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      五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-01-10 13:48:19 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)的作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      五年級(jí)的作文

      五年級(jí)的作文 篇1

        那天,我撿到一只小烏龜。

        當(dāng)時(shí)天氣很熱,小姐帶我去大壩玩。到了大壩,我左看看,右看看。突然,眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)一只小烏龜。我趕緊說(shuō):“小姐,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)‘寶貝’!

        小姐問(wèn):“什么寶貝?”

        我說(shuō):“河里有一只小烏龜!

        我和小姐下河。我一伸手就抓住了它。我開(kāi)心極了,把它拿回了家。

        一進(jìn)家門(mén),對(duì)迎面走來(lái)的大舅說(shuō):“大舅,你猜我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)什么寶貝?”

        大舅說(shuō):“什么?你能有什么寶貝?”

        我把烏龜拿出來(lái),呈現(xiàn)在他的面前。他一看,問(wèn)我們是在哪里弄的。我們?nèi)鐚?shí)相告。

        大舅說(shuō):“你們可真厲害!”大舅的夸獎(jiǎng),讓我覺(jué)得很自豪。

        我把小烏龜放進(jìn)裝了水的盆里,并在里面放了幾塊小石頭。小烏龜喜歡吃瘦肉沫。每次我把瘦肉末扔進(jìn)盆里,等我再回來(lái)看時(shí),它都會(huì)吃得一干二凈。我往盆里扔了兩條小魚(yú)。心想:看你怎么把它們吃進(jìn)去。我走進(jìn)屋里看電視。過(guò)了一會(huì)兒,出來(lái)一看。我去,真厲害,全吃沒(méi)了,胃口可真大啊。

        劉大爺來(lái)我家,拿著一片肉遞給小烏龜,它立即吃起來(lái)。劉大爺把音樂(lè)打開(kāi),它邊吃肉邊聽(tīng)音樂(lè),很愜意的樣子。更有趣的是,它跟著音樂(lè)的節(jié)奏跳起舞來(lái),脖子一扭一扭的`,把我們逗得哈哈大笑,把我肚子都笑疼了。以后只要我們給它放音樂(lè),它都會(huì)跳,它左搖右擺的樣子,我們也總是忍不住笑。

        我很喜歡小烏龜,它給我?guī)?lái)很多的快樂(lè)?上髞(lái)死了,我很是想念它。

      五年級(jí)的作文 篇2

        一曲《光陰的故事》,讓光陰的大手滑過(guò)蹭蹭的樂(lè)律,緩緩地推著回憶的流水,向從前細(xì)細(xì)地流過(guò)。以前過(guò)年的那些事,都紛紛地灑落心間,正等著我一一拾起。

        記得小時(shí)候,過(guò)年的時(shí)候,我母親就吩咐我二哥領(lǐng)著我到山上采青松針,老家人把松樹(shù)上的松針叫做松毛,干枯的松毛,用鐵把抓進(jìn)籃子,背回家,給家禽六畜墊圈,作為農(nóng)家肥,或是用來(lái)引火燒柴做飯,或是用來(lái)燒要撒種的苗床地、洋芋地。

        那些青的松毛做什么呢?老家人都用它來(lái)裝點(diǎn)節(jié)日的氣氛,打扮萬(wàn)古長(zhǎng)青的生活。在鄉(xiāng)下老家,墊松毛是過(guò)年必不可少的內(nèi)容。每年進(jìn)入臘月,家家忙著殺年豬、釀米酒、摏粑粑、做豆腐、粉墻刷門(mén)、買(mǎi)門(mén)神對(duì)聯(lián)、購(gòu)置年貨,過(guò)年的味道就隨之漫延開(kāi)來(lái)。翻過(guò)臘月二十頭,離過(guò)年的日子越來(lái)越近。家家戶戶都忙于做三件事:一是擇一個(gè)黃道吉日掃塵土,從山上和菜地里砍回幾棵棕枝葉,把房子的`灰塵清掃一遍;二是用白泥巴或是石灰漿涂墻壁,用朱肝色的紫土當(dāng)油漆抹門(mén)窗;三是上山采青松毛,準(zhǔn)備大年三十晚上過(guò)年墊。

