五年級(jí)的作文常用[8篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
藍(lán)天白云是自古以來(lái)不論男女老少,世界各地的人們夢(mèng)想追求的“天堂”。
但人類(lèi)對(duì)藍(lán)天來(lái)說(shuō)太渺小,藍(lán)天對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn),連我也不知道遙不可及的它在哪里,還是讓我們一起去找找它吧!
鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的'唱著歌飛向天空,在上面劃出一道堪比彩虹的美麗的弧線(xiàn),在空中玩累了,便飛了下來(lái),我好奇地問(wèn):“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo),你覺(jué)得湛藍(lán)的天空怎么樣啊?”“呵呵,你們?nèi)祟?lèi)不是有個(gè)叫萊特兄弟的人嗎?他們都可以自己飛起來(lái),說(shuō)明藍(lán)天離你們很近!只要你努力不就行了,拜拜!
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”進(jìn)步的階梯?我拿起一本書(shū)問(wèn)它:“書(shū)爺爺書(shū)爺爺,你說(shuō)我怎樣可以離天空更近一些呢?”“小姑娘啊,天空大氣層離地有三千多公里,這可是個(gè)天文數(shù)字啊,就算是飛機(jī),最高也只能飛1.2568萬(wàn)米吶!薄澳敲次覀兙陀肋h(yuǎn)不能和天空做朋友了嗎?”“那倒不是,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)猴子撈月嗎?你去找找海媽媽吧!
“嘩—嘩—嘩—”“海媽媽海媽媽”我迫不及待的問(wèn),“海媽媽?zhuān)愫退{(lán)天是好朋友嗎?”“哦?為什么這樣問(wèn),有什么事嗎?”海媽媽親切地說(shuō),“我離藍(lán)天那么遠(yuǎn),怎么可能會(huì)是好朋友呢?”“怎么不會(huì)呢?猴子不是不在你這撈過(guò)月亮嗎,那天空也可以撈吧!”“呵呵,傻孩子,天空就像我一樣無(wú)邊無(wú)涯、無(wú)窮無(wú)盡,可正因?yàn)槿祟?lèi)古往今來(lái)對(duì)藍(lán)天有著美好的向往。其實(shí)它離你并不遙遠(yuǎn),連一毫米都不到,因?yàn)樗驮谀愕男闹,所以,天空是離你們最近的朋友,不要感覺(jué)到它離你很遙遠(yuǎn),很陌生。在中國(guó)古代有一個(gè)人,叫萬(wàn)戶(hù),他就是因?yàn)闊釔?ài)天空,才會(huì)努力,才會(huì)堅(jiān)持!
漫步在天空的眼下,拿起一張紙,折一架滿(mǎn)載童真夢(mèng)想的紙飛機(jī),將它輕輕地拋向天空,我抬起頭,望著它漸漸的向藍(lán)天駛?cè)。其?shí)我們離藍(lán)天并不遙遠(yuǎn)。只要學(xué)會(huì)“最簡(jiǎn)單”的兩個(gè)字——堅(jiān)持。
五年級(jí)的作文 篇2
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,有著“不胖不瘦”的身材,還有著“不高不矮”的身高,還留著一頭烏黑光亮的頭發(fā),下面長(zhǎng)著一雙烏溜溜的眼睛,就像黑寶石一樣烏黑發(fā)亮,小臉蛋如同兩個(gè)紅撲撲的`蘋(píng)果,笑起來(lái)有著兩個(gè)小酒窩,可愛(ài)極了。
我又是一只小饞貓,我的肚子是個(gè)無(wú)底洞,怎么樣也吃不飽。有一次,放學(xué)回到家里,我的肚子又餓得空蕩蕩的,正餓得慌,忽然,一陣香味撲鼻而來(lái),我迫不及待地過(guò)去看一看,!原來(lái)奶奶在做我最喜歡的炸雞腿,我直流口水,心想:“那么好吃的炸雞腿,不吃白不吃!蔽冶愦罂诖罂诘爻云痣u腿來(lái),就這樣狼吞虎咽,我就把美味的雞腿吃得一干二凈,吃完了還美味無(wú)窮,真想再來(lái)一個(gè)。奶奶在旁邊看到了,笑我說(shuō):“你真是一只小饞貓!
我還是一個(gè)馬大哈,做事常常粗心大意,丟三落四、做題馬馬虎虎。有一天,放學(xué)了,我漫不經(jīng)心地收拾書(shū)包,急急忙忙地回家寫(xiě)作業(yè)。正當(dāng)我要做生字本作業(yè)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我把生字本落在學(xué)校里了。我記得我明明把生字本放到書(shū)包里的呀!但我在書(shū)包里找來(lái)找去還是找不到生字本,在門(mén)邊觀(guān)看的奶奶又嘆了一口氣說(shuō):“你真是一個(gè)馬大哈呀!”
