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三年級(jí)作文：那次玩的真高興
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文：那次玩的真高興，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文：那次玩的真高興1
游龍臺(tái)
終于到了龍臺(tái)!一片清涼撲面而來(lái)，山上悠閑地吃著草的幾只牛，清澈得可以看見(jiàn)水底的溪流，碧藍(lán)的天空，潔白的`云朵，湊成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。“前面的路太陡，只能靠步行了” 姨父停下車�！疤昧�!”我開(kāi)心地叫起來(lái),坐了那么久的車，腿都麻了，終于可以走路了，再說(shuō)在這么優(yōu)美的風(fēng)景中穿行，豈不美哉！于是，我們一人拄著一根“拐仗”，神氣十足地大步向前走，就像森林里走出的綠林好漢。
三年級(jí)作文：那次玩的真高興2
下課了，同學(xué)們像放出籠的小鳥(niǎo)紛紛飛向操場(chǎng)。我和小慧小蕊也跑到操場(chǎng)上，開(kāi)始新一輪的`跳格子。
我們?nèi)苏驹谕桓褡永�，大家一起“剪刀石頭布”，誰(shuí)贏了就向前跳一步。第一輪我贏了，我往前跳了一格，我很得意。第二輪小蕊贏了，她和我站在同一個(gè)格子里，我有點(diǎn)緊張，害怕小蕊會(huì)超過(guò)我。第三輪小慧和小蕊贏了，小慧和我站在同一個(gè)格子里，小蕊又向前進(jìn)了一格。這時(shí)我想起了賽爾號(hào)里面的一句話“猜拳不能緊張，緊張就會(huì)輸�！蔽冶憷潇o下來(lái)，繼續(xù)“剪刀石頭布”，這一輪我和小慧贏了，這下我和小慧小瑞三個(gè)都在同一個(gè)格子里啦。
正當(dāng)我想著超過(guò)大家時(shí)，突然上課鈴響了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。跳格子真好玩，我真喜歡玩。
三年級(jí)作文：那次玩的真高興3
大連之旅
大連星海廣場(chǎng)可謂人山人海，我們好不容易才擠進(jìn)去。只見(jiàn)無(wú)數(shù)只海鷗在半空中飛翔，叫聲響徹云霄。我把面包拿出來(lái)，撕下來(lái)一小片拋向半空，結(jié)果出乎我的意料，一只只海鷗飛到空中，準(zhǔn)確無(wú)誤地把面包吃到嘴里，并發(fā)出了歡樂(lè)的叫聲。有的海鷗很笨，到嘴的面包又被其他海鷗搶走了；有的海鷗很聰明，直接飛到我手上，很溫順地任我撫摸它的.羽毛，而且吃完后還對(duì)我點(diǎn)頭致謝；還有的海鷗很貪吃，過(guò)來(lái)?yè)屖�，一下�(lián)屪呶乙淮髩K面包，讓我又好氣又好笑。
三年級(jí)作文：那次玩的真高興4
我一有時(shí)間，就去表弟家約表弟踢足球，那是我的快樂(lè)時(shí)光。
比賽開(kāi)始了，我是紅方，表弟是藍(lán)方。紅方發(fā)了球，藍(lán)方急急忙忙上來(lái)?yè)專t方見(jiàn)藍(lán)方鏟了一腳輕松地跳了起來(lái)，也把球鉤了起來(lái)，才躲避了藍(lán)方的前進(jìn)。
藍(lán)方來(lái)勢(shì)洶洶，紅方不甘示弱。突然紅方發(fā)起進(jìn)攻，紅方帶球往前，猛地跑，像一只勇猛的下山虎，又像一陣旋風(fēng)。一見(jiàn)藍(lán)方就要沖上來(lái)了，又像一只靈巧的小兔子擺脫藍(lán)方。我放帶球來(lái)到禁區(qū)別抬起右腳身體微微向右一轉(zhuǎn)，向著球門(mén)猛得一踢，“球進(jìn)了！”我歡呼著叫起來(lái)。
比賽結(jié)束，紅方和藍(lán)方1：0，表弟輸了。
我們手牽手開(kāi)開(kāi)心心地回家了！陽(yáng)光照在我們兩個(gè)的.笑臉上。
三年級(jí)作文：那次玩的真高興5
游月牙泉
為了方便游人，爬山的'地方在地面固定了木梯子。我們本來(lái)是慢慢地沿著梯子往上爬，這還可以，就跟走樓梯差不多，不是太累。我心想：這多簡(jiǎn)單嘛，一會(huì)兒就到山頂了。但是沒(méi)想到，困難還在后面呢。爬到大約三分之一的地方的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)腳下沒(méi)梯子了，下面全是又細(xì)又軟的沙子。我接著往上爬，但爬一步，滑下來(lái)半步，半個(gè)小腿就陷入了沙子中。爬了不一會(huì)兒，我就是滿頭大汗。沒(méi)辦法，我就坐在沙子上，然后把腳給埋起來(lái)，固定住，美美地坐在那看風(fēng)景。這一看才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)爬了很高了，山底下的一切東西都變小了。月牙泉就像是一彎明月，安適地躺在那里。
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