實用的三年級的作文4篇【經(jīng)典】
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我住在一個源遠流長，歷史悠久。山清水秀的地方。這里便是古稱彭城的——徐州。這里，是兩漢文化的發(fā)源地。這里，是中國佛教的發(fā)源地。這里，被稱作彭祖故國、劉邦故里和項羽故都。這里還擁有著大量文化遺產(chǎn)，名勝古跡。作為一位樸實，熱情的徐州人，我感到無比的驕傲，自豪。
清晨，在大地還沒有完全蘇醒的時候。蒸騰的霧氣像層層薄紗般在空中飄蕩。這時的徐州像一個神秘而又古老的地方。當(dāng)大地恢復(fù)生機。徐州最美的山峰要數(shù)云龍山了。云龍山上巨石磷峋，綠意盎然。每當(dāng)天氣晴朗時，明媚的陽光穿過樹枝，灑在你身上。會有一種說不出的溫柔。無數(shù)的不知名的小花成群的開放著組成了一段段五彩斑斕的綢帶。山上的小溪更清了無數(shù)的小魚小蝦歡樂的嬉戲著。說到云龍山他還有一個美麗的傳說：據(jù)說，徐州有一次遭遇了干旱。住在天上的一條好龍——云龍。知道了徐州的'苦難。就趁玉帝睡覺之時。偷偷地溜了出來。來到黃河邊，吸了一大口水，把徐州的每一條小溪，小河都灌滿了水。徐州終于又恢復(fù)了生機。可玉帝很快發(fā)現(xiàn)徐州回復(fù)生機。就立即調(diào)查是誰觸犯了天規(guī)。當(dāng)他知道是云龍觸犯天規(guī)時便大發(fā)雷霆。把云龍懲罰的遍體鱗傷。然后把它拋入人間。有一天，一位姑娘發(fā)現(xiàn)了云龍。知道了事情的來龍去脈后。姑娘非常感動。他把云龍帶到自己家里給他養(yǎng)好了傷。此后，云龍便一直住在人間。過了200年后云龍終于衰老了。他化成云龍山一直保護著徐州。
徐州不光景色優(yōu)美，而且特產(chǎn)也是讓人口水直流三千尺。徐州的特產(chǎn)有小孩酥，把子肉，龜汁狗肉，蝴蝶馓子簡直數(shù)不勝數(shù)。其中我最喜歡的就是小孩酥了。此糖甜而不膩，入口即酥，回味無窮。好吃極了！
這幾年徐州的發(fā)展更是與日俱增。馬路邊常�？匆娪芯G色的環(huán)保公共自行車。那是徐州政府花錢裝備的。為的就是能讓我們少開車減少尾氣排放。讓空氣更新鮮，讓我們的身體更健康。教學(xué)設(shè)備也先進了，紫外線觸摸屏讓老師教學(xué)更得力。學(xué)校為了能更好地讓我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識還批發(fā)了大量航模供我們實踐。
親愛的朋友們啊，如果你來徐州玩，我很樂意做小你們的導(dǎo)游，保證讓你們笑得合不攏嘴。
三年級的作文 篇2
這天，我和爸爸去陽山玩，陽山風(fēng)景如畫，空氣如薄荷糖一樣清新。
一條長滿綠油油的大樹的小路一直向前走，看到大門，那就是陽山大門。
走進陽山，第一眼看見的就是那蒼翠欲滴，挺立在春風(fēng)中的大樹，還有那綠色的小草，還有紅艷艷的花兒。
走到一條小路，聞到那清新的空氣，讓人心曠神怡。走到小路的`盡頭，有一個大廣場，廣場的東面有一座小山，由于下過雨，讓人踩在泥土上像膠水站在紙上一樣平穩(wěn)。
我在陽山的美景里盡情的玩耍嬉戲，一直到了傍晚，我看到了日落，日落非常美，讓人感覺在仙境一樣。
我戀戀不舍的告別了陽山，回家了，心里還留戀著陽山的美景和陽山帶給我的歡樂。
三年級的作文 篇3
前天在學(xué)�？吹搅艘粓鰞A盆大雨。
那天，雷聲大作，電閃雷鳴，接著下起一場傾盆大雨。它接二連三落下來，我感覺雷電和烏云好是“小精靈”降臨的提示。
雨，還是一個頑皮的小精靈，愛鬧的.性格一直改不了，調(diào)皮地躍到我的發(fā)絲上，卻如晶瑩剔透的水晶發(fā)卡。雨越來越大，往遠處看去，好像一塊灰幕遮住了視線，灰蒙蒙一片，樹��！房子�。∈裁匆部床灰�。當(dāng)準(zhǔn)備要放學(xué)的時候，突然，聽到一則廣播：“南門積水太多，請走北門�！碑�(dāng)我出到北門時已經(jīng)是“水漫金山”，我回接送站的時候，遇到了一支“樂隊”，那是雨滴發(fā)出各種各樣的聲音。
下完雨后，我不禁想起杜甫的一首詩：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！�
三年級的作文 篇4
快樂的`寒假已經(jīng)結(jié)束了，新的學(xué)期開始了。
今天早上，我背著書包高高興興地來到學(xué)校，見到了老師和同學(xué)們，我很開心！上課時，我認真地聽老師講課，老師提出問題后，我認真思考問題，并積極舉手發(fā)言。
新的學(xué)期，新的起點，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！我要努力做一名合格的小學(xué)生！