這就是我,一個(gè)活潑可愛(ài)的小饞貓,一個(gè)讓人操心的馬大哈。
五年級(jí)的作文 篇3
一天早上,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,我早早地背著書(shū)包,走在上學(xué)的路上。忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)小弟弟,他邊走邊拆著手中的糖果,糖果的包裝紙拆了下來(lái),可他并沒(méi)有將糖紙丟進(jìn)路邊的垃圾桶里,而是隨手扔在了地面上了。接著,我有看見(jiàn)了一個(gè)大哥哥,他也將手中一個(gè)還沒(méi)有吃完的蘋(píng)果隨手丟在了地上。
而在他們的身后,卻有一個(gè)環(huán)保工人,他手里拿著一個(gè)大掃把和一個(gè)簸箕,推著一個(gè)垃圾車(chē)來(lái)到垃圾前,用掃把把一個(gè)個(gè)垃圾掃進(jìn)簸箕里,倒進(jìn)了垃圾車(chē)?yán)。接著,他又?lái)到其它垃圾前,打掃起來(lái)。可干干凈凈的道路上面,偶爾總會(huì)冒出一些新的垃圾來(lái),而環(huán)保工人卻總是會(huì)不厭其煩地將一個(gè)個(gè)垃圾掃掉。
看到這一幕,我便想:“我們每一個(gè)人為什么不能養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣呢?如果我們每一個(gè)人都亂扔垃圾,那整個(gè)世界不也就成了垃圾場(chǎng)了?要是我們每個(gè)人都能養(yǎng)成不亂扔垃圾的.好習(xí)慣,那么就即能減少環(huán)保工人那巨大的工作量,也能使我們的街道的環(huán)境變得干干凈凈,使我們的城市的環(huán)境變得更美好,使我們的國(guó)家的環(huán)境變得更美好,使我們的世界的環(huán)境變得更美好。
面對(duì)亂扔垃圾,我是這樣想的。
五年級(jí)的作文 篇4
我們小區(qū)有一個(gè)人,他非常的善良,每次我見(jiàn)他都會(huì)叫聲“大伯好”。
他黝黑黝黑的臉上,突出的'皺紋明顯可見(jiàn)。他那慈祥的笑容讓人看著,就感到一陣親切感。他一天比一天蒼老,頭發(fā)一天比一天白,腰一天比一天弓。他就是張大伯。
他家有一塊菜地,他每都會(huì)去整理一番菜地。只要他豐收到了新鮮的蔬菜,就會(huì)挨家挨戶(hù)地去送。所以,他非常得受別人愛(ài)戴。
有一次,我們小區(qū)堵了下水道,污水和垃圾不斷地往上升。漸漸地,垃圾堆到了地上,引來(lái)了許多蒼蠅。每天我們都要迎著惡心的臭味回家。有一天,我放學(xué)回家,看到張大伯趴在地上。我走近一看,原來(lái)他在掏下水道。我奇怪地問(wèn)“哎,大伯,您怎么在這里掏起了下水道,多臭啊!”大伯笑著回答道:“我閑著也是沒(méi)事干,舉手之勞!辈痪,我們小區(qū)的下水道便被大伯通開(kāi)了,我們又可以享受新鮮的空氣了。
我們?cè)豪镉幸粋(gè)殘疾人,行動(dòng)不方便,每天張大伯都會(huì)去幫他干一些事情。有一年的冬天,雪下得很大,他看到那個(gè)人家里積攢了好幾天的垃圾沒(méi)倒,便冒著大雪去倒垃圾,自己卻不小心滑倒了。張大伯的腿瘸了好幾天,但他仍然堅(jiān)持去照顧那個(gè)殘疾人。
張大伯這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我佩服,令我感動(dòng),我發(fā)誓也要向張大伯學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文 篇5
她,一個(gè)善良、漂亮的家庭主婦,正在忙碌著,剛剛切好了蔥花,洗好了菜,準(zhǔn)備做一碗好喝的湯。
香菜和菠菜在水池里快樂(lè)地洗著澡,聊起了自己見(jiàn)過(guò)的新鮮事。香菜說(shuō):“我們很快就會(huì)被做成了好喝的湯,你高不高興?啊,菠菜老弟,想著就高興!”“是啊,香菜大哥。哎呀,我真是太高興了,用言語(yǔ)無(wú)法形容!”紫菜也跳進(jìn)去跟著湊熱鬧,它們一起在水里嬉戲著,玩耍著。
雞蛋也在碗里被攪著,白開(kāi)水笑著說(shuō):“哈哈,我很快就不是水了,而是一碗好喝的湯,哈哈哈哈!”雞蛋說(shuō):“只有你自己是做不成湯的.,還要有我的陪伴,我們很快就會(huì)被做成可口美味的湯了!边@時(shí),家庭主婦把水倒進(jìn)了鍋里,水花歡樂(lè)地沸騰著,她又把雞蛋倒進(jìn)了鍋里,最后,把紫菜,菠菜和香菜葉開(kāi)開(kāi)心心地跳進(jìn)了鍋里。它們一起說(shuō):“旅行開(kāi)始了!
