實(shí)用的五年級作文匯編【3篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　爸爸認(rèn)識一個(gè)叔叔，他開了一個(gè)休閑吧，這個(gè)休閑吧正在裝修中，但大致都已經(jīng)裝飾好了。

　　剛到這個(gè)休閑場所里，我就驚呆了，我從來沒有見過這么幽雅的地方。

　　從大門直直走進(jìn)去，是一束幽暗的橘紅色的燈光，左面是喝茶、聊天的地方，右面是蹦迪、跳舞的地方。

　　喝茶聊天的門口上方有幾個(gè)字，上面寫著“普羅旺斯”，普羅旺斯是一個(gè)非常美麗浪漫的地方，看來這里的幽雅環(huán)境甚至能與普羅旺斯相比了。

　　拱形的玻璃窗邊還有一條人造小河流，為“普羅旺斯”添加了更多詩情畫意。整個(gè)大廳都被幽暗的紅、藍(lán)色燈光包圍，富有一種靜美的神秘。

　　到了白天，這里就變得陽光明媚，因?yàn)檫@里的墻面是玻璃做的，陽光可以折射進(jìn)來。對面的'壁紙十分精美，上面畫著鮮艷華麗的牡丹，使茶吧變得豪華美麗。

　　再往里走，是KTV，那是練歌場所，每個(gè)練歌房都有不同的名字，比如：羅馬假日、夢回唐朝、緣分的天空、音樂之聲。

　　房間里的壁紙精美漂亮。簡約可愛的黑白花，好像使我來到了美麗的小花園；雍榮華貴的紫色牡丹，好像使我來到了金碧輝煌的皇宮；還有青翠欲滴的綠色叢林，好像使我來到了原始森林。

　　走廊上暗暗的紫、藍(lán)、綠、橘、紅燈光混合在一起，既使人感到靜謐、溫馨，又讓人覺得詭秘、幽靜，帶給人們的是一種神秘感。

　　多想想快樂的事情。來到茶吧，就當(dāng)來到了美麗的普羅旺斯。忘掉一切煩惱，讓人生快活點(diǎn)，輕松點(diǎn)！

五年級作文 篇2

　　牽掛似水，潺潺流動；牽掛似火，熊熊燃燒；牽掛似草，生機(jī)勃勃；牽掛似花，繁花似錦。

　　牽掛是什么？牽掛是早上出門媽媽那依依不舍的眼神，牽掛是爸爸走之前的回首一望，牽掛是姐姐去候機(jī)廳時(shí)回頭向我們說“再見”，牽掛是老師的叮囑……

　　牽掛是人生的符號，給我們帶來了種種思念。記得有一次，我正要回家，可發(fā)現(xiàn)下雨了，我沒傘，剛想跑回家，可沖到樓下，爸爸撐著雨傘赫然站在風(fēng)雨里！那一刻，我的眼圈濕潤了，淚水情不自禁地流了下來。走著走著，我又發(fā)現(xiàn)雨傘朝我這邊傾斜過來，爸爸大半個(gè)身子都濕了，我的眼淚再一次地流下來……。

　　如果愛是一只風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，那么牽掛則是風(fēng)箏線。當(dāng)我每天早上行走在小巷子里，一回頭總是能看見媽媽在窗口望著我。我放學(xué)了，我再次走到小巷子里，一抬頭，媽媽還在窗口看著我，不管春夏秋冬，不管天氣如何，一抬頭或是一回頭，媽媽依舊在望著我。我知道，這不僅是擔(dān)心，還有牽掛。如果愛的風(fēng)箏越飛越高。風(fēng)箏線越來越長，那么牽掛則越來越多。不要以為自己已遠(yuǎn)走高飛，一回頭，發(fā)現(xiàn)牽掛就在你身邊。

　　如果牽掛是茂盛的樹葉，愛是樹，那么我們是含苞欲放的花。小時(shí)候，幼兒園要上課了，爸爸媽媽還在門口看著我跑著去班上的身影。放學(xué)了，我跑到門口，還是能看到爸爸媽媽焦慮等待的.場景。如果愛是天空，我們是月亮，那么牽掛則是繁星，永遠(yuǎn)掛在我們身邊。

　　牽掛似愛，愛似牽掛。牽掛是最美的符號，牽掛是生活中不可少的東西。因?yàn)闋繏炀褪菒邸?/p>

五年級作文 篇3

　　在這次為期夏令營中，我和我的對床發(fā)生了好幾次“世紀(jì)大戰(zhàn)”。

　　我的舍友有這些：郭文愷、郭子睿、周耀榮（后來換成了陳沐云）、還有我。對于好欺負(fù)的郭子睿，郭文愷和周耀榮訂了個(gè)小游戲，叫做“正大光明的玩……”當(dāng)還沒有說完時(shí)，周耀榮便以迅雷不及掩耳之勢搶走個(gè)枕頭，郭文愷則大喝一聲：偷！這個(gè)就是沒說完的游戲的名字，郭子睿只會“襪襪”得叫，還以為是讓我們搶他襪子。

　　除了郭子睿，好欺負(fù)的就是我了，這次郭文愷沒動，周耀榮“長驅(qū)直入”，在我床邊“大舉搶掠”，結(jié)果遭到了我的強(qiáng)烈反抗，周耀猝不及防，逃了回去，我就大舉語言攻擊，說他落荒而逃，我不戰(zhàn)而勝，他被氣得七竅生煙，連盾（枕頭）都沒拿，氣勢洶洶的攻了過來，我為了使我的力量發(fā)揮好，避開他的絆腳術(shù)，直接臥倒在床，在他剛上床，立足不穩(wěn)時(shí)，我就像踏單車一樣猛踢他膝蓋，他沒反應(yīng)過來，往后一坐，翻過膝蓋高的床欄，滾了下去，重重的摔在我的行李箱上，四腳朝天，像只垂死的青蛙，伸著胳膊腿不知干嘛，十分害羞，又逃了回去，我乘勝追擊，他不敢再戰(zhàn)，被迫簽訂“和平攻擊條約”，他得給我一包手紙帕作為“賠款”并且我有坐他床上的特權(quán)，雙方以后可以攻擊，但不能搶掠。我還有說他落荒而逃的權(quán)利。旁邊的.郭文愷拍手稱是，稱我的腳法為佛山無影腳。

　　第二天，他不服氣，偷襲了我，也坐在床上，占了上風(fēng)，踩著我的腿不得動彈，逼我廢除和平攻擊條約，簽訂對他有利的和平攻擊條約，我沒答應(yīng)，抱住他另一條腿開始咬，他忍著痛用手猛打我的臀部，最后他忍不住了，退回了己床，但已被郭文愷洗劫，為了對付郭文愷，匆匆跟我簽訂休戰(zhàn)條約，條約是：廢除和平攻擊條約中我對他的特權(quán)，他也對我沒有任何特權(quán)。

　　就這樣一來一往，簽了不知多少條約，勝勝負(fù)負(fù)不知多少次，他提前結(jié)束了訓(xùn)練，我還了他的手紙帕，終于平息了世紀(jì)大戰(zhàn)。

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