五年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
中午放學，老師告訴我們一個好消息。下午，我們?nèi)嗤瑢W一起去世紀廣場放風箏。話音剛落，教室里一片沸騰，同學們有的拍手歡呼：有的嘰嘰喳喳：還有的興奮地跳了起來；下午，我們早早就拿著風箏到校了，一大上課鈴，同學們迅速的'跑下樓，站好了隊，出發(fā)了。
一路上，同學們排著整齊的隊伍，唱著歌兒向世紀廣場進發(fā)。
一到世紀廣場，我們都急不可待地拿出自己的風箏，讓風箏飛上了天空。哇！好美的風箏��！蔚藍的天空下，風箏五顏六色，有機器貓、米老鼠、飛機、還有海豚、小魚、蝴蝶……讓我看得眼花繚亂。
我們小組急忙讓小老鼠風箏“飛”上了天空，剛開始，它一會兒飄飄悠悠直上云霄，一會兒東躥西跳，記得我們直跳。放了一會兒，我們才掌握技巧，如果想讓風箏飛得更高，只要用手拉拉線就0K了！我們的風箏越飛越高。
正在我們洋洋得意時，我們的“小老鼠”和“蝴蝶”纏在了一起，我們急忙拉線，飛了九牛二虎之力終于讓它們分開了。一會兒，我們的風箏有飛上了藍藍的天空，仿佛在對其他的風箏說：“你們看，我飛得多高呀！”
時間過得可真快！當我們還意猶未盡時，老師說：“今天到此結(jié)束，我們打道回府�！�
同學們臨走時遙望風中的風箏，戀戀不舍的離開了廣場。
五年級作文 篇2
仙人掌以它頑強的精神在百花中立以不敗之地，它有著肥大的莖，大約有一厘米厚。它的葉片為了儲存水分，全部變成了細細的尖刺。
仙人掌品種繁多，有40多個品種，它的顏色以綠色為主。它有各種各樣的形狀：手掌狀、球狀……手掌狀的仙人掌像人的手掌，球狀的仙人掌向一個個剛充過氣的小刺球，柱狀的仙人掌像一根根棒子。
仙人掌還會開花和結(jié)果呢！仙人掌的花十分小巧，姿態(tài)各異，顏色也各種各樣，有暗粉的、大紅的、潔白的…仙人掌的果實上面有些刺，成熟的果實是深紅色的`，有的還能食用，吃起來又酸又甜。
仙人掌味淡，性寒具有行氣活血、清熱解毒、消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿的功效，內(nèi)服外用治療多種疾病。仙人掌主要治療疔瘡腫毒，外還可以治療胃痛、痞塊腹痛、急性痢疾、腸痔瀉血、哮喘等癥。
仙人掌可以凈化空氣，也可以防輻射，裝璜房子后，會有許多甲醛的殘留，這時，仙人掌就可以吸收甲醛等其它毒素，達到凈化空氣的效果。在電腦桌上放上仙人掌，可以減少輻射。
仙人掌雖然長得不是很美觀，但作用是很大的。
五年級作文 篇3
我的奶奶年近八十，但是精神卻很好，滿頭黑發(fā)中只摻雜著一絲白。奶奶十分和藹，愛和我說笑。
我的奶奶有一雙小腳，每天都要修剪一番，否則，腳會硌得很疼。因為腿腳的不靈便走起路來就不太靈活了，時常還會酸痛，尤其是下雨天和陰天，她幾乎都不敢出門。
今年正月初三，二叔和哥哥要回家，奶奶一聽說，一大早就起來忙著做飯，香氣彌漫了整個屋子。奶奶做了許多好吃的，其中就包括羊肉湯，羊肉湯要泡著餅吃的才更香，所以在他們還沒有來的時候，我就下樓提前買餅去了。
這天正好是陰天，天氣極冷，颼颼的風刮在臉上就如同刀割，今天奶奶的腿肯定又疼了。附近的幾家烤餅店也都沒有開張，可能都回家過年去了。于是，我只好繞了一點遠路，去我家十字路口的那家烤餅店。寒風刺骨，穿著棉襖也覺得冷，可是沒想到來買烤餅的人還不少呢，我只好擠在中間等待……在寒風中瑟瑟發(fā)抖，餅烤得真慢，每次出鍋都只有六個餅，耳邊還有呼呼的風，我只好縮著脖子繼續(xù)等，大約過了半個小時才等到我的那份餅。