        前兩件事是大人來(lái)做,采青松毛的任務(wù)就落到了我們放假回家的娃娃身上。我們互相邀約,三五成群,男孩子有的還穿上羊皮卦,背上一大一小的竹籃子,嘰嘰喳喳,踏上了上山的路。到了山上,我們選擇的是那些低矮蓬松抬手可以采到的松樹(shù),各自尋找著自己的目標(biāo),拽下松枝,拔豬鬃一樣的一把捏緊,倒拉使勁,“咔嚓”的一聲,綠油油的松毛到手了,一邊采,一邊往身后的籃子里扔松毛。在不知不覺(jué)的說(shuō)笑中,在清脆悅耳、很有節(jié)奏的“咔嚓——咔嚓——咔嚓”聲中,背上的竹籃開(kāi)始沉重起來(lái),頭皮發(fā)麻,不得不放下來(lái)靠在樹(shù)腳下,用另外那只小的竹籃子繼續(xù)采松毛,并來(lái)回倒在沒(méi)有裝滿的大竹籃子里。一會(huì)兒工夫,松毛采滿,不甘心,還要用腳踩緊。然后再把小竹籃子采滿,倒過(guò)來(lái),用繩子把籃口栓穩(wěn),上好“剎頭”,背著幽香的松毛,砸著香甜的松毛蜜,滿載而歸。轉(zhuǎn)眼到了大年三十,家家戶戶堂屋里撒上了一層厚厚的青松毛,上面擺上了香噴噴的飯菜,一家人坐在軟軟的松毛上,開(kāi)始吃年夜飯,歡歡喜喜過(guò)大年了。

        漿白的墻、刷紅的門(mén)窗、貼好的春聯(lián)、燃響的炮竹、香噴噴的飯菜,再加上青松毛散發(fā)出的清香味,年的氣息就顯得非常的濃。男人們的酒喝了一巡又一巡,女人們把涼了的菜熱了一遍又一遍,侃不完的話,喝不夠的酒,還要猜上幾拳。娃娃們也自有自己的樂(lè)趣,扭松毛蟲(chóng)、摔跤、立跟斗、騎大馬、編松毛螃蟹等等,各得其所。

        老家的年過(guò)得很漫長(zhǎng),一直要到正月十五呢。我們那里有這樣的話:“螞蝗盼插田,小孩子盼過(guò)年”。小時(shí)候,我最喜歡的自然就是過(guò)年了……

        老家的年味,珍貴的親情,又是在外工作的人的鄉(xiāng)愁。如今又快過(guò)年了,不由得讓我想起老家的年味,那一縷縷飄逸在老家藍(lán)藍(lán)天空上的淡淡的鄉(xiāng)愁,飽蘸了我濃濃的思鄉(xiāng)之情……

      五年級(jí)的作文 篇3

        每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事像天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不完?捎幸活w星星最亮,那一顆星星正是我最難忘的一件事。下面我說(shuō)一說(shuō)吧!

        那是一個(gè)星期日的中午,爸爸帶我們一家回爺爺家玩;氐綘敔敿,我看見(jiàn)爺爺家的母豬生小豬了,便興致勃勃地來(lái)到豬圈前看小豬。

        到了豬圈,我見(jiàn)到了一只小花豬很可愛(ài),便伸手抓起了那只可愛(ài)的`小花豬,這時(shí),母豬便盯著我,仿佛在說(shuō):“快放開(kāi)我的寶寶!”于是,我便調(diào)皮地說(shuō):“我就不放,怎么樣呀!”說(shuō)完,還順手把豬圈關(guān)了起來(lái),拿著小花豬在手里把玩,弄得它直叫。這時(shí),那只母豬卻撞開(kāi)了豬圈向我走來(lái),我便拼命地跑,而母豬也不笨,也拼命地追我,我順手拿了一根樹(shù)枝來(lái)扔它。它一愣,然后又拼命地追我,我實(shí)在是跑累了,便無(wú)奈之下放下了小花豬,讓它們母子團(tuán)聚,果真,母豬看到了向它跑去的小花豬便停了下來(lái),然后兩母子開(kāi)開(kāi)心心地回豬圈了。

        這件事已經(jīng)過(guò)去了兩三年了,可我還記得。而每當(dāng)想起,也讓我覺(jué)得當(dāng)時(shí)實(shí)在好傻,被一只母豬追著跑。

