，里面稍有一些時(shí)代科技感，一臺(tái)平板電視，一臺(tái)筆記本電腦。我的臥室充滿了誘惑，有一臺(tái)電腦置于我床尾的左側(cè)，我真想每天玩一下“賽爾號(hào)”�。‘�(dāng)然，我的房間也是典型的男孩子的房間，里面放了我的很多的樂(lè)高拼裝玩具，還有我最喜歡的變形金剛——大黃蜂。書(shū)是少不了的。床頭的幾本《漫畫(huà)世界》，《雞皮疙瘩》，還有《復(fù)活》《童年》等……

　　這就是我的家，一個(gè)溫馨的家。

六年級(jí)的作文 篇5

　　我家有一只比熊犬，它的性格十分古怪。說(shuō)他聰明吧，它的確有時(shí)候很聰明，它會(huì)幫我把臟衣服放到洗衣機(jī)里。可是，它有時(shí)候也很淘氣，我向一個(gè)地方丟一個(gè)球，它不管有多累，都會(huì)把球撿回來(lái)，說(shuō)它淘氣吧，的確是呀，要不怎么會(huì)很累還會(huì)吧球撿回來(lái)呢。

　　狗只要高興，比誰(shuí)都溫柔可親，它會(huì)撲到你的身上，還會(huì)和你跳舞，這可都是它高興的表現(xiàn)，它要是不高興，無(wú)論你說(shuō)多少好話，它也一聲不出。 它什么都不怕，可它又是那么勇敢，走在鏡子前面的時(shí)候它又是那么膽小，還以為自己被困在了鏡子里，它被嚇的向后退了幾步，它好像想走出鏡子，一直在撞鏡子，它發(fā)現(xiàn)撞不碎，它被嚇的躲到了床底下。任我怎么交換，也不肯出來(lái)。

　　小狗滿月的`時(shí)候更可愛(ài)，腿腳還不穩(wěn)，像一個(gè)喝醉酒的老人，搖搖晃晃的，一個(gè)小球，一個(gè)毛線球都是它的好玩具，要個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它是那么生機(jī)勃勃，天真可愛(ài)。

六年級(jí)的作文 篇6

　　一個(gè)星期天的早晨，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，在家門(mén)口坐著發(fā)呆，忽然我看到一支螞蟻的小分隊(duì)，于是我便觀察起它們。這支小分隊(duì)中有五只小螞蟻，我猜它們應(yīng)該是五個(gè)偵查兵吧。你看，它們不一會(huì)兒就停下來(lái)四處觀望。就這樣，我跟著它們的腳步，進(jìn)入到了螞蟻王國(guó)。

　　它們走著走著，突然發(fā)現(xiàn)了一塊對(duì)于它們來(lái)說(shuō)非常大的硬糖，它們便跑過(guò)去搬�？墒菬o(wú)論它們?cè)趺从昧Γ�那塊硬糖都一動(dòng)不動(dòng)，于是其中一只螞蟻跑走了。開(kāi)始我以為它是放棄了，但是我錯(cuò)了，原來(lái)它是去找?guī)褪至�。幾十只螞蟻一起用力，終于把那塊糖搬了起來(lái)。一路上跋山涉水，最終回到了蟻穴。在它們進(jìn)去的同時(shí)，我化作了一陣風(fēng)，和它們一起進(jìn)去了。原來(lái)蟻穴里是這樣寬闊呀，里面有十二個(gè)出入口，有許多螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，運(yùn)送著糧食和裝修用的材料。里面還有多到數(shù)不清的房間，育嬰室里保姆正在照顧螞蟻寶寶，糧倉(cāng)里幾只螞蟻正在整理糧食……

　　突然，幾只螞蟻說(shuō)：“快下雨了，1號(hào)糧倉(cāng)離地面太近了，必須趕快把1號(hào)糧倉(cāng)的糧食全運(yùn)到5號(hào)糧倉(cāng)去！”大量的.螞蟻都趕去運(yùn)糧食了，于是我也搖身一變，變成了一只螞蟻加入了運(yùn)送糧食的行列中，和螞蟻們一起搬運(yùn)。可是在運(yùn)的途中我累得實(shí)在不行了，就慢下了腳步，突然我覺(jué)得我背上的小米變輕了，回頭一看，原來(lái)是一只螞蟻幫我呢！就這樣，我和所有的螞蟻把糧食全部運(yùn)完，簡(jiǎn)直忙得不亦樂(lè)乎。

　　直到黃昏時(shí)分，媽媽把我的靈魂呼喚回來(lái)，我才離開(kāi)螞蟻王國(guó)。

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