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      五年級作文

      時間:2024-01-03 08:20:04 五年級 我要投稿

      實用的五年級作文匯編【3篇】

        在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的五年級作文3篇,希望對大家有所幫助。

      實用的五年級作文匯編【3篇】

      五年級作文 篇1

        爸爸認識一個叔叔,他開了一個休閑吧,這個休閑吧正在裝修中,但大致都已經裝飾好了。

        剛到這個休閑場所里,我就驚呆了,我從來沒有見過這么幽雅的地方。

        從大門直直走進去,是一束幽暗的橘紅色的燈光,左面是喝茶、聊天的地方,右面是蹦迪、跳舞的地方。

        喝茶聊天的門口上方有幾個字,上面寫著“普羅旺斯”,普羅旺斯是一個非常美麗浪漫的地方,看來這里的幽雅環(huán)境甚至能與普羅旺斯相比了。

        拱形的玻璃窗邊還有一條人造小河流,為“普羅旺斯”添加了更多詩情畫意。整個大廳都被幽暗的紅、藍色燈光包圍,富有一種靜美的神秘。

        到了白天,這里就變得陽光明媚,因為這里的墻面是玻璃做的,陽光可以折射進來。對面的'壁紙十分精美,上面畫著鮮艷華麗的牡丹,使茶吧變得豪華美麗。

        再往里走,是KTV,那是練歌場所,每個練歌房都有不同的名字,比如:羅馬假日、夢回唐朝、緣分的天空、音樂之聲。

        房間里的壁紙精美漂亮。簡約可愛的黑白花,好像使我來到了美麗的小花園;雍榮華貴的紫色牡丹,好像使我來到了金碧輝煌的皇宮;還有青翠欲滴的綠色叢林,好像使我來到了原始森林。

        走廊上暗暗的紫、藍、綠、橘、紅燈光混合在一起,既使人感到靜謐、溫馨,又讓人覺得詭秘、幽靜,帶給人們的是一種神秘感。

        多想想快樂的事情。來到茶吧,就當來到了美麗的普羅旺斯。忘掉一切煩惱,讓人生快活點,輕松點!

      五年級作文 篇2

        牽掛似水,潺潺流動;牽掛似火,熊熊燃燒;牽掛似草,生機勃勃;牽掛似花,繁花似錦。

        牽掛是什么?牽掛是早上出門媽媽那依依不舍的眼神,牽掛是爸爸走之前的回首一望,牽掛是姐姐去候機廳時回頭向我們說“再見”,牽掛是老師的叮囑……

        牽掛是人生的符號,給我們帶來了種種思念。記得有一次,我正要回家,可發(fā)現下雨了,我沒傘,剛想跑回家,可沖到樓下,爸爸撐著雨傘赫然站在風雨里!那一刻,我的眼圈濕潤了,淚水情不自禁地流了下來。走著走著,我又發(fā)現雨傘朝我這邊傾斜過來,爸爸大半個身子都濕了,我的眼淚再一次地流下來……。

        如果愛是一只風箏,我拿著風箏線,那么牽掛則是風箏線。當我每天早上行走在小巷子里,一回頭總是能看見媽媽在窗口望著我。我放學了,我再次走到小巷子里,一抬頭,媽媽還在窗口看著我,不管春夏秋冬,不管天氣如何,一抬頭或是一回頭,媽媽依舊在望著我。我知道,這不僅是擔心,還有牽掛。如果愛的風箏越飛越高。風箏線越來越長,那么牽掛則越來越多。不要以為自己已遠走高飛,一回頭,發(fā)現牽掛就在你身邊。

        如果牽掛是茂盛的樹葉,愛是樹,那么我們是含苞欲放的花。小時候,幼兒園要上課了,爸爸媽媽還在門口看著我跑著去班上的身影。放學了,我跑到門口,還是能看到爸爸媽媽焦慮等待的.場景。如果愛是天空,我們是月亮,那么牽掛則是繁星,永遠掛在我們身邊。

        牽掛似愛,愛似牽掛。牽掛是最美的符號,牽掛是生活中不可少的東西。因為牽掛就是愛。

      五年級作文 篇3

        在這次為期夏令營中,我和我的對床發(fā)生了好幾次“世紀大戰(zhàn)”。

        我的舍友有這些:郭文愷、郭子睿、周耀榮(后來換成了陳沐云)、還有我。對于好欺負的郭子睿,郭文愷和周耀榮訂了個小游戲,叫做“正大光明的玩……”當還沒有說完時,周耀榮便以迅雷不及掩耳之勢搶走個枕頭,郭文愷則大喝一聲:偷!這個就是沒說完的游戲的名字,郭子睿只會“襪襪”得叫,還以為是讓我們搶他襪子。

        除了郭子睿,好欺負的就是我了,這次郭文愷沒動,周耀榮“長驅直入”,在我床邊“大舉搶掠”,結果遭到了我的強烈反抗,周耀猝不及防,逃了回去,我就大舉語言攻擊,說他落荒而逃,我不戰(zhàn)而勝,他被氣得七竅生煙,連盾(枕頭)都沒拿,氣勢洶洶的攻了過來,我為了使我的力量發(fā)揮好,避開他的絆腳術,直接臥倒在床,在他剛上床,立足不穩(wěn)時,我就像踏單車一樣猛踢他膝蓋,他沒反應過來,往后一坐,翻過膝蓋高的床欄,滾了下去,重重的摔在我的行李箱上,四腳朝天,像只垂死的青蛙,伸著胳膊腿不知干嘛,十分害羞,又逃了回去,我乘勝追擊,他不敢再戰(zhàn),被迫簽訂“和平攻擊條約”,他得給我一包手紙帕作為“賠款”并且我有坐他床上的特權,雙方以后可以攻擊,但不能搶掠。我還有說他落荒而逃的權利。旁邊的.郭文愷拍手稱是,稱我的腳法為佛山無影腳。

        第二天,他不服氣,偷襲了我,也坐在床上,占了上風,踩著我的腿不得動彈,逼我廢除和平攻擊條約,簽訂對他有利的和平攻擊條約,我沒答應,抱住他另一條腿開始咬,他忍著痛用手猛打我的臀部,最后他忍不住了,退回了己床,但已被郭文愷洗劫,為了對付郭文愷,匆匆跟我簽訂休戰(zhàn)條約,條約是:廢除和平攻擊條約中我對他的特權,他也對我沒有任何特權。

        就這樣一來一往,簽了不知多少條約,勝勝負負不知多少次,他提前結束了訓練,我還了他的手紙帕,終于平息了世紀大戰(zhàn)。

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