      五年級(jí)的作文 篇4

        雨是最美妙的,每個(gè)季節(jié)每個(gè)地方的雨都不同,但都很美。

        第一場(chǎng)雨,落在田野里,田野里仿佛又充滿了生機(jī),大地都染上了綠色,小河里的冰也隨著他慢慢消融。這是這就是隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨。第二場(chǎng)雨,烏云遍布了天空,風(fēng)聲也越刮越猛,嘩啦啦嘩啦啦的,下起了暴雨,氣勢(shì)雄偉,草更綠了,樹(shù)葉也更濃密了。第三場(chǎng)雨,大地還熾熱著,他便落了下來(lái),滴滴答答中,整個(gè)世界都涼快了,悶熱全無(wú),隨著熱氣消散,人們便覺(jué)得秋高氣爽。第四場(chǎng)雨,或許已經(jīng)不算是雨了,輕柔的`就像鵝毛,潔白的像棉花一一是雪,給萬(wàn)物換上了銀裝,給田野蓋上了棉被!給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)。春夏秋冬,四季的雨,是多么奇妙,多么令人愉快!

        雨水隨著風(fēng),飄啊飄,落在房頂,給整個(gè)房子洗了個(gè)澡;飄到了田野里,便給禾苗注入了新的活力;倘若掉落河里,河面便很不安寧,漣漪一圈又一圈。雨打在葉子上,仿佛每一片葉子都是琴鍵,發(fā)出沙沙的響聲,彈奏出不一樣的交響樂(lè)。雨賜予萬(wàn)物生機(jī),但人們卻不想讓雨淋濕自己,撐起了五顏六色的傘,仿佛就是一片傘的河流,川流不息。雨多想滋潤(rùn)人們的臉,給予清爽和精神。雨多么活潑、自由自在。看著這個(gè)濕潤(rùn)的世界使是他的杰作。

        我熱愛(ài)著雨,雨讓我陶醉,讓我更好地欣賞這個(gè)美麗的世界!

      五年級(jí)的作文 篇5

        這幾天在我心里一直有一個(gè)想法:馬上就要到三八婦女節(jié)了,這是媽媽的節(jié)日。媽媽平時(shí)總是無(wú)微不致地照顧著我,我該送給媽媽什么禮物呢?

        今天上午媽媽帶我出去踏青了,腳肯定已經(jīng)很累了,那我晚上就給媽媽洗洗腳吧!到了晚上,媽媽在床上看手機(jī),我為了給媽媽一個(gè)驚喜,悄悄地到洗手間找出了自動(dòng)泡腳器,又打了一桶水。呀!水桶還挺重啊!“我不相信還拎不動(dòng)你”我心里想。我又加了一把勁,這才晃晃悠悠地把那桶水拎到了陽(yáng)臺(tái)上,把泡腳器仔細(xì)地擦了一遍,費(fèi)力地把水倒入了自動(dòng)泡腳器里。我此時(shí)已經(jīng)累得氣喘吁吁了,可我一想到媽媽平時(shí)對(duì)我的照顧,我就覺(jué)得不累了。隨后把香皂和毛巾拿到了陽(yáng)臺(tái)上,最后給泡腳器插上電,打開(kāi)電源開(kāi)關(guān),沖浪加熱并把水溫調(diào)到40度。

        趁水正在燒的時(shí)候,我走進(jìn)了媽媽的臥室里,神秘地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,跟我來(lái)。”“什么事。俊眿寢屢荒樏H坏貑(wèn)我。我沒(méi)有說(shuō)話,只是拉著媽媽的手,把媽媽拉到了洗腳器旁邊,說(shuō)“看,這是我給你準(zhǔn)備的禮物,怎么樣?”“呀!你要幫我洗腳呀?!媽媽太幸福了!”“馬上到三八婦女節(jié)了,這是我送給你的禮物!闭f(shuō)著我?guī)蛬寢屆撓铝艘m子,開(kāi)始洗了起來(lái),一邊洗一邊關(guān)切的詢問(wèn)媽媽水燙不燙呀?要不要開(kāi)其它的功能呀……最后我?guī)蛬寢尨蛏狭朔试,又用水沖洗干凈,用毛巾把媽媽的腳擦干凈。媽媽的臉上流露出幸福的.笑容,激動(dòng)地說(shuō):“孩子,你真是長(zhǎng)大了!你不僅僅是幫媽媽洗了腳,而是對(duì)媽媽的愛(ài)呀!”

        我僅僅給媽媽洗了個(gè)腳,就累得氣喘吁吁,媽媽平時(shí)照顧我是多么辛苦啊!我以后一定要給媽媽更多的禮物,更多的愛(ài)!

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