快走到家的時候，遠遠地隱約看到了一個人影在向我招手，我不禁加快了腳步，跑向了那個人影，而那個人影也一瘸一拐的向我走來，等到輪廓漸漸清晰，原來是奶奶！“奶奶您怎么下來了？這么冷的天，您的腿肯定又疼了！我扶您，快上去吧！”我焦急地說。“我來找你啊，你去哪兒了！”奶奶也同樣焦急地問。我說：“我去十字路口買餅去了，只有那里有餅。”然后我便慢慢的扶著奶奶往家走，那時我感覺，奶奶是那么的'瘦，瘦到我輕易就可以把她摟住，手上的皮，都有些干燥，我不禁鼻頭上有點酸，這些年，奶奶為我們操勞了這么多，我竟都沒有發(fā)現(xiàn)。
是您，在我生病發(fā)高燒的時候，日夜守在我的床邊，喂我喝水，給我敷毛巾；是您，在我作文落選，傷心的時候，過來親昵的摟著我，鼓勵我，安慰我……是您，我的奶奶！我轉(zhuǎn)過身，緊緊地抱住奶奶，在奶奶驚訝的目光中，我緩緩的說“奶奶，謝謝您！還有，我愛您！”奶奶頓了一下，笑著摸著我的頭，比平日額上的皺紋仿佛更深了……
平時對奶奶的關(guān)心無動于衷，甚至還出口反駁？我甚至在奶奶傷心的時候，只會默默的旁觀，想到奶奶對我所做的一切付出，而我卻……鼻子一酸，眼淚就流了下來。奶奶蒼老的面孔和奶奶對我笑的時候的每一條皺紋，都深深地刻在了我的心頭。
這些讓人揪心，心疼，心痛的皺紋啊！是你們創(chuàng)造了美好的世界，讓我們向它們致敬吧！
五年級作文 篇4
火爐中，鐵被烤得炙熱柔軟，拿出來細細扭一扭，打一打，再上一層漆，一幅鐵畫就做成了。
人們把會發(fā)熱的汽車稱為“水冷的鐵皮盒子”，把不會產(chǎn)生任何熱量的鐵畫稱為“擁有熱的畫”，足以得知人們對那些栩栩如生的鐵畫的熱愛。
鐵畫中以花、鳥、馬、松居多。花以四君子為多，梅那寒氣勢的花枝，足以讓人為之一震;蘭那潔白中的一點鵝黃，讓人覺得高雅無比;竹的莖干直得像松樹一樣，挺拔秀麗;菊則盛放，有大氣之美。鳥上至鷙鳥，下至鸤鳩、鸧鹒，全都有。鳥兒常常在上了漆之后再上一層明亮的.彩色，好比“萬花叢中一點綠”，格外突出，顯眼又好看。馬和松是基本的常見鐵畫，馬鬃和松針做工精細，令人驚嘆贊美。
鐵畫是蕪湖特產(chǎn)，特產(chǎn)自有特產(chǎn)的好處，我覺得鐵畫并不是一個擺設(shè)，它背后的構(gòu)思、精力、時間，遠遠超乎想象。撫摸時光滑細膩的手感和觀賞時那種發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，才是鐵畫的美好之處。
五年級作文 篇5
今天，我們以“校園環(huán)境，我愛護”為題目開展了一次主題班會。
我認為校園環(huán)境是需要大家一起愛護的，你想校園這么大，要是靠一個人撿拾垃圾，就算撿三天三夜也未必能撿完，如果我們大家一起撿的話就不一樣了。但在這之前，有一個前提，那就是要從自己做起，從小事做起。如果你自己不撿還讓別人撿的話，別人就會問你：“你都不撿，為什么讓我們撿？”所以，我們要以身作則，這樣才能帶動更多人去主動撿垃圾。
愛護環(huán)境的不是撿垃圾，而是不去扔垃圾。每個班都有垃圾桶，為什么還要往地上扔呢？我希望大家以后不要亂扔垃圾了，這樣新世紀學校才會更美麗，更漂亮。
今天的班會讓我明白：光說不做是假把式，所以，大家不僅要說得好，最重要，是要做的好，相信我們的'新世紀學校會更美麗，讓我們的母校變成仙境，所以，請大家愛護環(huán)境吧！
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