十幾分鐘后,美味可口的紫菜蛋花湯就做好了,你想喝嗎?
五年級(jí)的作文 篇6
當(dāng)彼時(shí)的記憶涌起,我的心一片支離……——彼年月明
對(duì)面床的兄弟似乎早已成為羈旅飄零的行人表達(dá)離愁別恨的特殊意象,或許是眼前真真切切的那個(gè)人,或許只是心底深藏的一份依戀。
當(dāng)燦爛的星空不在閃爍璀璨的星辰,當(dāng)巍峨的高山不再為月光褪去紗衣,當(dāng)迷失的我們?cè)僖矊W(xué)不會(huì)感動(dòng),對(duì)面床的兄弟便是浩瀚大海上的一座孤島,可能凄迷荒涼,卻是我們心中最后的一線(xiàn)曙光。
對(duì)面床的兄弟會(huì)有怎樣的性格?是熱情洋溢?還是樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗?亦或是堅(jiān)忍不拔?或許他曾經(jīng)有過(guò)這樣的秉性,然而記憶中的他,卻并不那么堅(jiān)強(qiáng)。他會(huì)是和你一起分享過(guò)孤獨(dú)與寂寞的那個(gè)人,他會(huì)是和你一起抱頭痛哭過(guò)的那個(gè)人,他會(huì)是和你一起幻滅追逐的.那個(gè)人,似的,他不夠理智,不夠堅(jiān)強(qiáng),但是卻和你的心貼的最近。
在那棵櫻花還未開(kāi)出動(dòng)人花朵的時(shí)候,他曾經(jīng)哭著向你傾訴曾經(jīng)以為矢志不渝的初戀;在那個(gè)夕陽(yáng)鋪滿(mǎn)湖面的傍晚,他曾經(jīng)安靜的告訴你被現(xiàn)實(shí)擊的粉碎的童年夢(mèng)想;在那個(gè)萬(wàn)籟俱寂的午夜時(shí)分,他曾經(jīng)毫無(wú)保留的向你敞開(kāi)心扉。
你們?cè)?jīng)一起吃飯,一起逃課,一起追女孩,甚至為同一個(gè)女孩大打出手,發(fā)誓從此恩斷義絕;你們?cè)?jīng)談?wù)撋睿務(wù)摾硐,談(wù)撐粗奈磥?lái),也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘道不同不相為謀’,發(fā)誓老死不相往來(lái)……
今夜的星空綴滿(mǎn)繁星,今夜的月光朦朧迷離,當(dāng)心底的那首歌響起,對(duì)面床的兄弟,你是否也記起只屬于我們的那一片湛藍(lán)。
五年級(jí)的作文 篇7
老師,有一個(gè)神似熊的肚子。但里面裝卻裝滿(mǎn)了知識(shí)。呀,真是一個(gè)長(zhǎng)相可愛(ài)的老師。
老師講課也十分可愛(ài)。不知為什么總覺(jué)得老師特別喜歡讀書(shū),他一頓起書(shū)就特別激動(dòng),手舞足來(lái)來(lái)來(lái),今天我們一起談?wù)勎覀兊恼Z(yǔ)文老師。
嘿嘿,我們老師特別可愛(ài)他長(zhǎng)相特別可愛(ài)在遠(yuǎn)處看你可是道理她渾身都散發(fā)出一種求的氣息。也許是我近視的原因吧?傆X(jué)得他越看越像去年冬天那個(gè)還沒(méi)搭好的雪人。他頂著一個(gè)圓不溜秋的腦袋,腦袋里裝滿(mǎn)了各種各樣的知識(shí)。哎,都是我不好到現(xiàn)在也沒(méi)怎么仔細(xì)看過(guò)他。我記得他有一雙小小的眼睛。還戴著一副眼鏡充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的文化氣息。
有一次無(wú)意理我,發(fā)現(xiàn)老師的雙下巴。老師,你應(yīng)該減肥了哦老蹈,她講課時(shí)也特別認(rèn)真,特別激動(dòng)。聽(tīng)他講故事,我仿佛身臨其境,他讀書(shū)時(shí)使人聲音高昂,時(shí)而低沉,引人入勝。他讀書(shū)時(shí)的手作他自己都不知道的動(dòng)作,他的手隨著他說(shuō)的話(huà)在五棟好似它們是有靈性的。有時(shí)太過(guò)于激動(dòng)時(shí),口水都噴出來(lái)了。他也不知道嘿嘿,真是一個(gè)行為可愛(ài)的老師啊。
聽(tīng)他另一個(gè)班的'同學(xué)說(shuō)這個(gè)老師挺好的,那個(gè)班的學(xué)生也挺喜歡他,我有一個(gè)好朋友在她那個(gè)班,他向我說(shuō)我們老師有一個(gè)特別神奇的魔力,不管鬧多大矛盾,他都能讓我們重歸于好,他說(shuō)他也鬧過(guò)好幾次矛盾,沒(méi)過(guò)幾天他們被老師叫到外面談話(huà)。老師把他們說(shuō)的內(nèi)流滿(mǎn)面,最后使他們重歸于好。老師說(shuō)的好似心靈雞湯時(shí),我朋友受到了啟發(fā),哈哈魔力,老師棒棒的。
老師我知道你工作很辛苦,每天操這心操那心,天天又要備課老師您的無(wú)奈總是藏在背后你!您的付出必定會(huì)有回報(bào),我今后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),絕對(duì)不會(huì)讓您失望,我會(huì)承載著你的希望去學(xué)習(xí)。在今后的日子里,我會(huì)在您的指導(dǎo)下去尋找學(xué)習(xí)的寶藏,我一定能找到老師相信了,加油。
五年級(jí)的作文 篇8
在我們的生活里,存在著很多安全的隱患。這些安全的隱患隨時(shí)的可能讓我們喪失生命。因此,我們得要學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自己,讓自己的生命不會(huì)受到威脅。
在這里,我要向大家說(shuō)一說(shuō)食品的安全。食品,是大家最熟悉不過(guò)的了。我們每天都要吃的,就是食品。但大家有沒(méi)有想到過(guò),大家每天都要吃的食品里會(huì)有安全隱患。
我就拿最近同學(xué)們都愛(ài)吃的小吃——辣條來(lái)說(shuō)吧!在同學(xué)們的眼里,辣條是一個(gè)色、香、味俱全的小吃。每天放學(xué)后,成百上千根的辣條被同學(xué)們一一吃進(jìn)肚子里。然而,同學(xué)們卻對(duì)辣條的制作過(guò)程一無(wú)所知。
我這里有一點(diǎn)點(diǎn)兒關(guān)于辣條的`制作過(guò)程的資料,如果大家想聽(tīng),就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。首先用豆皮加鹽和米酒腌一會(huì)兒,然后將豆皮在熱水中焯一下,起油鍋。在加入大量的色素。最后,用手把豆皮搓成一條一條的,放入包裝袋。就成了同學(xué)們贊不絕口的辣條了。而且,我還知道了每一根辣條里的每克含菌量超過(guò)十萬(wàn)!這是個(gè)多么令人驚訝的數(shù)字!
不知道同學(xué)們聽(tīng)了這些消息,還會(huì)不會(huì)像以前那樣,每天都去小賣(mài)部買(mǎi)辣條吃了。其實(shí),在學(xué)校里,無(wú)論是校長(zhǎng)還是老師,叫同學(xué)們不要去買(mǎi)東西吃都已經(jīng)不少于10次了。可同學(xué)們都把這些話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng),左耳進(jìn)右耳出。每次提醒完后,當(dāng)天就又去了小賣(mài)部買(mǎi)東西吃。我知道同學(xué)們都有聽(tīng)校長(zhǎng)和老師的話(huà),但是,一站到食物面前,還是經(jīng)不起食物的誘惑。于是,好像中了毒似的,紛紛掏錢(qián)買(mǎi)東西吃。
其實(shí),同學(xué)們輸就輸在食物的誘惑上。但是,為了我們自己的生命安全,我們都要學(xué)會(huì)拒絕食物的誘惑。因?yàn),食品安全是十分重要的。只要一個(gè)不小心,食品安全就會(huì)對(duì)我們的生命做出無(wú)法挽回的傷害!
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